政治 (道德与法治)七年级上册（2024）认识生命课堂教学ppt课件

这是一份政治 (道德与法治)七年级上册（2024）认识生命课堂教学ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了学习目标，导入新课创设情境，学习任务一，笔记整理一，为什么要敬畏生命，学习任务二，笔记整理二，学习任务三，笔记整理三，学习任务四等内容，欢迎下载使用。

1.了解生命的脆弱与艰难，懂得生命的坚强、崇高与神圣。2.通过生活观察、探究与分享等活动，学会尊重并遵循生命存在和发展的规律，学会关爱他人的生命。3.认识到生命至上、生命最宝贵，培养敬畏生命、珍爱生命的情感。
敬畏的意思是指既敬重又害怕。 敬畏，通常是指在面对权威、庄严或崇高事物时产生的一种情绪。这种情绪带有恐惧、尊敬的感受，是人们对一切他们视为神圣的事务的态度。
2023年8月，吉林省舒兰市突降暴雨，引发特大山洪。百余名群众被转移后，通信中断，情况不明。危机形势下，防汛工作小组带领水利部门专家，通信保障人员、地质专家、志愿者等奔赴抗洪现场，经过近36个小时的努力，与失联群众取得联系，并通过卫星电话报告平安。
2022年8月，重庆市持续高温，缙云山发生火灾。蔓延的山火不断向山下拥有80万常住人口的居民区逼近，群众的生命和财产受到威胁。无数救援人员迎着烈火“逆行”而上，仅用不到10天的时间，各处山火就被全部扑灭。
所以，我们对生命要有一种敬畏的情怀
提示 对人类而言，新陈代谢、生老病死是我们每个人都无法抗拒的生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿。
探究与分享 那天，小明偶然听到医生告诉爸爸，奶奶的病情严重，没法再治疗了。小明听后心里很难受。不久奶奶去世了，小明更加悲伤了。思考 从生命发展的自然规律的角度，谈谈你的认识。这对我们敬畏生命有何启示？
提示 敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。
补充 1.“天地之大德曰生”意思是天地的最大恩德，是为宇宙和人类提供了生生不息的环境，让各类生命各得其所，安身立命。 2.效法：仿照之意，照着别人的做法去做。天地自然：简而言之为，自然界中的一切事物都按照自己的本性存在和发展，不受外界干预。 效法天地自然：我们要顺应自然规律，遵循自然界的规律。
“让座”体现了对他人的关爱，给我们带来的是感动;“我是你的拐杖”体现的是同学之间的互相关爱和帮助，给我们带来的是和谐与互助；“蹲下去”体现的是对他人的尊重，给我们带来的是自尊;“陪伴和分享”体现的是对长辈的孝敬，给我们带来的是亲情和温暖。
他们都做到了尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
根据上述材料及问题，从敬畏生命的角度，谈谈带给你的启示。
提示 敬畏生命，就要关爱他人的生命
知识补充 “仁者爱人”的意思是，那些具有仁德之心的人会去关爱和尊重他人。 “推己及人”是用自己的心意去推想别人的心意，指设身处地替别人着想。 这要求我们从珍爱自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系，尊重、关怀和善待身边的每一个人。
珍爱自己的生命：积极锻炼身体；生病及时就医；遇到挫折，不放弃生的希望。
关爱他人的生命：开车遵守交通规则；给老人让座；疫情期间戴口罩。
（2）敬畏生命，就要关爱他人的生命。 “仁者爱人”“推己及人”，要求我们从珍爱自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系，尊重、关怀和善待身边的每一个人。
思考：当人民的生命遇到威胁时，党和国家竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命。从生命的角度，你能得出什么结论? 这启示我们怎样敬畏生命？
（3）敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。 生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。
1.一个男子在河边行走时,不慎失足落水。危急时刻,恰巧路过的当地某中学的何老师不顾危险,跳入冰冷刺骨的水中将人救起。据了解,落水男子已经出院回家休养,身体已无大碍。下列对何老师的行为的认识,正确的是( )A.是漠视自己的生命的表现B.我们要向他学习,毫不犹豫地下水救人C.是尊重生命、关爱他人生命的表现D.是为了引起他人关注而故意表现的