江苏省宿迁市泗阳县2023-2024学年七年级上学期期末生物试卷(解析版)

这是一份江苏省宿迁市泗阳县2023-2024学年七年级上学期期末生物试卷(解析版)，共27页。试卷主要包含了07等内容，欢迎下载使用。
1．本试卷包括地理和生物两门学科，共12页，1-6页为地理部分，7-12页为生物部分。每学科满分100分，共200分。考试时间共90分钟。
2．答卷前，考生务必用0.5毫米的黑色签字笔在试卷上填写自己的姓名、考号。
3．答选择题时，必须将正确选项前的字母填写到答卷纸的表格中，答非选择题时，请使用0.5毫米的黑色签字笔，将答案写在答卷纸的相应位置，在其他位置答题一律无效。
一、选择题：本部分包括40题：每题2分，共计80分。在每题所给的四个选项中，只有一个选项最符合题意。
1. 生物世界多姿多彩、奥妙无穷。下列不属于生命现象的是（ ）
A. 鲸喷出雾状水柱B. 树上叶片变黄
C. 珊瑚礁由小长大D. 海豚捕食大马哈鱼
【答案】C
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．鲸喷出雾状水柱，说明生物能进行呼吸，A正确。
B．树上叶片变黄，说明生物能排出身体内产生的废物，B正确。
C．珊瑚礁由小长大，珊瑚是珊瑚虫分泌的石灰质外壳年深日久地堆积在一起，慢慢形成千姿百态的珊瑚，因此珊瑚不是生物，也就没有生命现象，C错误。
D．海豚捕食大马哈鱼，说明生物的生活需要营养，D正确。
故选C。
2. 模拟下列关于生物与环境的关系中，叙述错误的是 （ ）
A. 造成“南橘北枳”的现象的生态因素是温度
B. 沙漠中生活的生物很少，主要受水分的影响
C. “春江水暖鸭先知”是生物影响环境的结果
D. “螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的是生物因素对生物的影响
【答案】C
【分析】
环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。
【详解】A．柑橘主要分布于我国南方，南方与北方环境因素中温度差别较大，而温度影响生物的分布、生长和发育。柑橘是热带水果，它的生长需要较高的温度，南方温度高适合柑橘生长；而北方温度较低，不适宜柑橘生长，会影响柑橘的色泽、口感品质。因此，南橘北枳，影响此现象的主要非生物因素是温度，A正确。
B．沙漠干旱缺水，而水是生物体的主要组成分，水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布。沙漠水分严重缺乏导致沙漠地区生物种类稀少，B正确。
C．春江水暖鸭先知，体现了环境因素温度对生物的影响，C错误。
D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的是生物因素对生物的影响，D正确。
故选C。
3. 下图是植物根尖模式图，有关叙述不正确的是（ ）
A. ④是吸收水分和无机盐的主要部位
B. ③处的细胞能够迅速伸长
C. ②处的细胞生长慢，不分裂
D. ①具有保护作用
【答案】C
【分析】根尖是指从根的顶端到着生根毛这一段。是幼根生长最快的部位，分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。图中，④是成熟区、③是伸长区、②是分生区、①是根冠。
【详解】A．④成熟区，也称根毛区，表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，A正确。
B．③伸长区，位于分生区稍后的部分，细胞能够迅速伸长，是根部向前推进的主要区域，B正确。
C．②分生区，是具有强烈分裂能力的、典型的分生组织。细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质，C错误。
D．①根冠，根尖最前端的帽状结构，罩在分生区的外面，具有保护根尖幼嫩的分生组织使之免受土壤磨损的功能，D正确。
故选C。
4. 菜农在移栽茄子幼苗时，根部往往带上许多泥土。“带土”的生物学意义是
A. 防止倒伏B. 便于运输
C. 保存营养D. 保护根尖
【答案】D
【分析】移栽植物的幼根和根毛会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，同时一般选择在阴天或傍晚时移栽，因为此时光照不强，会降低蒸腾作用，减少水的蒸发，同时，植株根部总是带土移栽，这主要是为了保护根毛，保证移栽后植株对水和无机盐的正常吸收，有利于移栽植物的成活。
【详解】带土移栽植物幼苗，是为了保护幼根和根毛，有利于根的吸收作用。
故选D。
5. 久置空气中的烤面包片，难以生出霉菌。小林同学发现这个现象后，提出：水分对霉菌的生活可能会有影响吗?这属于实验探究步骤中的（ ）
A. 发现并提出问题
B. 作出假设
C. 设计实验方案并设施、记录
D. 分析实验现象，得出结论
【答案】A
【分析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。
【详解】A．提出问题指从生活、实践，学习中发现并提出问题，小林同学观察到久置空气中的烤面包片难以生出霉菌这一现象，提出：水分对霉菌的生活有影响吗？这属于实验法研究步骤中的发现并提出问题，故A正确。
B．作出假设指根据已知科学知识对问题提出假设，故B错误。
C．作出假设后应制定实验方案并实施，实验过程中还要记录，故C错误。
D．实施实验方案后及时分析实验现象，得出结论，检验假设是否正确，故D错误。
故选A。
6. 光合作用的实质是（ ）
A. 合成有机物，释放能量
B. 分解有机物，释放能量
C. 合成有机物，贮藏能量
D. 分解有机物，贮藏能量
【答案】C
【分析】光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程。
【详解】光合作用的实质是物质转化和能量转化。物质转化是指将无机物转化为有机物的过程，能量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程。 因此，光合作用的实质是合成有机物，并把光能转化为储存在有机物里的化学能，ABD不符合题意，C符合题意。
故选C
7. 某菜农为提高大棚内蔬菜的产量，向大棚内施加气肥，你认为气肥的主要成分应该是（ ）
A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 水蒸气
【答案】B
【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程叫绿色植物光合作用。影响光合作用的因素有：光照强度、温度，二氧化碳的浓度等。
【详解】在一定范围内绿色植物的光合作用随二氧化碳的浓度增加而加强，制造的有机物就多，释放的氧气增多。大棚与空气隔绝，大棚内的农作物不断消耗二氧化碳，二氧化碳的浓度逐渐降低，光合作用效率就会降低。所以，在生产过程中，为了提高植物光合作用的强度，获得蔬菜的丰收，有些菜农在大棚里增施二氧化碳这种“气肥”，故B正确，ACD错误。
故选B。
8. 题图是中学生物学实验室常用的一种光学显微镜结构图。在“制作并观察人口腔上皮细胞的临时装片”实验中，若视野过亮，为了便于观察，除调节遮光器（光圈）外，还可以调节（ ）

A. ①B. ②C. ③D. ⑥
【答案】D
【分析】①粗准焦螺旋 ：转动可大幅度升降镜筒，使物像清晰；
②细准焦螺旋 ：转动可小幅度升降镜筒，使物像更加清晰；
③目镜：放大物像，镜头越短，放大倍数越大；
④转换器：安装物镜，转换可更换物镜；
⑤物镜：放大物像，镜头越长，放大倍数越大；
⑥反光镜：调节光线强弱。
【详解】视野过亮或过暗调节遮光器和⑥反光镜。
故选D。
9. 具有净化水质、蓄洪抗旱作用，被称为“地球之肾”的生态系统是（ ）
A. 森林生态系统B. 草原生态系统
C. 湿地生态系统D. 农田生态系统
【答案】C
【分析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，不同的生态系统有不同的特点、功能。
【详解】A．森林生态系统有“绿色水库”之称，具有涵养水源，保持水土的作用，A不符合题意。
B．草原生态系统分布在干旱地区，这里年降雨量很少，B不符合题意。
C．湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被称为“地球之肾”。C符合题意。
D．农田生态系统是人工建立的生态系统，其主要特点是人的作用非常关键，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员，D不符合题意。
故选C。
10. 下列都能为人体生命活动提供能量的一组营养物质是（ ）
A. 水、无机盐、淀粉B. 糖类、蛋白质、脂肪
C. 脂肪、水、无机盐D. 蛋白质、脂肪、维生素
【答案】B
【分析】人体需要的主要营养物质有：糖类、脂肪、蛋白质、维生素、水、无机盐等。
【详解】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。它们的作用不同：蛋白质是构成人体细胞的基本物质，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；糖类是人体最重要的供能物质，糖类也是构成细胞的一种成分；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建；无机盐是构成人体组织的重要原料；水是细胞的主要组成成分，人体的各项生命活动都离不开水，人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输；维生素对人体的各项生命活动有重要的作用。因此糖类、脂肪和蛋白质都能够为人体提供能量，被称为“三大供能物质”，因此ACD错误。B正确。
故选B。
11. 下列各项中，能够完整地表示一条食物链的是（ ）
A. 狐吃兔子，兔子吃草B. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米
C. 蝗螂捕蝉，黄雀在后D. 猫头鹰捕食田鼠，狐也捕食田鼠
【答案】A
【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
【详解】A．狐吃兔子，兔子吃草，能表示生产者与消费者之间吃与被吃这种关系，能够完整地表示一条食物链：草→兔子→狐，故符合题意。
B．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，不能完整地表示一条食物链，因为其中缺少生产者，故不符合题意。
C．蝗螂捕蝉，黄雀在后，不能完整地表示一条食物链，因为其中缺少生产者，故不符合题意。
D．猫头鹰捕食田鼠，狐也捕食田鼠，不能完整地表示一条食物链，因为其中缺少生产者，故不符合题意。
故选：A。
12. 脂经过消化分解后的最终产物主要是（ ）
A. 葡萄糖B. 氨基酸
C. 蛋白质D. 甘油和脂肪酸
【答案】D
【分析】食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。
【详解】脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪。葡萄糖是淀粉的消化终产物，氨基酸是蛋白质的消化终产物。故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
13. 下列对生物圈的叙述，不正确的是（ ）
A. 生物圈是地球上最大的生态系统，它包括大气圈的下层、水圈、岩石圈的上层
B. 生物圈为生物生存提供了基本条件，其资源是取之不尽，用之不竭的
C. 生物圈是地球上所有生物以及他们所生活的环境的总和
D. 生物圈是生物生存的唯一家园
【答案】B
【分析】此题考查的知识点是生物圈的知识。可以从生物圈的概念、范围特点方面来解答。 生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层。
【详解】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，是人类和其它生物的唯一家园。 生物圈包括大气圈的底部、水圈（大部）和岩石圈的表面，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。生物圈的资源不是取之不尽，用之不竭的，我们要保护生物圈，保护我们的家园，故选B。
14. 下列营养成分中，不经过消化，可以直接被消化道壁吸收进入血液的是（ ）
A. 水、维生素、蛋白质B. 水、无机盐、维生素
C. 维生素、无机盐、脂肪D. 维生素、脂肪、蛋白质
【答案】B
【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。其中，维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。
【详解】营养成分中，水、无机盐和一些维生素无需经过消化就可以直接被消化道壁吸收进入血液。水和无机盐以离子或小分子的形式存在，可以直接吸收。大部分维生素也是小分子，不需要消化而直接吸收。蛋白质和脂肪是大分子物质，需要经过消化酶分解成小分子（氨基酸、甘油和脂肪酸）后才能被吸收。
故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
15. 下列有关光合作用的叙述中，说法错误的是（ ）
A. 光合作用必须在光下才能进行
B. 绿色植物用于光合作用的主要器官是叶
C. 绿色植物所有活细胞都能进行光合作用
D. 大气中的氧气主要来自植物的光合作用
【答案】C
【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。光合作用的实质制造有机物，释放氧气，把光能转变为化学能储存在有机物中；光合作用的原料是二氧化碳和水；光合作用的条件是光；光合作用的产物是：氧气和有机物（淀粉）。
【详解】A．光合作用的条件是光，光合作用必须在光下才能进行，A正确。
B．光合作用的场所是叶绿体，叶绿体存在于植物的绿色部位（主要是叶片），因此叶是绿色植物用于光合作用的主要器官，B正确。
C．只有含有叶绿体的细胞才能进行光合作用，并不是所有活细胞都能进行光合作用，C错误。
D．绿色植物不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态；可以说，大气中的氧气主要来自植物的光合作用，D正确。
故选C。
16. 人体内气体能够交换是由于（ ）
A. 呼吸作用B. 呼吸运动
C. 气体的扩散作用D. 肺泡的扩张与回缩
【答案】C
【分析】呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程，呼吸的全过程包括相互联系的四个环节：肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换。 肺泡与外界环境之间进行气体交换的过程叫做肺的通气，肺的通气是通过呼吸运动实现的；肺泡内的气体交换和组织里的气体交换是通过气体的扩散作用实现的。
【详解】A．生物的活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用，A错误。
BD．呼吸运动是呼吸肌（膈肌、肋间肌等）收缩舒张引起胸廓节律性扩张与缩小的过程，也是为肺与外界进行气体交换提供原动力的过程。 呼吸运动的结果实现了肺与外界的气体交换（即肺的通气）。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程，在吸气和呼气过程中，肺泡会发生扩张与回缩现象，BD错误。
C．气体总是由多的地方向少的地方扩散，即总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。肺泡与血液之间、血液和组织细胞之间的气体交换，都是通过这种气体扩散作用实现的。可见，人体内气体能够交换是由于气体的扩散作用，C正确。
故选C。
17. 长期水淹会导致植物死亡的根本原因是（ ）
A. 根不能吸收二氧化碳B. 根吸水过多使细胞胀破
C. 根不能进行有氧呼吸D. 水溶液浓度变小
【答案】C
【分析】细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。所以的活细胞都能进行呼吸作用，呼吸作用需要氧气。
【详解】植物的根呼吸的是空气中的氧气，长期水淹使根毛无法呼吸，导致烂根，使植物死亡，可见ABD错误，C正确。
故选C。
18. 如图表示生态系统各个成分间的相互关系。下列有关说法不正确的是（ ）
A. A是生产者，它能够将无机物转变为有机物
B. B为消费者，它和A的关系为捕食关系
C. C为消费者，它对生态系统的物质循环起着重要的作用
D. 若A、B、C包括地球上所有的生物，则该生态系统为生物圈
【答案】C
【分析】（1）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）。一片森林，一块农田，一片草原生态系统，一个湖泊，一条河流等都可以看成一个个生态系统。
（2）图中，A能吸收二氧化碳，利用无机盐，因此是生产者；A、B都能被C分解产生二氧化碳、水、无机盐，因此C是分解者；B取食A，是消费者。
【详解】AB．图中A能够利用二氧化碳制造有机物，故可判断图中A为生产者；B取食A，为消费者；C分解A、B的遗体，为分解者。B和A的关系为捕食关系，AB正确。
C．C是分解者，它对生态系统的物质循环起着重要的作用，C错误。
D．生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此生物圈是一个生态系统，而且是最大的生态系统。因此，若A、B、C包括地球上所有的生物，则该生态系统为生物圈，D正确。
故选C。
19. 维生素和无机盐在人体中需求量虽然很少，却起着“人体运作的润滑剂”和“健康基石”的作用。下列所列营养成分与缺乏症不相符的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
【答案】B
【分析】（1）维生素不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量，人体每日对它们的需要量也很小。但是，维生素对人体的重要作用是其他营养物质所不能代替的。人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长发育，甚至患病。
（2）无机盐在人体内的含量不多，约占体重的4% ，是构成人体的重要原料，如钙和磷是构成牙齿和骨骼的重要成分。无机盐还参与人体的各种代谢活动，是人体生长发育等生命活动正常进行的重要保证。
【详解】维生素A缺乏会导致夜盲症，钙缺乏会导致骨质疏松症，铁缺乏会导致贫血症。因此，选项A、C、D都符合实际情况。维生素C缺乏会导致坏血病，而不是佝偻病。佝偻病通常是由于维生素D或钙的缺乏引起的。因此，选项B中搭配的不相符。
故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
20. 外界气体进入肺的通道依次是（ ）
A. 鼻、喉、气管和支气管
B. 鼻、咽、喉、气管和支气管
C. 口腔、咽、喉、气管和支气管
D. 口腔、喉、气管和支气管
【答案】B
【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，呼吸道是气体的通道，并对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁，但是呼吸道对空气的处理能力是有限的。肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。
【详解】 呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管；因此，外界气体进入肺依次经过鼻、咽、喉、气管和支气管。选项A漏掉了咽；选项C、D中的口腔不属于呼吸道，虽然气体也可以通过口腔进入肺，但不是主流通道。
故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
21. 下列有关食物链、食物网叙述中正确的是（ ）
A. 在引进外来物种时要慎重，要着重考虑到生态安全
B. 能量在食物网中可以循环流动
C. 在自然界中一定是体型大的动物吃体型小的动物
D. 由于一个食物网中有很多生物，所以一种生物消失对整个食物网没有任何影响
【答案】A
【分析】生态系统中，生产者和消费者，消费者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链，多条食物链交织在一起，构成食物网。
【详解】A．食物链中的各种生物是相互依存、相互制约的。盲目引进物种，因物种缺少天敌，易引起外来物种的大量繁殖，导致生态平衡破坏，所以在引进外来物种时要慎重，要着重考虑到生态安全，故A正确。
B．能量流经食物链的各个营养级时是逐级递减的，单向流动，能量不能循环流动，故B错误。
C．自然界中的动物由食性决定他们之间的取食，不一定是体型大的动物吃体型小的动物，故C错误。
D．食物链中的各种生物是相互依存、相互制约的。一种生物消失会对食物网中的其他生物造成一定的影响，故D错误。
故选A。
22. 下图表示草原生态系统中四种生物的数量关系，这四种生物构成一条食物链。判断下列说法正确的是（ ）
A. 这条食物链可表示为：丁→甲→乙→丙
B. 图中的四种生物组成了生态系统的生物成分
C. 草原生态系统的能量最终来源于太阳能
D. 若甲的数量下降，短期内乙的数量也会下降
【答案】C
【分析】在生态系统中，物质能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级减少。因此在一个生态系统中，营养级越高，获得的能量就越少，生物的数量就越少；营养级越低，获得的能量就越多，生物数量就越多。从图中可以看出，生物数量由多到少依次是丙>乙>甲>丁。故食物链的正确构成是丙→乙→甲→丁。
【详解】A．从图中可以看出四种生物所含有机物的总量有多到少依次是：丙、乙、甲、丁，因此四种生物构成的食物链是：丙→乙→甲→丁，A错误。
B．生态系统的组成包括非生物部分“和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等；生物部分包括生产者(主要是绿色植物)、消费者(绝大多数的动物)、分解者(主要是细菌和真菌)。图中匹种生物只包括生产者和消费者，缺少分解者，不能构成生态系统的生物成分，B错误。
C．在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。所以，草原生态系统的能量最终来源于太阳，C正确。
D．如果甲的数量下降，乙会由于天敌数量减少，其数量在短时间内会增多，D错误。
故选C。
23. 下列属于促进植物呼吸作用的措施是（ ）
A. 低温保存新鲜的水果蔬菜
B. 大雨过后，给农作物及时排涝
C. 水稻、小麦种子晒干入仓
D. 向贮藏粮食的密闭粮仓内充入二氧化碳
【答案】B
【分析】呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
【详解】A．在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。低温保存新鲜的水果蔬菜，会抑制水果蔬菜的呼吸作用，减少有机物的消耗，故A不符合题意。
B．大雨过后，给农作物及时排涝，有利于促进根的呼吸，故B符合题意。
C．种子含水多，呼吸作用旺盛；含水少，种子的呼吸作用较弱。水稻、小麦种子晒干，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，有利于保存，故C不符合题意。
D．向贮藏粮食密闭粮仓内充入二氧化碳，可以抑制粮食的呼吸作用，减少有机物的消耗，延长储存时间，故D不符合题意。
故选B。
24. 电鳗放电时，消耗的直接能源是（ ）
A. 糖类B. 热能C. ATPD. 光能
【答案】C
【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体。 呼吸作用的实质是分机有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。
【详解】电鳗放电是生物电现象，电鳗体内的发电细胞通过化学能转换为电能。ATP（腺苷三磷酸）在细胞内释放化学能，为生物体的各种活动提供能量，是其放电时的直接能量来源。糖类是能量的储存形式，而ATP则是能量的直接供应者。热能和光能与电鳗放电无关。
故选C。
25. 呼吸是生命的标志，生物体进行呼吸作用的场所是（ ）
A. 肺泡B. 血液
C. 气管D. 组织细胞
【答案】D
【分析】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。
【详解】组织细胞的线粒体是呼吸作用的场所，能将细胞中的一些有机物当燃料，使这些有机物与氧结合，经过复杂的过程，转变为二氧化碳和水，同时把储存在有机物中的能量释放出来，释放的能量供细胞生命活动的需要。所以生物体进行呼吸作用的场所是组织细胞。可见，生物体进行呼吸作用的场所是组织细胞，ABC错误，D正确。
故选D。
26. 在平静状态下人体参与完成呼吸运动的主要呼吸肌是 （ ）
A. 胸大肌B. 腹部肌肉
C. 背部肌肉D. 肋间肌和膈肌
【答案】D
【分析】呼吸运动是指胸廓的有节律的扩大和缩小，呼吸肌的舒缩而造成胸腔有规律的扩大与缩小相交替的运动包括吸气和呼气两个过程。呼吸肌主要有膈肌、肋间外肌、肋间内肌和腹壁肌等呼吸肌。
【详解】平静吸气时，膈肌与肋间外肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，肺内气压下降小于外界气压，外界气体进入肺，形成主动的吸气运动。平静呼气时，膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，引起胸腔前后径、左右径及上下径均减小，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，肺内气压升高大于外界气压，肺内气体排出，形成被动的呼气运动。因此平静状态下人体完成呼吸运动的主要器官是肋间肌和膈肌，ABC错误，D正确。
故选D。
27. 为了预防肺结核病的传播，应该养成不随地吐痰的好习惯。痰的形成场所是
A. 鼻腔B. 喉C. 气管D. 肺
【答案】C
【分析】痰的主要成分是尘粒、细菌和粘液组成，所以我们要养成不随地吐痰好习惯。
【详解】呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，还能对进入肺的气体做一定的处理，气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰，可见痰的形成场所是气管和支气管。
28. 潮湿的稻谷堆中温度较高，这些热量是来自稻谷种子的（ ）
A. 光合作用B. 呼吸作用
C. 吸收作用D. 以上三项都有可能
【答案】B
【分析】呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
【详解】植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，释放能量，而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用，因此种子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，种子的呼吸作用较弱。潮湿稻谷呼吸作用旺盛，释放了大量的能量，堆在一起会出现发热现象，甚至腐烂。
故选：B。
29. 某生物兴趣小组为了探究“水分对鼠妇生活的影响”准备了10只鼠妇，并设计了如图所示的实验。下列对本方案的修改，正确的是（ ）
A. 纸盒底部都铺细湿土
B. 纸盒上面全都用纸板盖住
C. 将纸盒放在寒冷的环境中
D. 10只鼠妇太多了，改成2只
【答案】B
【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验叫做对照实验，这种不同的条件只有一个，就是单一实验变量。设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。
【详解】ABC．设置对照实验时，要根据所要探究的条件，设置以探究的条件为唯一变量的对照组。兴趣小组要探究的是“水对鼠妇生活的影响”，所以要探究的条件为水，就要设置以水为唯一变量的对照组。其它条件相同且适宜，AC错误；B正确。
D．2只鼠妇数量太少，实验结果具有偶然性，会导致实验出现误差，D错误。
故选B。
30. 到南极考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外，还需要把人的尿液、粪便也带走。这是因为南极（ ）
A. 缺少消费者B. 缺治污设施
C. 缺少分解者D. 缺少生产者
【答案】C
【分析】在生态系统中大多数的细菌、真菌能把动物、植物的遗体、遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，这些腐生的细菌、真菌是生态系统中的分解者，促进了生态系统中的物质循环。
【详解】分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生动物和腐食性动物。它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用。不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，南极的温度很低，而且南极的有机物较少，因此不适于细菌真菌的生长繁殖，若把粪便等生活垃放在南极，由于细菌真菌较少，分解缓慢，会造成环境污染，所以科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极缺少分解者。故C正确，ABD错误。
故选C。
31. 天气炎热时，很多家庭会做上一道凉拌黄瓜，用盐拌黄瓜时，黄瓜会流出大量的汁液，这是因为（ ）
A. 外界溶液的浓度>黄瓜细胞的细胞液浓度，细胞失水
B. 外界溶液的浓度>黄瓜细胞的细胞液浓度，细胞吸水
C. 外界溶液的浓度