小学信息技术川教版（2019）六年级上册第2节 感知光线授课ppt课件

这是一份小学信息技术川教版（2019）六年级上册第2节 感知光线授课ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了任务分析想一想，知识积累学一学，技能学习试一试，互帮互助做一做，学习延伸读一读，你还有哪些困惑等内容，欢迎下载使用。

欢欢一直在思考：教室图书角的光线合适吗？
你可以用光线传感器来感知。
爷爷，我怎样才能知道光线是否合适呢？
传感器是一种检测装置，能感受到被测量的信息，比如：线、温度、湿度等，并能将感受到的信息，按照一定规律转换成可用信号的器件或装置。传感器的存在和发展，让物体有了视觉、嗅觉、味觉、听觉、触觉等感官，就像有了眼睛、鼻子、耳朵一样，让物体“活”了起来。
有很多适用于Arduin板的扩展板，比如九合一扩展板，它上面有很多传感器，其中就包括光线传感器。
爷爷，Arduin板上没有光线传感器，该怎么办？
用Arduin板搭配九合一扩展板，结合编程，我们就能轻松体验更多的创造乐趣。
这块扩展板集成了九大功能，所以叫做九合一扩展板。九合一扩展板具有和Arduin板一样的引脚位置，所以可以堆叠接插到Arduin板上，进而实现特定功能的扩展。这就减少了焊接或者搭建的麻烦，快速地实现自己的创意项目。
这节课有哪些部分需要我们注意呢？
编程前，我们先检查Arduin板与电脑是否连接成功。
观察九合一扩展板上的蓝灯 ,标记为：LED1 D13，表示所连接的引脚为 “13”，这说明，它与Arduin板自带的标记为“L”的LED，连在了同一个列脚。
我们已经能够点亮Arduin板上标记为 “L”的LED，用这种办法尝试点亮九合一扩展板上标记为“LED1 D13” 的蓝灯 和标记为 “LED2 D12” 的红灯 。
那么如何熄灭这两盏灯呢？
光线传感器位于九合一板的右侧，找到 。光线传感器一般用水感知周围环境光线强度。它将光线强度转换成模拟信号，从而返回当前环境的光线值。
（1）光线传感器的标记为：Light Al，表示它所连接的引脚为“A1”，可以测量当前环境光线值，得到一个0-1023之间的值。
（2）先将“ Arduin”类拖放到“脚本搭建区”，再将积木中引脚A0换成光线传感器所在的引脚A1 ，单击此积木，下方出现的返回值就是当前环境光线值。
我们通过实验获取光线传感器在不同环境光线情况下的返回值，将其填写在表2-2-1中，为编程提供参考依据。
为了保护青少年的视力，教育部出台了《中小学教室照明技术规范》，明确规定：普通教空平均照度要大于等于30011x（照度单位）
通过实验，欢欢测试出300Lux的光照度下，从九合一扩展板上的光线传感器获取到的光线数值为810。
环境光线越亮，对应当前光线数值越大
实验过程中，每一次都要单击积木，才能获取积木下面出现的光线值，用哪个积木能自动获取光线变化的值？
试试配合“外观”类积木中的说 你好，看能否实现呢？
因为脚本只执行了一次。
咦，为什么光线值显示后，无论怎么改变当前环境光线，数值都不再发生变化呢！
我们结合 “控制〞类积木中的 ，就可以不断获取当前环境光线值。参考脚本如图2-2-3所示。
使用光线传感器可以做出丰富的互动作品，请你尝试用更多的积木搭建脚本，实现当前光线值的趣味实时播报或者其他效果。
你还有哪些新的发现呢？
你对感知光线有哪些认识？