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    统编版小学语文五年级上册分层作业第2课《落花生》(第一课时)(含答案)

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    语文五年级上册落花生第一课时同步测试题

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    这是一份语文五年级上册落花生第一课时同步测试题,共6页。

    【参考答案】
    【积累与运用】
    1. 暮 慕 幕 慕 幕 辨 辫 辩 辨 辩
    2.播种 一亩地 石榴 矮小 爱慕 榨油 吩咐 茅亭
    3.C A B A B
    【解析】此题考查对多义词的理解。汉字博大精深,同一词语在不同的语境下,可能会有不同的含义。做题时要结合具体语境分析词意。
    【阅读与鉴赏】
    4.味道 作用 价钱 品质
    5.桃子 石榴 苹果 花生朴实无华、默默无闻、不计名利的品质
    6.C
    7.我的妈妈是一名护士,她就像落花生一样,总是默默无闻、不图回报地细心照顾每一位病人。
    【解析】
    4.本题考查对短文内容的理解。
    结合“姐姐说:‘花生的味道很美。’”可知,姐姐从花生的味道方面发表了自己的看法;结合“哥哥说:‘花生可以榨油。’”可知,哥哥从花生的作用方面发表了自己的看法;结合“我说:‘花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。’”可知,我从花生的价钱方面发表了自己的看法;结合“父亲说:‘花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。’”可知,爷爷从花生的品质出发,觉得花生虽然不好看,但是很有用。
    5.本题考查对短文内容的理解。
    结合“父亲说:‘花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。’”可知,选文将花生与桃子、石榴、苹果进行比较,突出了它默默无闻、不炫耀自己的品质。
    6.本题考查短文内容的意思。
    A.错误,无中生有,父亲没有不喜欢桃子、石榴、苹果的果实,只是相比之下,更喜欢花生默默无闻的品质。故题干说法有误
    B.错误,以偏概全,父亲没有否认桃子、石榴、苹果的好处。故题干说法有误。
    C.正确。
    7.本题考查语言表达。
    通过阅读可知,花生是有很多优点,但是不急于表露自己,默默地做自己的事,例举出身边像落花生这样的人。
    如:我的老师就像落花生一样,总是默默无闻、不图回报地教导我们。
    【表达与交流】
    桃子:我是桃子,你们看我皮肤多好,白里透红,百里挑一,你要是尝一口呀,准会甜到心里头,老人小孩都喜欢我。
    石榴:这次选美,你们可要选我当冠军,因为我长得极可爱,红彤彤的,人们见了我都喜欢我,都想接近我,而且我有助于人体健康。
    作业内容
    分层要求
    【积累与应用】
    1.认真辨,再填空。
    幕 慕 暮
    ( )色 羡( ) 屏( ) 爱( ) 夜( )
    辨 辩 辫
    ( )别 ( )子 ( )论 ( )认 争( )
    2.读拼音,写词语。
    花生说:“今年主人bō zhònɡ了yì mǔ dì的花生,都丰收了。”高粱说:“是呀,他栽种的shí liú也已是笑逐颜开。”花生说:“唉,我们长得ǎi xiǎ ,不像它们,会让人生出ài mù之心。”高粱说:“你们是zhà yóu 的主要原料,我听主人fēn fù说,要在má tínɡ里过丰收节让孩子们品尝花生美食。”
    3.选择词语的正确解释,将序号填在括号中。
    便宜:A.价钱低。B.使得到便宜。C.不应得的利益。
    (1)做人要厚道,不要占别人的便宜。( )
    (2)花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。( )
    (3)足球赛第一轮抽签五年级(1)班就轮空了,他们直接进入了下轮比赛,真是便宜了他们。( )
    成熟:A.植物的果实等完全长成。B.发展到完善的程度。
    (4)花生成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实。( )
    (5)我的意见还很不成熟。( )
    必做题
    ★★★
    【阅读与鉴赏】
    阅读短文,完成练习。
    落花生(节选)
    “谁能把花生的好处说出来?”
    姐姐说:“花生的味道很美。”
    哥哥说:“花生可以榨油。”
    我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。”
    父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
    我们都说是,母亲也点点头。
    父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”
    我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”
    4.一家人在议花生时,所站的角度各不相同:姐姐、哥哥和“我”分别从花生的 、 、 三个方面发表了各自的看法,而父亲则着眼于花生的 。
    5.选文将花生和 、 、 进行了比较,突出了 。
    6.下列对父亲的话理解正确的一项是( )
    A.父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实,认为它们没有花生的果实好吃。
    B.父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看,而没有实际用处。
    C.父亲认为花生的内在很可贵,它不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的果实露在外面,即使成熟了,也无声无息,不急于表露。
    7.你身边是否也有像落花生一样的人?举例说一说。
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________
    必做题
    ★★★
    【表达与交流】
    根据情景,补写对话。
    桃子:__________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    石榴:__________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    苹果:说比美,应该是我第一,先别说我营养价值有多高,光是我那一身鲜艳的红衣裳,不管往哪儿一站,都是焦点。
    落花生:其实这次选美我根本不想来,因为我只想做一个实实在在、对别人有好处的人,可不想跟别人比美。
    选做题
    ★★★
    今天我收获了_______颗星,我已经积累了_______颗星,真棒啊,继续努力!

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