初中化学人教版（2024）九年级上册（2024）第一单元 走进化学世界课题2 化学实验与科学探究教学设计

这是一份初中化学人教版（2024）九年级上册（2024）第一单元 走进化学世界课题2 化学实验与科学探究教学设计，文件包含第1课时化学实验常用仪器及试剂的取用docx、第2课时物质的加热仪器的连接及洗涤docx、第3课时走进科学探究docx等3份教案配套教学资源，其中教案共9页， 欢迎下载使用。

1．化学观念：了解酒精灯的使用方法，知道加热的操作方法；了解如何连接仪器，并检验装置的气密性；掌握洗涤仪器的方法及注意事项。
2．科学思维：初步学会运用观察、实验等手段获取化学事实。
3．科学探究与实践：通过教材实验操作练习，知道严谨的科学态度、正确的操作方法是化学实验成功的关键。
4．科学态度与责任：通过给物质加热、仪器连接的学习，树立安全意识和观念；通过实验室基本操作的全面学习，养成良好的实验习惯，避免实验室发生危险及实验浪费的产生，形成严谨的科学态度。
1．教学重点：酒精灯的使用；简单仪器的连接；仪器的洗涤。
2．教学难点：给一定量的液体加热；装置气密性检查的原理。

在家做饭时，有的用液化气加热，有的用电饭锅加热，有的用电磁炉加热，还有的用木棒、秸秆等物质加热……在化学实验室中用什么仪器给物质加热呢？
探究点一 物质的加热——实验法
提出问题 酒精灯使用时应注意哪些问题？给物质加热时又应注意什么呢？
讨论交流 阅读教材讨论归纳。
归纳总结
1．酒精灯使用时注意事项。
(1)三查看：实验前检查灯芯是否烧焦；酒精量不能少于 eq \f(1,4) ，不能多于 eq \f(2,3) ；实验后查看灯帽是否盖好。
(2)三禁止：绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精；绝对禁止用一盏酒精灯引燃另一盏酒精灯；绝对禁止用嘴吹灭酒精灯。
(3)一处理：酒精洒在桌面上着了火，用湿抹布盖灭即可。
2．给物质加热的方法。
(1)给固体物质加热：固体试剂平铺于试管底部，试管口应略向下倾斜(以免冷凝水或生成水倒流回热的试管底部，使试管炸裂)，先预热再固定在试剂部位加热。
(2)给液体物质加热：给试管里液体加热，将试管夹从底部往上套，夹在试管中上部；大拇指不要摁在试管夹的短柄上，以防试管脱落；试管口向上倾斜与桌面约成45°角；试管内液体体积不能超过试管容积的 eq \f(1,3) ；管口切勿朝向人。
知识拓展
1．若被加热的玻璃容器外壁有水，应擦干后再加热，以免容器受热不均匀而炸裂。
2．加热时试管底部不能接触酒精灯灯芯，以免受热不均匀而破裂。
3．烧得很热的玻璃容器，不要立即用冷水冲洗，放置时要垫上陶土网以免烫坏实验台。
探究点二 仪器的连接——讲授法
提出问题 正确连接实验装置是进行化学实验的重要环节。在化学实验中连接仪器应注意哪些问题？
讨论交流 阅读教材讨论归纳。
归纳总结
知识拓展 组装仪器一般按从下到上、从左到右的顺序进行；拆卸仪器时，一般先拆开各仪器间的连接导管，然后由右到左、由上到下依次拆卸。
探究点三 仪器的洗涤——实验法
提出问题 玻璃仪器的洗涤方法是怎样的？洗涤干净的标准是什么？
讨论交流 阅读教材讨论归纳。
归纳总结
1．玻璃仪器的洗涤方法：倾倒废液→加热后的要等仪器冷却→用自来水荡洗→刷洗(转动或上下移动试管刷)→清水洗→放指定位置晾干。
2．仪器洗净的标准：洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。洗净的试管可倒置在试管架上，晾干备用。
第2课时 物质的加热、仪器的连接及洗涤
一、物质的加热
1．酒精灯的使用注意事项。2.给物质加热的方法。
二、连接仪器装置
1．玻璃导管与乳胶管连接的方法：润湿→插入。2.玻璃导管与橡胶塞连接的方法：润湿→转动。
3．橡胶塞塞入容器口的方法：转动塞进。
三、玻璃仪器的洗涤
1．方法：试管刷刷洗→转动或上下移动。2.标准：玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。
请完成《学练优》对应课时作业。
连接类型
操作图示
操作步骤及注意事项
(1)把玻璃导管插入带孔橡胶塞
先把玻璃导管的一端用水润湿，左手拿橡胶塞，右手拿玻璃导管，然后稍用力转动插入橡胶塞
(2)连接玻璃导管和乳胶管
先把导管口用水润湿，稍稍用力即可把导管插入乳胶管
(3)用橡胶塞塞住试管
左手拿容器，右手拿橡胶塞慢慢转动，塞进容器口。切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子
(4)检查装置的气密性
先把导管一端放入水中，然后用手握住试管，若有气泡出现，则说明装置气密性良好，否则说明装置漏气
成功之处
本堂课讲练结合，学生大胆操作，引导学生进一步认识化学实验常用仪器及加热、连接、洗涤等基本实验操作，同时培养学生动手操作能力
不足之处
学生对酒精灯的使用和仪器的连接操作不熟，由于时间紧，学生练习的力度还不够；个别学生害怕仪器破损，不敢动手操作，要鼓励学生胆大心细，动手实验