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高中人教版 (2019)Unit 3 Diverse Cultures课前预习ppt课件
展开这是一份高中人教版 (2019)Unit 3 Diverse Cultures课前预习ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了Attention, 语法填空,考点追击,from,being等内容,欢迎下载使用。
表示“承认” ,通常作及物动词;表示向某人承认用介词 t。
1. admit后接动词时,要用动词 ing。
2. He admitted breaking the windw.
1. She admitted having read the letter.
2. admit后可后接带不定式的复合宾语,但其中的不定式通常应是 t be。
1. They admitted him t be a failure.
2. Yu must admit the task t be difficult.
作不及物动词,一般后接介词 t。
表示“允许进入、使能进入”。常构成结构:admit + n./prn + 介词短语
动词,意为“选择、挑选、选拔”。
作动词,意为“(夺取)生命、声称、断言”。可接不定式、that从句作宾语或t be/as+ n./adj. 。名词形式:claim
作及物动词,表示“逃走、逃脱”,不与away,ff等副词连用。名词形式:escape
escape后接动词作宾语时,习惯上接动名词。
2. There is n way t escape ding the wrk.
1. He narrwly escaped being run ver.
作不及物动词,与frm连用,表示“从...漏出 ,从...逃脱,幸免于” 。
作动词,表示“定居、结束(争论)、解决(纠纷)”。
1. Sandy culd d nthing but admitted his teacher that he was wrng.
译文:除了向老师承认自己错了,桑迪什么也不能做。
2. The by wanted t escape his mther but failed.
译文:这个男孩想逃离母亲但是失败了。
3. We were lucky t escape (be) punished.
译文:我们很幸运,没有受罚。
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