高中英语人教版 (2019)必修 第一册Unit 2 Travelling around课堂教学课件ppt

这是一份高中英语人教版 (2019)必修 第一册Unit 2 Travelling around课堂教学课件ppt，共52页。PPT课件主要包含了 apply， pack， amazing， narrow， until， admire等内容，欢迎下载使用。
apply（…）fr…（向……）申请…apply t…适用于…apply…t…把…应用于…；将…涂抹于apply neself t...专心致志于
make an applicatin t sb. fr 向某人申请an applicatin frm 申请表
an applicant fr the jb一个申请这份工作的人
In rder t further study abrad，the applicant has handed in her applicatin applying fr pstgraduate study. She believes if she applies herself t it，she can make it. As a saying ges, “Where there is a will，there is a way” . She hpes it can apply t her.为了到国外深造，该申请人已经递交了她上研究生的申请。她相信，如果她专心致志于这上面，她就会成功。就像一句谚语说的那样：“有志者，事竟成。”她希望这一点能对她适用。
“专心致志于”的常见表达方式还有：be absrbed/buried lst infcus/fix/cncentrate ne’s attentin ndevte neself t
in persn 亲自；当面1. I can’t attend the meeting in persn，but I’ll send smene t speak instead f me.我不能亲自出席会议了，但是我将派人替我发言.2. Yu had better g and talk t him in persn.你最好亲自去跟他谈.
a pack f 一包/一盒/一群…
be packed with…非常多
pack…int…把…装入……里;在…里塞满pack away 将…收拾起来pack up 把……打包；收拾行李
We decide t pack up and spend a week in the cuntryside. S I will pack my clthes，sme fruit and several packs f cigarettes int the suitcase.我们决定收拾东西到乡下去待一个星期。所以我要把我的衣服、一些水果和几盒香烟装进手提箱。
a band f 一群，一伙；a packet f一包，一盒a grup f 一群；-组；a crwd f 一群a cllectin f 一批
t and frm wrk 上下班1. They ften walk tgether t and frm wrk.他们经常一起步行上下班。2. Americans lve car. They g everywhere by car. 85%f the peple in the US drive a car t and frm wrk.美国人喜欢汽车。他们去哪儿都开着汽车。在美国85%的人上下班都开车
3. arrangement
make arrangements fr..为…做好安排
cme t an arrangement 达成一项协议
arrange t d sth. 安排做某事arrange fr sth/sb.t d sth.安排某物某人做某事arrange that…安排 when/where/hw 安排何时何地/如何
She can arrange the time very well她可以把时间安排得很好。
Althugh he didn’t make arrangements fr the meeting in persn，he arranged fr his assistant t help t rganize it.虽然他没有亲自安排这次会议，但是他安排他的助手帮忙组织它。
v.+-ment→n.①表示动作、行为或结果mve→ mvement 运动 ; agree→ agreement协议manage→ management 管理②表示具体事物 equip-equipment 设备base→ basement 地下室
pick up 捡起；举起；（开车）接人；学会1. He picked up the child and put her n his shulders.他举起那个孩子，把她放到自己的肩膀上。2. The next mrning，my mum came t pick me up.第二天早上，我妈妈开车来接我。
be amazed that/hw…对……大为惊奇be amazed t see/find…看到发现……大为惊奇be amazed at/by sth. 对某事大为惊奇
（much）t ne’s amazement使某人感到（大为）惊奇的是in amazement 惊愕地
It amazes/amazed sb. that…/Whatamazes/amazed sb.is/was that..使某人大为惊奇的是
I was amazed at his speed f wrking.他工作的速度使我大为惊奇。
The amazement n her face shwed that she was amazed at the result f the experiment which her assistant als thught amazing.她脸上惊愕的表情表明她对实验的结果感到惊讶，她的助手也觉得这个结果令人惊讶。
对于形容词化的过去分词和现在分词，通常现在分词表示“令人感到…的或使人感到……的”，多形容物；而过去分词表示“（某人）感到……的常形容人。例如：surprising（令人吃惊的）/surprised（感到吃惊的）；exciting（令人兴奋的）/excited（感到兴奋的）。
call ut 要求……来；召唤出动；大声说出1. These girls called ut their names in turn.这些女孩儿逐一报出了她们自己的名字。2. The captain called ut the members f his team.队长召集他的队员们。
5. ther than
the ther day 那天in ther wrds 换句话说nne ther than sb.正是某人every ther…每隔一……n the ther hand 另一方面each ther 互相amng thers 包括；其中
The ther day the tall man that we met in the park was nne ther than my English teacher.那天我们在公园里遇见的那位身材魁梧的男士正是我的英语老师。
rather than 而不是mre than 不仅仅是；超过
crazy abut 对……着迷1. I was crazy abut the film when I was yung but nw I dn’t like it any mre.我年轻的时候对这部电影着迷，但现在我不再喜欢它了。2. Everyne seems t be crazy abut learning English nwadays，but hw many f us can learn it well，r speak it fluently？现在似乎每个人都对学习英语着迷，但是我们有多少人能学好英语，或者把英语说流利呢？
6. recgnise
change beynd/ut f（all）recgnitin 变得认不出来
recgnise…as…认…是be recgnised as…被认为是recgnise…by/frm 通过/从…认出recgnise what/hw 意识到什么/多么recgnise that…意识到…
The blind can easily recgnize Braille with the finger.盲人可以轻易地用手指辨认出布莱叶盲文。
recgnize与knw recgnize强调通过对记忆的搜索辨认出原来熟悉的人、物声音、方位等，常指经过一段时间后又重新认出来。knw指认识、了解。
-ise/-ize为动词后缀，表示“成为；使……化；转变”，常见的词有：memrize（记住），rganize（组织；安排），realize（实现；意识到），aplgize（道歉）等。
be incapable f 无能力1. She was incapable f learning，and the experience f life had taught her nthing.她没有学习能力，并且生活的经历没有教给她任何东西。2. They all believe that this party is incapable f gvernment.他们都认为这支党无执政能力。
narrw ne’s eyes 某人把眼睛眯起来narrw…dwn 把……缩小
a narrw victry 险胜a narrw escape 死里逃生
narrwness n. 狭窄；狭小narrwly adv. 狭隘地；勉强地；仔细地
几对反义词lng（长的）↔ shrt（短的）high（高的） ↔ lw（低的，矮的）far（远的） ↔ clse（靠近的）deep（深的） ↔ shallw（浅的）
stare at 凝视；盯着……看1. He stared at what was left n the table in disbelief.他不相信地盯着留在桌上的东西。2. It's bad manners t stare at peple r pint t peple with yur fingers.盯着人看或者用你的手指指人是不礼貌的。
beynd ne’s pwer t d sth某人无权/无能力做某事cme t pwer 上台；开始执政in pwer 执政have the pwer t d sth.有权做某事
a pwerful bdy 强健的身体
He came t pwer many years ag，and nw he is the mst pwerful persn in the cuntry.他很多年前就开始执政了，现在他是这个国家权力最大的人。
pwder和 pwer看起来很相似，仅仅差一个字母d，然而汉语意思却完全不同，一个意思是“粉末”，另一个意思是“权力；能力”。记忆方法：粉末比较多，所以字母多的单词 pwder就是“粉末”的意思；权力比较集中，因此字母就少，所以是 pwer .The pwer f the pwder is infinite. 粉末的力量是极大的
n average 平均来看1. On average，I spend 100 n bks each mnth.我平均每个月花在买书上的钱有100美元。2. On average，American kids aged 3 t 12spend29 hurs a week in schl.平均而言，美国3岁至12岁的孩子每周要在学校度过29个小时。
① nt until放在句首时，句子/主句要用部分倒装。Nt until I gt hme last night did Mum g t bed.直到昨晚我回到家妈妈才上床睡觉。②…用于强调句型时，要把 nt until放在一起，构成 lt is/was nt until…that… It was nt until I gt hme last night that Mum went t bed.直到昨晚我回到家妈妈才上床睡觉。
in the dark abut 对……全然不知1. Wrkers were kept in the dark abut the plan t sell the cmpany. 工人们全然不知出售该公司的计划。2. Naturally，n ne likes being kept in the dark abut anything that has a great deal t d with him.当然，没有人喜欢对与自己有很大关系的任何事情一无所知。
10. take cntrl f
cntrl neself 克制某人自己cntrl hw/what 控制如何/什么
have cntrl f/ver 能控制/支配lse cntrl f 失去对……的控制beynd ne’s cntrl 某人无法控制in cntrl（f…） 控制管理（……）in the cntrl f 在……的控制之下ut f cntrl 失去控制under cntrl被控制住
As lng as he can take cntrl f the cuntry the situatin will be cntrllable.只要他能接管这个国家，这个局势就可控.
gvern v.统治，管理manage v.管理rule v.统治；支配
n time 按时，准时1. The rain kept us frm getting there n time.那场雨使我们没能准时到达那里。2. He will still cme n time even if it rains.即使下雨，他还是会准时来的。
11.be made up f
编写，创作构成，组成编造和解，和好弥补，补偿，补上化妆
Yesterday my mther asked me t pick up my uncle. Early in the mrning I made it t the airprt and when my uncle turned up，I made him ut immediately. Staying abrad fr a lng time，my uncle culd speak English like Americans. I culdn’t make ut his wrds at first but sn I culd understand quite well.昨天，我妈妈让我开车去接我的叔叔。一大早，我就去了机场，当我叔叔出现时，我马上就认出了他。由于长时间待在国外，我叔叔可以像美国人样说英语。起初我听不清他说的话，但很快我就能很好地理解了。
常见的 “动词+up”结构的短语：use up（用完），end up（最终成为，最后处于），get up（起床；起身），bring up（抚养，提出），speed up（加快速度），turn up（开大；到达），grw up（长大），cme up（被提及），hurry up（赶快），put up（抬高；建造），pick up（捡起），lk up（查找，查阅），stand up（起立），g up（上升；增加），take up（占据；开始从事）
all the time-直；总是；所有的时间1. She is very diligent and keeps herself busy all the time.她很勤奋，一会儿也不闲着。2. All the time he spent was wrth it.他花的所有时间都是值得的。
express admiratin fr 对……表达钦佩之情in admiratin 钦佩地；羡慕地
admire sb. fr sth. 因某事而钦佩赞赏某人
As s many admirers admired her the mvie star was used t receiving admiring glances frm the peple wh had great admiratin fr her.由于有众多的赞赏者仰慕她，那个电影明星习惯了收到那些十分赞赏她的人投来的赞赏的目光。
admire 的近义词有：appreciate 欣赏envy 羡慕
success in business 在商业上取得成功1. If yu want t have success in business，yu must be aggressive. 如果你想在商业上取得成功，你必须有股冲劲。2. It was 10 years f hard wrk that led t his success in business正是十年的辛苦工作使他在商业上取得了成功。
cntact sb. at+ 网址/电话号码通过某个网址/电话号码与某人联系
get/keep/stay in cntact with sb.与某人取得保持联系make cntact with sb.与某人联系lse cntact with sb.与某人失去联系be in cntact with sb. sth.在和某人联系接触某物have cntact with sb. 与某人有联系cme int cntact with sb/sth. 和某人某物接触
stay/keep in tuch with…与……保持联系get in tuch with…与…取得联系lse tuch with…与……失去联系be ut f tuch with…与……失去联系