初中美术人教版（2024）七年级上册（2024）第一单元 峥嵘岁月——美术中的历史第2课 表现形式完美版教学课件ppt

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知识回顾
请同学们一起回顾，在上节课我们一起欣赏了不同时期、不同形式的革命历史题材的美术创作，它们都寄托革命情感，弘扬革命精神，缅怀革命历史。
还可以从哪些角度欣赏美术创作呢?所谓的不同美术表现形式指的是什么呢？带着疑问开启我们的课堂。
任务一：请同学们仔细观察，以下作品在材料，工具等方面的区别？
他们分别使用了不同的美术语言进行创作。
美术作品的艺术语言由点、线、面、色彩、空间等造型元素，以及重复、对比、均衡等形式原理构成。美术作品具有丰富多样的表现形式，呈现出不同的视觉效果与风格特点。常见的美术表现形式有中国画、油画版画、雕塑等。
新知讲解中国画—人物画、山水画、花鸟画
·中国画在古代称为“丹青”，主要是指画在绢、宣纸、帛上并加以装裱的卷轴画。·工具材料：毛笔、墨、中国画颜料、绢或宣纸等。·题材：人物、山水、花鸟等， 技法可分为工笔和写意。
太行铁壁（中国画）1984年
背景：《太行铁壁》共描绘了52位军民男女，依山就势将人物纵向排列成错落有致的数行。构图：采用的是一种新型纪念碑式构图，在画面构制中，将人物形象与太行山势相互融合于壁立千仞的岩石之中。笔墨：用浓烈的黑白对比，与方硬的斧劈皱结合，将人体的刻画与太行山峭壁的纹路统一起来，用笔苍劲有力，是中国画讲究笔墨的特殊效果。
思想：作品以群峰壁立寓意不可战胜的军民力量，用象征的手法，把八路军战士比作保卫太行山的铜墙铁壁。意义：此作品融合了中西方绘画技巧，对绘画进行了新的探索，成为中国画在新中国立足传统、不断进取的丰碑。
油画是西洋画的主要画种之一。油画的画面颜料附着有较强的硬度，画面干燥后能长期保持光泽，色彩丰富，立体质感强。
◇遵义会议 （油画）1997年 沈尧伊 中国国家博物馆藏
作品以不同形象的人物作为画面的主题，通过空间的营造、人物形象的塑造与安排，艺术地再现了遵义会议的场景。属于群体肖像画，将每个人物的神情姿态表现的淋漓尽致，窗外的景色也暗示着遵义会议的召开，带领中国红军走向黎明，是生死攸关的转折点。
作品由画家罗工柳根据冀中军民真实的战斗经历创作而成，采用舞台式的追光效果，既突出了画面的视觉中心，又通过人物的视觉方向和动态拓展了空间。作品中虚实及明暗的强烈反差，被整体的暖色调统一为和谐的画面。
简洁的构图，犀利的刀法，强烈的黑白对比，生动刻画出鲁迅“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的人格形象。
新知讲解——雕塑雕塑雕塑是雕刻与塑造的总称,是造型艺术的一种。雕塑是以可塑或可雕的材料,通过雕、塑、刻、凿、镂等造型手段,创作出具有一定空间的可视、可触的艺术形象。
按材质和空间划分，雕塑可分为：
作品属于圆雕作品，以简练、写实的手法塑造了一老一少两位红军战士的质朴形象，采用了三角形构图，利用铜的材质体现艰苦的主题，将他们在革命战争中的苦与乐熔铸一体，体现出艰苦年代的革命乐观主义精神。
刘开渠精于西方写实雕塑技法,又注重继承中国古代雕塑的优秀传统。作品造型严谨朴实，融中西雕塑手法于一炉，手法写实，造型简练、准确、生动，人物精神气十足，具有时代精神和民族风格，歌颂了红军战士的英雄气概，体现了朴素、沉稳的艺术风格。
有的同学回答：材料、工具、绘画技巧、构图等等
时间、地点、人物、题材……
造型语言：点、线、面、空间、色彩、肌理、构图……形式规律：对称、均衡、对比、统一……
任务三：从以下四个方面欣赏名作，说说自己的感受，谈谈艺术家使用了什么样的艺术语言去表达画面。
价值、意义、文化理解……
描 述：你看见了什么?
李焕民表现西藏民主革命的套色版画作品，画面表现的是秋收时节，三位藏族姑娘面带笑容牵着满载青稞的牦牛踏歌而归的情景，表现了藏族人民初获丰收的幸福之情。
分析：作者运用了哪些美术语言进行创作？
构图：画面中的人物和动物形成了视觉上的一条线，以点连成线。S形构图强调画面的纵深感。
空间：描绘了近景中景远景，虚实结合,层层递进，富有韵律。色彩：鲜艳的金色调，象征着丰收的季节,妇女身上的红、黑、白三色与其对比，突出主体人物，具有强烈的视觉冲去力。
解释：（作者想表达什么）西藏民主改革之后，废除了农奴制度，农奴翻身把歌唱的焕新面貌。
评价：（你喜欢这件作品么，为什么？)这幅作品生动的记录了新中国藏族人民的生活状态，是一幅情景交融的现实主义杰作。
本课介绍了美术门类以及美术语言等相关知识，从美术创作的表现形式出发，带领学生欣赏名家名作，拓宽学生的知识视野，将美术学习从理论走向实践，帮助学生更好的学习美术。