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    重庆巴南育才实验中学校2024-2025学年八年级上学期期中考试数学试卷(无答案)

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    重庆巴南育才实验中学校2024-2025学年八年级上学期期中考试数学试卷(无答案)

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    这是一份重庆巴南育才实验中学校2024-2025学年八年级上学期期中考试数学试卷(无答案),共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    (全卷共三个大题,满分150分,用时120分钟)
    一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分)
    1.下列各组图形中.是的高的图形是( )
    A.B.C.D.
    2.一个三角形的两边长度分别是4和7,第三条边的长度是一个偶数,则第三边长度不可能是( )
    A.12B.10C.8D.4
    3.下列说法正确的是( )
    A.周长相等的三角形是全等三角形
    B.形状相同大小相等的三角形是全等三角形
    C.面积相等的三角形是全等三角形
    D.所有的等边三角形都是全等三角形
    4.数学书上有一种作已知角的平分线的方法:如图(1)以为圆心,适当长为半径画弧,分别交,于点,;(2)分别以点,为圆心,大于的长为半径画弧,两弧在的内部相交于点;(3)画射线,射线即为所求.这种方法的依据是( )
    A.AASB.ASAC.SSSD.SAS
    5.已知一个多边形的内角和是,则这个多边形的边数为( )
    A.8B.9C.10D.11
    6.的正确结果是( )
    A.B.1C.D.
    7.如图,,,垂足分别为,,,相交于点,连接,.图中一共有全等三角形( )
    A.1对B.2对C.3对D.4对
    8.如图,是中的平分线,于点,,,,则的长是( )
    A.2B.3C.4D.5
    9.若,,则的值为( )
    A.6B.C.D.8
    10.将多项式进行因式分解结果是( )
    A.B.C.D.
    11.如图,将一些长度完全相同的木棒拼成正多边形,在正多边形的每个边外侧拼出等边三角形,按照一定规律摆成下列图形,其中第1个图案中有9根木棒,第2个图案中有12根木棒,第3个图案中有15根木棒,……,则第2024个图案中木棒的根数为( )
    A.2024B.6072C.6075D.6078
    12.如图,,,,于,的延长线交于,下列结论:①;②;③;④,其中正确的结论为( )
    A.①②④B.①②③C.①②③④D.②③④
    二、填空题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
    13.如下图所示,这种运动器材设计所应用的几何原理是______.
    13题图
    14.______.
    15.如下图所示,、、是五边形的三个外角,边、的延长线相交于点,如果,那么的度数为______.
    15题图
    16.若我们规定,,则______.
    17.多项式因式分解的结果______.
    18.如图所示,在Rt中,,,是上一点,将Rt沿折叠,则______.
    18题图
    19.如图,中,是边上的中线,是中边上的中线,若的面积是24,则的面积______.
    19题图
    20.如图,将四张都是长为,宽为的长方形纸片按如图所示的方式拼成一个边长为的正方形,则图中阴影部分的面积为______.
    20题图
    21.如图,在中,平分,,于点,点在上,且.若,,则的长为______.
    21题图
    22.若一个整数能表示成(,是正整数)的形式,则称这个数为“丰利数”.例如,2是“丰利数”,因为,再如,(,是正整数),所以也是“丰利数”.若(其中)是“丰利数”,则______.
    三、解答题(本大题共8个小题,23-28每小题10分,29、30每小题12分,共84分)
    23.计算:
    (1)
    (2)
    24.因式分解:
    (1)
    (2)
    25.在直角三角形中,,是边上的高,,,
    (1)求的长;
    (2)若的边上的中线是,求出的面积.
    26.先化简,再求值:,其中.
    27.如图,是的外角的角平分线,且交的延长线于点.
    (1)若,,求的度数;
    (2)求证:.
    28.(1)如果关于的两个多项式与相乘展开后的结果不含有一次项,且二次项系数是1,求和的值;
    (2)已知的三边,,的长都是互不相等的正整数,且满足,求的最大边的长.
    29.如图,,且点,,在一条直线上,点在上,延长交于点.
    (1)试说明:;
    (2)若,,求的长.
    30.已知:如图,Rt中,,点在轴上,点、点分别在轴的负半轴与正半轴上,点的坐标,.
    (1)求点的坐标;
    (2)动点从点出发,以每秒1个单位长度的速度向终点运动,过点作轴,交直线于点,设线段的长为,点的运动时间为秒,求与的关系式(用表示,不用写出的取值范围);
    (3)在(2)的条件下,动点从点向终点运动(与点同时出发),速度为3个单位长度/秒,作等边(点、、按顺时针顺序排列),连接、,若,求值和的长.

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