人教版（2024）七年级全一册第二单元 健康行为与生活方式3影响健康因素多优质教学ppt课件

这是一份人教版（2024）七年级全一册第二单元 健康行为与生活方式3影响健康因素多优质教学ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了激趣导入，活动一发现健康挑战，初识新知，融会贯通，迁移应用，自我评价，总结提升，课后作业等内容，欢迎下载使用。
热身游戏：一心三用听音乐节奏模仿教师动作思考歌词中表达的观点
三维健康世界卫生组织(WHO) 提出，健康不仅仅是没有疾 病和不虚弱，而是身体、心 理和社会适应的良好状态。
小丽遇到的健康挑战案例：小丽进入初中后常常很晚才 上床睡觉，而且躺下后总要很长时间才 能睡着。晚上睡不够导致她白天上课经 常打盹，提不起精神。
“你”或“你的朋友”遇到了哪些健康挑战？小贴士：在日常生活中，同学们可能会遇到各种健康 挑战，或许是出现近视、肥胖、龋齿等疾病；或许是人际 关系紧张，对社交感到恐惧；又或许是学习压力大，情绪 不稳定，出现焦虑抑郁等心理问题。
活动二分析影响健康的因素
小贴士：分组学习原则尊重、鼓励、和善、真诚、 分享、尝试、合作、自律、 信任、坚持、理解、洞察、 互帮互学不评价、不比较
任务 1：了解影响健康的因素任务时间：3～4 分钟探究要求：阅读课本 18－21 页，分小组探讨，4 类主 要因素对健康有什么影响？并说说如何应对不利影响？
生物遗传因素影响：优秀生理特征、遗传疾病。面对不良影响：认真对待、定期体检、遵从医生指导， 保持健康的生活方式。
自然环境因素影响：生命赖以生存的基础、威胁健康。面对不良影响：做好自我防护、尊重自然、顺应自然、 保护自然，消除或减少环境污染。
社会环境因素包括宏观的经济、文化、教育、国家政策、医疗卫生 服务，日常生活环境。
影响：增进健康、影响对待健康的态度和行为面对不良影响：坚定健康立场、践行文明健康的生活 方式，做健康生活的倡导者为构建良好的社会环境做贡献新中国成立时我国人 均预期寿命仅 35 岁，到 2021 年已提高到78.2 岁。
影响：促进健康，降低其他因素带来的健康危害、直接危害健康。面对不良影响：学会辨别，主动选择健康的生活方式。
任务 2：排序任务时间：2～3 分钟任务要求：小组合作对影响健康的四大因素按其对健 康影响的重要程度进行排序，并说明理由。
生活方式与自身密切相关，自然环境和社会环境都属于外界因素，通 过主动选择文明健康的生活方式，积
极应对和改变外界不利于健康的因素，营造促进健康的良好环境，可以有效 应对健康挑战，提升健康水平。
游戏：生活方式快速判断
任务 3：影响因素分析任务时间：2～3 分钟任务要求：阅读课本 23 页步骤 1 ，分析影响小丽和 “我” (我的朋友)健康的主要因素。影响小丽健康的主要因素有： 。 影响“你”(你的朋友)健康的主要因素有： 。
活动三制定健康行动方案
任务 4：设计一个健康促进微行动方案并展示任务时间：6～8 分钟活动要求：各小组结合本组同学存在的某个健康问题 或某种不健康的生活方式，设计一个健康促进微行动方案。方案内容包括：行动的名称，针对的问题，分析问题 产生的原因，列出解决问题的具体的措施，并个性化呈现。
我的健康我做主：选择文明健康的生活方式，做自己健康的第一责任人！
完善自己健康挑战解决方案在老师和家长的帮助下完善健康挑战解决方案，并和 好朋友一起互相监督，完成方案内容。家庭健康生活促进行动针对自己家庭可能存在的不健康生活方式，和家庭成 员一起分析利弊，制定家庭公约，进行改进。