河南省洛阳市新学道明德书院2024--2025学年九年级上学期九月月考化学试卷

这是一份河南省洛阳市新学道明德书院2024--2025学年九年级上学期九月月考化学试卷，共3页。试卷主要包含了选择题，实验与探究等内容，欢迎下载使用。
九年级九月份月测化学试卷
一、选择题（每题1分，共16分）
1．下列厨房的变化中，属于化学变化的是
A．切黄瓜 B．水沸腾
C．酿米酒 D．擀面条
2.端午佳节，国人喜食粽子。下列制作肉粽的环节中，一定发生化学变化的是
A．清洗食材B．切碎腊肉C．粽叶包馅D．烧火蒸煮
3．《天工开物》所述下列过程，主要由化学变化引起的是
A．白土烧瓷B．棉纱织布C．伐木制舟D．湿衣晾干
4．下列能用于直接加热的仪器是
A．量筒B．试管C．漏斗D．锥形瓶
5．下列行为不符合实验室安全常识的是
A．在实验室嬉戏打闹，吃零食
B．远离火源存放易燃易爆药品
C．酒精灯不慎被碰倒着火，立即用湿抹布盖灭
D．眼里溅入药品，立即用水冲洗，必要时送医治疗
6．规范操作是安全进行化学实验及得出正确结论的保障｡下列实验操作正确的是
A．量取一定量的水 B．称取7.4g某固体药品
C．点燃酒精灯 D．倾倒液体
7．下列物质属于纯净物的是
A．煤炭B．空气C．氢气D．大理石
8． 下列图像能正确反映对应变化关系的是
A．图①：用等质量、等浓度的过氧化氧溶液分别制取氧气
B．图②：向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液
C．图③：利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量
D．图④：加热高锰酸钾制氧气
9．得出空气是由氮气和氧气组成结论的科学家是
A．道尔顿B．门捷列夫
C．阿伏加德罗D．拉瓦锡
10．博物馆常用空气中含量最多的气体保护文物。该气体是
A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳
11、下列化学反应中，是氧化反应而不是化合反应的是
A．氢气+氧气水
B．一氧化碳+氧气二氧化碳
C．过氧化氢水+氧气
D．石蜡+氧气二氧化碳+水
12．潜水员水下作业时需要携带氧气瓶，这是因为氧气
A．无色无味B．密度比空气大C．能支持燃烧D．能供给呼吸
13．下列物质不属于空气污染物的是
A．一氧化碳B．二氧化氮C．氮气D．可吸入颗粒
14. 科学家通过“祝融号”火星车探测器测得火星表面大气成分(体积分数)如图所示，下列说法正确的是
A．火星大气中氮气的含量最高B．火星大气中二氧化碳的含量高于空气
C．火星大气不含稀有气体D．火星大气属于纯净物
15. 如图为空气各成分体积分数示意图，则甲代表的是
A．二氧化碳B．氧气C．氮气D．稀有气体
16.红磷在空气中燃烧的实验现象，描述不正确的是
A．生成五氧化二磷B．产生大量的白烟
C．发出黄色火焰D．放出热量
二．填空题。（每空1分，共24分）
17．下列事实说明空气中(主要)含有哪种成分？
(1)木条能够在空气中燃烧 ；
(2)澄清的石灰水长期暴露在空气中会变浑浊 ；
(3)空气是制氮肥的原料 ；
(4)酥脆的饼干在空气中放置一段时间会变软 。
18. 请回答下列问题。
(1)做硫在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底需预留些水目的是 。
(2)铁在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底需预留些水目的是 。
19. 有下列物质：①自来水 ②氮气 ③二氧化硫 ④五氧化二磷 ⑤二氧化碳 ⑥氦气
请用这些物质的数字代号填空：
(1)空气中含量最多的气体是 。
(2)污染空气的有害气体是 。
(3)属于混合物的是 。
(4)属于稀有气体的是 。
20．空气是重要的自然资源。（1）如表是某日我国部分地区的空气质量日报内容：
①当口空气质量状况最好的城市是(填序号) ，空气污染指数与空气质量级别之间的关系是 。
②人类需要洁净的空气的。目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括 。
A、可吸入颗粒物 B、一氧化碳 C、二氧化氮 D、氧气
③为改善空气质量，北京开展了“为首都多一个蓝天，我们每月少开一天车”的主题活动，下列说法正确的是 。
A、尾气不会对空气造成污染
B、每月少开一天车不会减少汽车尾气的排放
C、汽车尾气中含有的CO2是污染物
D、“为首都多一个蓝天”是每个市民的职责
(2)工业利用空气制取氧气的流程图如图：
①空气分离得到氮气和氧气的过程，是利用了他们的沸点不同，发生的是 变化(选填“物理”或“化学”)。
②储存在蓝色钢瓶中的“工业液氧”是 。(填“纯净物”或“混合物”)
21.．A～H是初中化学常见的8种物质，它们有如图所示的转化关系。已知：A是暗紫色固体，B、G都是黑色固体，E、F常温下都是无色液体，D能使带火星的木条复燃，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变，G在D中燃烧发出白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体H。
(1)写出下列物质的名称：B ；F ；H ⁠。
(2)写出下列反应的文字表达式。
反应①： ⁠。
反应②： ⁠。
反应③： ，基本反应类型是 ⁠。
(3)在反应②中B的作用是 ⁠。
三、实验与探究（每空1分，共10分）
22、科学探究和证据推理是化学学科的核心素养。化学兴趣小组利用图1装置对“测定空气中氧气的含量”实验进行探究，并基于证据进行推理分析。
I.氧气是参与“氧循环”的重要物质。
(1)图3为空气成分示意图，物质A为 。
(2)用图1装置测出空气中氧气体积分数小于1/5，可能的原因是 。（答一点）
(3)利用图1装置测定空气中氧气含量并结合传感器技术，测得实验过程中容器内气体压强、温度的变化趋势如图2所示。请结合实验原理，解释引起DE段气体压强变化的操作是： 。
Ⅱ.用镁条测定空气中氧气的含量

某同学进行图4所示实验时发现，产物中有少许黄色固体。
【提出问题】黄色固体是什么呢？
【查阅资料】
①氧化镁为白色固体；
②镁能与空气中的氮气反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；
③氮化镁可与水反应生成氨气。氨气能使酚酞永夜变红。
【做出猜想】黄色固体为Mg3N2
【实验过程】进行图5所示实验：取燃烧产物于烧杯B中，加入适量水，然后用大烧杯罩住烧杯A和B。
【实验结论】
(4)观察到的现象是 ，据此可推断燃烧产物中含氮化镁（Mg3N2）。
【反思交流】
(5)进行图4所示实验时，在确保规范操作的前提下，该同学所测得的空气中氧气的体积分数 （填“大于”、“小于”或“等于”）1/5。
【拓展延伸1】已知白磷燃烧所需要的最低温度为40℃。锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，按图6所示连接好仪器，夹紧弹簧夹，先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃。
(6)整个实验过程中，气球的变化是 ；待白磷熄灭后冷却至室温后打开弹簧夹，还可观察到注射器中的水自动喷射出来，原因是 。
(7)若瓶内白磷和细沙的体积忽略不计，当注射器中的水还剩8.0mL时停止流下，根据该实验可得出空气中氧气的体积分数为 。（结果保留一位小数）
【拓展延伸2】“温控保鲜”和“气调保鲜”是两类食品保鲜技术。它们通过降低温度和改变气体成分，达到抑制储藏物细胞呼吸的目的。如图7所示是工业上用膜分离技术实现“气调保鲜”的流程。
(8)冰箱中常用的是“气调保鲜”，在空气分离后，进入冰箱保鲜室内的气体是 （填“富氧空气”或“富氮空气”）。
(9)富氧空气中氧气和其他气体的体积比可能是________（填字母）。
A．1：3B．1:4C．1:5D．1:6
序号
城市
污染指数
首要污染物
空气质量级别
①
北京
103
可吸入颗粒物
Ⅲ
②
呼和浩特
500
可吸入颗粒物
V
③
大庆
72
可吸入颗粒物
Ⅱ
④
深圳
36
无
I