统编版（2024）三年级上册秋天的雨教案

这是一份统编版（2024）三年级上册秋天的雨教案，文件包含《秋天的雨》教案doc、秋天的雨小学语文部编版三年级上册眉山天府新区府河学校执教老师黄慧mp4等2份教案配套教学资源，其中教案共2页， 欢迎下载使用。

学习目标：
●会认读8个生字，会写12个生字，正确读写词语。
●正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜爱的部分。
●读懂课文内容，感受秋天的美好。
●积累好词佳句。
重点：
有感情地朗读课文，体会秋天的美好，感受课文的语言美。
难点：
理解文中运用修辞方法描写秋天的语句及其表达的情感。
教学预案：
一、复习
读生字词。
二、新授
（一）读课文，说主要内容。
（二）品读第一自然段。
1、齐读，说本段大意。
2、小结，齐读本段第一句。（板书：秋雨 打开大门）（三）品读第二自然段。
1、师：秋天的门一打开，我们首先看到了什么？
生：答。
2、抓颜色词。
① 用（ ）标出景物的色彩。
② 师出示本段表示颜色的词，生读。
③ 这么多颜色，用本段中的一个词来形容。（五彩缤纷）
④ 齐读本段第一句话。
3、品读句子。
① 读课本第45页，第3题中的句子。
② 这两句都用了什么修辞手法。（比喻）
③ 小结。〔板书 五彩缤纷（美景）〕
（四）品读课文第三自然段。
1、本段是围绕哪一句来写的？〔板书 气味好闻（水果）〕
2、具体写了哪些水果？
3、本段你最喜欢哪一句？说说原因。
4、齐读本段第一句话。
（五）品读第四自然段。
1、齐读本段，说本段大意。
2、小结，齐读本段第一句话。〔板书 准备过冬（动物）〕
三、总结。
齐读最后一段。〔板书 丰收、欢乐〕