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    【大单元教学】人教版美术七年级上册第3单元第2课 《吉祥物设计》第2课时课件+核心素养教学设计
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    美术第2课 吉祥物设计优秀教学课件ppt

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    这是一份美术第2课 吉祥物设计优秀教学课件ppt,文件包含大单元教学第3单元第2课《吉祥物设计》第2课时精美课件26页pptx、核心素养教学设计docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共24页, 欢迎下载使用。

    1、吉祥物设计上有哪些特点?
    2、吉祥物的设计有哪些要求?
    关联性:密切关联设计主题独创性:新颖别致个性突出拟人化:人格化的艺术处理亲和力:亲切动人让人接受审美性:美感享受令人愉快
    其他要求:1、吉祥物的名字;2、作品的设计意图和理念;3、必须形象可爱,深受儿童的欢迎;同时得到不同文化背景、不同性别和年龄段人群的普遍的认同 ; 4、必须具有校园文化特色; 5、必须是令人耳目一新的形象;
    【吉祥物欣赏】
    一九七二年 (德国)慕尼黑 奥运会吉祥物
    一九九四年 世界杯吉祥物(美国)
    一九九二年 (西班牙)巴塞罗那 奥运会吉祥物
    一九八四年(美国)洛杉矶 奥运会吉祥物
    一九八零年 (前苏联)莫斯科奥运会吉祥物
    一九八八年 (韩国)汉城 奥运会吉祥物
    我们要设计一个学校运动会的吉祥物,你会采取哪些方法和步骤?
    任务一:小组讨论

    设计一个完整的吉祥物主要分为哪几步?
    让我们来看看一个吉祥物产生的过程吧!
    “他们挑中了我,分析一下我的外形和色彩特点吧!”
    第四届全国城运会吉祥物 庆庆 诞生记(陕西 西安)
    设计吉祥物应注意些什么?
    吉祥物的设计贵在巧妙的构思,既可以选择具象或抽象的动物、人物形象作为创作原型,也可以根据设计的需要充分展开想象,创造出从未有过的形象,并赋予它鲜明的艺术个性。在设计过程中应注意到以下几点:
    2010年广州亚运会吉祥物
    校运动会在即,请同学们选择喜欢的动植物为运动会设计一个可爱的吉祥物吧!
    任务二:创作实践
    要求:1、用绘画手段将设计表现出来,注意线条的清晰、色彩的鲜明。2、形象可爱、易于接受,令人具有美感享受。3、作品完成之后,对设计的吉祥物谈谈你的创意,并用一句话概括这个活动的主题或对他的祝愿。4、给吉祥物取一个好听的名字。
    04 形象和道具都贴合主题
    05 色彩大胆,鲜亮,有特点
    运动会吉祥物是有趣而有代表意义的纪念品。它不仅大大活跃了比赛氛围,也增加了人与人之间的友谊,营造出节日的气氛。我们也由此感受到吉祥物设计不仅仅是一项技能,更是一种表达文化内涵,传递情感的方式。在未来的学习与生活中,我们将继续运用所学知识,不断探索与创新,用我们的设计去影响世界,传递吉祥如意的美好愿望。
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