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    山东省青岛市李沧区2024-2025学年七年级上学期数学期中试题
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    山东省青岛市李沧区2024-2025学年七年级上学期数学期中试题01
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    山东省青岛市李沧区2024-2025学年七年级上学期数学期中试题

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    这是一份山东省青岛市李沧区2024-2025学年七年级上学期数学期中试题,文件包含山东省青岛市李沧2024-2025学年七年级上学期数学期中试题docx、七年级数学试题参考答案及评分标准pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共8页, 欢迎下载使用。

    说明:
    1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共24题.第Ⅰ卷为选择题,共9小题,27分;第Ⅱ卷为填空题、作图题、解答题,共15小题,93分.
    2.所有题目均在答题卡上作答,在试题上作答无效.
    第Ⅰ卷(共27分)
    一、选择题(本大题共9小题,每小题3分,共27分)
    在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
    1.-2024的相反数是( )
    A.2024B.-2024C.D.
    2.下列图形能折叠成三棱柱的是( )
    A.B.C.D.
    3.习近平总书记称之为“事关战略全局、事关长远发展、事关人民福祉”的南水北调工程,跨越长江、淮河、黄河、海河四大流域,是世界上最大的调水工程.统计显示,南水北调东、中线一期工程已累计调水75300000000立方米.将数据75300000000用科学记数法表示为( )
    A.B.C.D.
    4.有理数a,b,c,d在数轴上对应点的位置如图所示,这四个有理数中绝对值最小的是( )
    (第4题)
    A.aB.bC.cD.d
    5.如图是某零件的加工尺寸要求,下列直径尺寸的产品(单位:mm)不合格的是( )
    (第5题)
    A.φ34.97B.φ34.99C.φ35.02D.φ35.01
    6.用一个平面去截下列几何体,截面的形状可能是长方形的有( )
    A.4个B.3个C.2个D.1个
    7.下列式子中,正确的是( )
    A.B.C.D.
    8.一个小立方块的六个面分别标有数字①,②,③,④,⑤,⑥,从三个不同方向看到的情形如图所示,则数字⑥的对面是数字( )
    (第8题)
    A.②B.③C.④D.⑤
    9.如图所示的小正方形都是完全相同的.图(1)是一张由5个小正方形组成的L形纸片,图(2)是一张由9个小正方形组成的3×3方格纸片,把L形纸片放置在图(2)中,使它恰好盖住其中的5个小正方形,共有如图(3)中的4种不同放置方法.图(4)是一张由36个小正方形组成的6×6方格纸片,将L形纸片放置在图(4)中,使它恰好盖住其中的5个小正方形,不同的放置方法共有( )
    (第9题)
    A.56种B.64种C.72种D.80种
    第Ⅱ卷(共93分)
    二、填空题(本大题共7小题,每小题3分,共21分)
    10.中国是世界上最早认识和使用负数的国家,早在公元前四世纪的《九章算术》中就已经明确提出了正负数的概念.如果夏天武汉气温高达41℃,我们记作+41℃,那么冬天哈尔滨气温零下30℃,我们可以记作______℃.
    11.比较大小:______(填“>”、“<”或“=”).
    12.为鼓励市民节约用水,某市自来水按如下标准收费:若用户每月用水量不超过15m3,则每立方米按a元收费;若超过15m3,则超过的部分按每立方米2a元收费.某户居民一个月内用水25m3,那么该月应缴纳水费______元.
    13.已知一个长方形的长和宽分别是4cm和3cm,以其中一条边所在直线为轴旋转一周,得到的几何体的侧面积是______cm2(结果保留π).
    14.二进制是计算机技术中广泛采用的一种数制,二进制数是用0和1两个数码来表示,可以转换为十进制数,方法是将二进制数按位权展开,即将每一位上的数字乘2的相应次幂(从右往左,指数逐渐增大),然后相加,就能得到对应的十进制数.例如:二进制数00010101转换为十进制数为.则二进制数00010001对应的十进制数是______.
    15.烷烃是一类由碳、氢元素组成的有机化合物,在生产、生活中可作为燃料、润滑剂等原料,通常用碳原子的个数命名为甲烷、乙烷、丙烷……癸烷(当碳原子数目超过10个时即用汉文数字表示,如十一烷、十二烷……)等.甲烷的化学式为,乙烷的化学式为,丙烷的化学式为……,它们的分子结构模型如图所示,则十六烷的化学式为______.
    (第15题)
    16.如图,圆的周长为4个单位长度,在该圆的4等分点处分别标上数字0,1,2,3,先让圆周上表示数字0的点与数轴上表示-1的点重合,再将圆沿着数轴向右滚动,则与数轴上表示2024的点重合的点是圆周上数字______对应的点.
    (第16题)
    三、作图题(本大题满分6分)
    17.如图是由若干个大小相同的小立方块搭成的几何体,请分别画出从正面、左面、上面所看到的该几何体的形状图.
    (第17题)
    四、解答题(本大题共7小题,共66分)
    18.计算(本题满分16分,每小题4分)
    (1);(2);
    (3);(4).
    19.化简(本题满分8分,每小题4分)
    (1);(2).
    20.先化简再求值(本题满分6分)
    ,其中,,.
    21、(本题满分6分)
    小明在计算机中设置了一个有理数的运算程序:输入数x,加※键,再输入数y,
    就可以得到运算:.
    (1)求:的值;
    (2)求:的值.
    22.(本题满分8分)
    劳动实践课上七年级(1)班学生共采摘了9筐苹果.若以每筐25千克为标准质量,超过标准质量用正数表示,不足标准质量用负数表示,则这9筐苹果与标准质量的差值如下表所示:
    (1)在这9筐苹果中,最接近标准质量的那筐苹果实际质量为______千克.
    (2)这9筐苹果总计超过或不足标准质量多少千克?
    (3)若每千克苹果售价10元,则售出这9筐苹果可得多少元?
    23、(本题满分10分)
    【问题提出】
    连接五边形ABCDE的五个顶点和它内部的n个点,保证所有连线不再相交产生新的点,直到五边形内所有区域都变成三角形,可分得多少个三角形?(不计被分割的三角形)
    【问题探究】
    为了解决上面的问题,我们将运用归纳的策略,先在若干简单情形中寻找相应的规律.
    探究一:
    如图①当五边形内有1个点时,可分得______个三角形.
    探究二:
    当五边形内有2个点时,可分得多少个三角形?
    在探究一的基础上,我们在图①五边形ABCDE的内部再添加1个点,这个点的位置会有两种情况:可能在图①分割成的某个三角形的内部,如图②所示;也可能在三角形的某条公共边上,如图③所示.显然,不管哪种情况,都可分得______个三角形.
    探究三:
    当五边形内有3个点时,可分得______个三角形.请在图④中画出一种分割示意图.
    【问题解决】
    连接五边形ABCDE的五个顶点和它内部的n个点,保证所有连线不再相交产生新的点,直到五边形内所有区域都变成三角形,可分得______个三角形.
    【拓展延伸】
    1.若连接五边形的五个顶点和它内部若干个点,可把五边形区域分割成2027个三角形.求该五边形内部有多少个点?
    2.若连接六边形的六个顶点和它内部的m个点,可把六边形区域分割成______个互不重叠的三角形.
    24.(本题满分12分)
    如图,数轴上有A,B,C三个点,分别表示有理数-22,-10和10,动点P从点B出发,沿数轴以每秒1个单位长度的速度向点C运动,到达点C时停止运动;同时,点Q从点A出发,沿数轴以每秒2个单位长度的速度向点C运动,到达点C时停止运动.
    (第24题)
    (1)动点P从点B运动到点C,一共需要______秒;
    (2)当点P运动t秒时,点P:在数轴上对应的数为.______;(用含t的代数式表示)
    (3)经过多长时间,点Q能够追上点P?
    (4)在整个运动过程中,P、Q两点之间的距离能否为2个单位长度?如果能,请求出点P运动的时间;如果不能,请说明理由.筐号
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    质量(千克)
    +2.4
    +0.6
    -2.5
    -1.7
    +3.5
    +2
    -1
    -0.1
    -0.3
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