2024~2025学年河南省洛阳市九年级上学期期末化学试卷（解析版）

这是一份2024~2025学年河南省洛阳市九年级上学期期末化学试卷（解析版），共17页。试卷主要包含了试题卷上不要答题，请用0， 物质是由不同粒子构成的等内容，欢迎下载使用。
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共4页，满分100分，考试时间60分钟。
2.试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案与任合题下上。答在试题卷上的答案无效。
3.答题前，考生务必将本人姓名、考号填写在答题卡第一面的指定位置上，条形码粘贴在指定区域。
本试卷可能用到的相对原子质量H：1 C：12 N：14 O：16 Fe：56
一、选择题(每题2分，共28分)
1. 嫦娥六号探测器在执行月背采样任务中的操作属于化学变化的是（ ）
A. 点火起航B. 箭器分离
C. 月背着陆D. 采集月壤
【答案】A
【解析】
【分析】物理变化是没有新物质生成的变化，化学变化是有新物质生成的变化。
【详解】A、点火起航，燃烧会产生新物质，属于化学变化，A选项正确；
B、箭器分离，是火箭、探测器的空间位置发生变化，没有生成新物质，不属于化学变化，B选项错误；
C、月背着陆，是探测器的空间位置发生变化，没有生成新物质，不属于化学变化，C选项错误；
D、采集月壤，是月壤的空间位置发生变化，没有生成新物质，不属于化学变化，D选项错误。
故选：A。
2. 使用微型空气质量“检测站”检测学校空气质量时，下列气体不在检测范围的是（ ）
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】空气污染物包括：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、可吸入颗粒物、细颗粒物，而二氧化碳是空气的成分之一，不属于空气污染物。
故选：D。
3. 晋代葛洪的《肘后备急方》中记载：“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之。”受此启发，潜心研究为人类健康作出巨大贡献的中国科学家是（ ）
A. 徐寿B. 闵恩泽C. 张青莲D. 屠呦呦
【答案】D
【解析】
【详解】A、徐寿翻译大量西方著作，为元素的中文命名作出重要贡献，A选项错误；
B、闵恩泽研制了多种催化剂，为石油化工的发展作出重要贡献，B选项错误；
C、张青莲测定了锑等元素相对原子质量的新值，C选项错误；
D、屠呦呦受《肘后备急方》启发，潜心研究，发现青蒿素，为人类健康作出巨大贡献，D选项正确。
故选：D。
4. 下列物质在氧气中燃烧，能生成黑色固体的是（ ）
A. 木炭B. 硫粉C. 铁丝D. 镁条
【答案】C
【解析】
【详解】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色气体，故选项不符合题意；
B、硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生一种无色、具有刺激性气味的气体，故选项不符合题意；
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项符合题意；
D、镁条在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成一种白色固体，故选项不符合题意。
故选C。
5. 物质是由不同粒子构成的。下列物质由离子构成的是（ ）
A. 汞B. 氯化钠C. D. 干冰
【答案】B
【解析】
【详解】A、汞属于金属单质，是由汞原子直接构成的，故选项错误；
B、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，是由钠离子和氯离子构成的，故选项正确；
C、C60是由C60分子构成的，故选项错误;
D、干冰是固体二氧化碳，二氧化碳是由非金属元素组成的化合物，是由二氧化碳分子构成的，故选项错误。
故选B。
6. 某小组开展“自制简易净水器”的跨学科实践活动，作品如图。下列说法不合理的是（ ）
A. 利用此净水器可以将硬水软化 B. 该装置可除去泥沙等难溶性杂质
C. 该装置净水过程没有发生化学变化 D. 该装置净化后水不适宜直接饮用
【答案】A
【解析】
【详解】A、小卵石、石英砂、蓬松棉起过滤作用，活性炭起吸附作用，因此该装置可除去水中的不溶性杂质、色素、气味分子，而硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水，该装置无法除去这些可溶性钙、镁化合物，不能将硬水软化，A选项错误；
B、该装置中的小卵石、石英砂、蓬松棉可除去泥沙等难溶性杂质，B选项正确；
C、该装置净水过程是将杂质与水分离，没有生成新物质，没有发生化学变化，C选项正确；
D、该装置净化后的水仍含有细菌病毒、多种离子，不适宜直接饮用，D选项正确。
故选：A。
7. 某同学在进行“化学实验与科学探究”一课实验操作中，错误的是（ ）
A. 取用氢氧化钠溶液B. 滴加硫酸铜溶液
C. 点燃酒精灯 D. 加热反应后生成的物质
【答案】C
【解析】
【详解】A、倾倒液体时，取下的瓶塞应倒放在桌面上，应将试管略微倾斜，试管口紧挨着试剂瓶瓶口，试剂瓶上的标签向着手心，A选项正确；
B、向试管中滴加液体时，应将胶头滴管置于试管口正上方悬空滴加，B选项正确；
C、点燃酒精灯需要使用火柴，不可用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯，否则易导致酒精洒出并起火，C选项错误；
D、加热液体时，需要用酒精灯外焰加热，试管夹夹在距离试管口三分之一的位置，液体的体积不超试管容积的三分之一，试管与桌面呈45°角倾斜，试管口不可对着人，D选项正确。
故选：C。
8. 制作唐三彩的原料之一“高岭土”中含有较多的，其中硅元素的化合价是（ ）
A. B. C. D. 0
【答案】B
【解析】
【详解】根据在化合物中，正负化合价的代数和为零，中氧元素的化合价为-2，设硅元素的化合价为x，则有x+（-2）×2=0，解得x=+4；
故选B。
9. 西北工业大学团队最近研发的柔性纸基镁金属电池像纸一样轻薄、柔软。在元素周期表中，镁元素的信息如图所示，下列说法正确的是（ ）
A. 镁属于非金属元素B. 镁相对原子质量为
C. 镁原子的核内质子数是12 D. 纸电池使用过程是将电能转化为化学能
【答案】C
【解析】
【详解】A、镁是“金字旁”的汉字，因此镁属于金属元素，A选项错误；
B、元素信息示意图正下方的数字表示相对原子质量，根据图像，镁的相对原子质量是24.31，相对原子质量单位为“1”，通常省略不写，而不是“g”，B选项错误；
C、元素信息示意图左上角的数字表示原子序数，根据图像，镁的原子序数为12。原子的核内质子数等于原子序数，所以镁原子的核内质子数是12，C选项正确；
D、纸电池使用过程是将化学能转化为电能，D选项错误。
故选：C。
10. 没食子酸()又称五倍子酸，可用于制药。下列关于没食子酸的说法正确的是（ ）
A. 属于氧化物
B. 没食子酸由7个碳元素、6个氢元素和5个氧元素组成
C. 没食子酸由7个碳原子、6个氢原子和5个氧原子构成
D. 碳元素的质量分数为
【答案】D
【解析】
【详解】A、没食子酸是由碳、氢、氧三种元素组成的，不属于氧化物，故说法错误；
B、没食子酸是由碳元素、氢元素、氧元素组成，故说法错误；
C、1个没食子酸分子由7个碳原子、6个氢原子和5个氧原子构成，故说法错误；
D、碳元素质量分数为，故说法正确。
故选D。
11. 科学家运用了模型建构的方法探索原子的结构。下列对原子结构模型演变过程的认识，不正确的是（ ）
A. 道尔顿认为原子是不可再分的实心球，是构成物质的最小粒子
B. 汤姆孙等人在原子中发现了电子，推翻了道尔顿实心球模型
C. 卢瑟福等人通过粒子散射实验修正了汤姆孙葡萄干布丁模型
D. 卢瑟福核式模型是最完善原子结构模型，不会被替代
【答案】D
【解析】
【详解】A、道尔顿是探索原子的结构较早的科学家，受当时科学水平的局限性，道尔顿认为原子是“不可再分的实心球体”，是构成物质的最小粒子。A正确；
B、由于汤姆孙等人在原子中发现了电子，提出汤姆孙葡萄干布丁模型，所以推翻了道尔顿实心球模型。B正确；
C、英国物理学家卢瑟福设计了α粒子散射实验，得出卢瑟福核式模型，修正了汤姆孙关于原子结构的汤姆孙葡萄干布丁模型。C正确；
D、卢瑟福提出了原子核式结构模型：在原子的中心有一个很小的核，叫原子核，原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里。但卢瑟福核式模型也不是是最完善的原子结构模型，将会被替代。人类对原子结构的认识永无止境。D不正确。
综上所述：选择D。
12. 工业上用电解食盐水的方法制取某种产品，该反应不可能生成的物质是（ ）
A B. C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，工业上用电解饱和食盐水的方法制取某种产品，食盐中含有钠元素和氯元素，水中含有氢元素和氧元素，则生成物中只能含有这四种元素，不可能含有碳元素，所以该反应不可能生成的物质是：Na2CO3。故选A。
13. 通过数字化仪器，可以测定蜡烛在盛有一定量空气的密闭容器内燃烧过程中，氧气和一氧化碳含量随时间变化的情况如图所示，合理结论是（ ）
A. 曲线①表示一氧化碳含量变化
B. 蜡烛发生了不完全燃烧
C. 蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽
D. 蜡烛熄灭后容器内只剩下二氧化碳气体
【答案】B
【解析】
【详解】A、蜡烛燃烧过程中，氧气含量会降低，因此曲线①表示氧气含量变化，曲线②表示一氧化碳含量变化，说法错误，不符合题意；
B、由A选项分析可知，曲线②表示一氧化碳含量变化，一氧化碳含量逐渐增加，说明蜡烛发生了不完全燃烧，说法正确，符合题意；
C、由A选项分析可知，曲线①表示氧气含量变化，氧气含量降低到一定值后不再变化，说明蜡烛熄灭时，容器内氧气没有被耗尽，说法错误，不符合题意；
D、由图可知，蜡烛熄灭后容器内含有氧气、一氧化碳等气体，说法错误，不符合题意。
故选：B。
14. 一定条件下，在密闭容器中加入反应物和催化剂进行某反应。反应前后各物质的质量如图所示，图中有两处被墨迹遮盖。下列说法正确的是（ ）
A. 反应后催化剂的质量为
B. 参加反应的氢气质量为
C. 该反应的基本类型为分解反应
D. 参加反应的氮气分子和生成的氨分子个数比为
【答案】B
【解析】
【分析】催化剂能改变化学反应速率，且自身的质量和化学性质在化学反应前后保持不变，则反应后催化剂的质量仍为5g。根据质量守恒定律，化学反应前后，物质总质量不变，设反应前氢气的质量为x，有，解得x=15g。
【详解】A、根据分析，反应后催化剂的质量为5g，A选项错误；
B、参加反应的氢气质量为，B选项正确；
C、该反应中，氮气、氢气的质量减小，氨气的质量增加，说明该反应由氮气、氢气反应生成氨气，由两种物质反应生成一种物质，属于化合反应，不属于分解反应，C选项错误；
D、参与反应的氮气的质量为，反应生成的氨气的质量为34g，则参加反应的氮气分子和生成的氨分子个数比为，D选项错误。
故选：B。
二、填空题(每空2分，共32分)
15. 用化学用语表示：“茶者水之神，水者茶之体”，泡茶之水中保持水的化学性质的最小粒子是_____；当冲泡红茶时，水的硬度高时会在茶水表面形成一层薄薄的茶膜，这是因为硬水中含有较多的_____(写出一种离子即可)。
【答案】①. H2O ②. ##
【解析】
【详解】由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子。水由水分子构成，保持水的化学性质的最小粒子是水分子；1个水分子由2个氢原子、1个氧原子构成，书写化学式时，化学式中原子的个数在原子右下角标注，则水分子的符号是H2O；
硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水，则硬水中含有较多的钙离子、镁离子。1个钙离子带2个单位的正电荷，1个镁离子带2个单位的正电荷，书写离子符号时，需在原子或原子团右上角标注电荷量，数值在前，正负号在后，数值为“1”时数值可以省略不写，故填：或。
16. 文房四宝——笔、墨、纸、砚是我国独有的书画工具。制作宣纸过程中需用竹帘从纸浆中捞纸，该操作与化学实验中的_____有相似之处；元代水墨画《富春山居图》能保存至今而不变色的原因是_____；竹子不仅可以用于制作毛笔笔杆，还可以被加工成竹炭，用于去除冰箱、汽车等内部环境中的异味，这是利用了竹炭的_____性。
【答案】①. 过滤 ②. 常温下，碳的化学性质稳定 ③. 吸附
【解析】
【详解】过滤的过程是把固体和液体物质分开的一种分离方法；在宣纸制作过程中，有一道工序是用竹帘从纸浆中捞纸，该操作与化学实验中的过滤有相似之处；墨的主要成分为碳，《富春山居图》是元代画的水墨画，此画能够保存至今而不变色的原因是常温下，碳的化学性质稳定；竹子不仅可以用于制作毛笔笔杆，还可以被加工成竹炭包，用于去除冰箱、衣柜汽车等内部环境中的异味，这是利用了竹炭的吸附性。
17. 某兴趣小组利用如图装置探究物质燃烧条件，其中形管中分别盛有白磷和红磷，热水中有白磷，观察到_____能燃烧；气球的作用是_____；通过该实验，推测白磷在实验室的保存方法为_____。
【答案】①. Y形管中的白磷 ②. 防止五氧化二磷造成空气污染 ③. 放在水中保存
【解析】
【详解】燃烧的条件是：可燃物；可燃物与氧气充分接触；温度达到可燃物的着火点。图中白磷（着火点为40℃）和红磷（着火点为240℃）都是可燃物，热水提供热量使白磷的温度达到着火点，但不能使红磷的温度达到着火点，同时热水可以隔绝氧气，使水中的白磷不能与氧气充分接触。因此Y形管中的白磷与氧气充分接触，温度达到着火点，燃烧起来；Y形管中的红磷与氧气充分接触，温度没达到着火点，无法燃烧；水中的白磷不能与氧气充分接触，温度达到着火点，无法燃烧。因此观察到Y形管中的白磷能燃烧；
白磷燃烧生成有毒的五氧化二磷，气球的作用是防止五氧化二磷造成空气污染；
水中的白磷不能燃烧，通过该实验，推测白磷在实验室的保存方法为：放在水中保存。
18. 我国科研人员研制出一种新型催化剂，在这种催化剂作用下，二氧化碳可以转化为汽油，主要转化过程如图所示。Ⅰ反应的生成物除了还有一种生活中常见的氧化物，该反应的化学方程式为_____；Ⅱ中产物中碳、氢元素的质量比为_____；这一方法的重要意义在于_____。
【答案】 ①. ②. 6：1 ③. 有助于早日实现碳中和目标，实现人类社会可持续发展（合理即可）
【解析】
【详解】由图可知，反应Ⅰ是CO2与H2反应生成CO和一种生活中常见的氧化物，根据质量守恒定律，该氧化物为H2O，其化学方程式为；在（CH2）n中，碳、氢元素的质量比为（12×n）：（1×2×n）=6：1；因为该研究将二氧化碳转化为汽油，有助于减少大气中二氧化碳的含量，有助于早日实现碳中和目标，实现人类社会可持续发展。
19. 战国《周礼》中记载“煤饼烧蛎房(即牡蛎壳)成灰”，东汉蔡伦将此“灰”溶于水即得氢氧化钙。有关转化关系如图所示(“—”表示反应能一步实现，部分物质和反应条件已略去)，物质中金属元素的质量分数为，与组成元素相同。的化学式为_____；转化为的化学方程式为_____；与的反应是_____(填“吸热”或“放热”)反应。
【答案】①. CaCO3 ②. ③. 放热
【解析】
【分析】根据题目信息，“煤饼烧蛎房(即牡蛎壳)成灰”，东汉蔡伦将此“灰”溶于水即得氢氧化钙，说明是碳酸钙在高温条件下分解生成氧化钙，氧化钙与水反应生成氢氧化钙。物质中金属元素的质量分数为，B能与D反应生成Ca(OH)2，A能转化为B，则A是碳酸钙，B是氧化钙，A（CaCO3）中金属元素的质量分数为，符合题意。则D是水，与组成元素相同，C能转化为D，则C是过氧化氢。
【详解】根据分析，A是碳酸钙，其化学式为CaCO3；
C（过氧化氢）转化为D（水）可以是过氧化氢在二氧化锰催化作用下快速分解生成水、氧气，化学方程式为：；
B（氧化钙）与D（水）反应生成氢氧化钙，是放热反应。
20. 实验室常通过加热高锰酸钾制取氧气，其化学方程式为_____，氧气性质活泼，能与多种物质反应，等质量的碳、铁、一氧化碳分别与足量的氧气反应，消耗氧气的质量由多到少的顺序为_____。
【答案】①. ②. 碳＞一氧化碳＞铁
【解析】
【详解】高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，化学方程式为：；
碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳，化学方程式为，根据化学方程式，每12份质量的碳能消耗32份质量的氧气；
铁与氧气在点燃条件下反应生成四氧化三铁，化学方程式为，根据化学方程式，每168份质量的铁能消耗64份质量的氧气，则每84份质量的铁能消耗32份质量的氧气；
一氧化碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳，化学方程式为，根据化学方程式，每56份质量的一氧化碳能消耗32份质量的氧气；
综上所述，可知等质量的碳、铁、一氧化碳分别与足量的氧气反应，消耗氧气的质量由多到少的顺序为：碳＞一氧化碳＞铁。
三、简答题(共20分)
21. 蛇年新至福泽降，祥光满照瑞气扬。
（1）春节期间，常用氦气代替氢气填充气球渲染节日气氛，为什么要用氦气？
（2）“饺子”是春节餐桌上的“常客”，煮饺子时，水烧开锅盖会被顶起。请从微观角度解释其中蕴含的化学原理。
【答案】（1）氦气密度比空气小，化学性质稳定，不易发生爆炸（合理即可）
（2）温度升高，分子运动速度加快，水分子间的间隔变大（合理即可）
【解析】（1）氦气密度比空气小，氦气的化学性质稳定，不易发生爆炸，故常用氦气填充气球；
（2）水烧开时，温度升高，分子运动速度加快，水分子间的间隔变大，壶盖被顶开。
22. 某化学小组在“调查家用燃料的变迁与使用”时了解到：洛阳家用燃料经历了“煤改气”的过程，天然气和煤分别充分燃烧，产生的和的质量如图所示：
（1）写出天然气主要成分充分燃烧的化学方程式。
（2）根据如图分析，天然气与煤相比作为燃料的优点(写出一点即可)。
【答案】（1）
（2）等质量的煤和天然气燃烧，天然气释放的热量更多，产生的污染更小（合理即可）
【解析】（1）天然气的主要成分甲烷充分燃烧会产生二氧化碳和水，其化学方程式为；
（2）由图可知，充分燃烧1kg煤或天然气，天然气释放热量更多，产生SO2的质量更少，对环境污染小，故与煤相比，天然气作为燃料的优点是：等质量的煤和天然气燃烧，天然气释放的热量更多，产生的污染更小。
23. 某实验小组使用下图所示实验装置，通过加热铜粉来验证质量守恒定律。请回答下列问题。
（1）可以观察到的实验现象有哪些？
（2）写出锥形瓶内发生反应的化学方程式。
（3）该实验不选用敞口容器进行该实验的原因？
【答案】（1）锥形瓶内固体由红色变为黑色，气球变瘪，电子天平读数保持不变
（2）
（3）铜粉能与空气中的氧气发生反应
【解析】（1）该实验中，铜粉与氧气在加热条件下反应生成氧化铜，固体由红色变为黑色，消耗了氧气，则装置内气压减小，气球变瘪，根据质量守恒定律，反应前后装置内物质总质量不变，则电子天平读数保持不变。
故填：锥形瓶内固体由红色变为黑色，气球变瘪，电子天平读数保持不变。
（2）铜粉与氧气在加热条件下反应生成氧化铜，化学方程式为：。
（3）该实验中，铜粉能与空气中的氧气发生反应，若选用敞口装置，空气会补充装置内消耗的氧气，则装置内物质总质量增大，不能用于验证质量守恒定律。
故填：铜粉能与空气中的氧气发生反应。
24. 中国空间站环控生保系统包括电解制氧、二氧化碳去除、微量有害气体去除、尿处理、水处理和二氧化碳还原6个子系统。空间站通过冷凝干燥组件收集航天员的汗液、呼出的水汽和尿液净化为可供饮用的再生水，实现空间站水的循环。另外，通过电解水制得的氢气与舱内收集的二氧化碳发生反应，再次得到水，达到了回收再利用的目的。
（1）空间站获取再生水的来源有哪些途径？
（2）请写出电解制氧子系统发生反应的化学方程式。
（3）正常条件下，一个成年人每分钟呼吸的空气量大约为8升，呼出的空气中含有15%的氧气，一个成年人每天约需要多少升氧气？(只列出计算过程)
【答案】（1）通过冷凝干燥组件收集航天员的汗液、呼出的水汽和尿液净化为可供饮用的再生水，可通过电解水制得的氢气与舱内收集的二氧化碳发生反应，再次得到水
（2）
（3）
解：一个成年人每天约需要氧气的体积为8L/min×（21%-15%）×24h×60min/h。
【解析】（1）空间站通过冷凝干燥组件收集航天员的汗液、呼出的水汽和尿液净化为可供饮用的再生水，实现空间站水的循环；另外，通过电解水制得的氢气与舱内收集的二氧化碳发生反应，再次得到水，达到了回收再利用的目的；
（2）电解制氧子系统中水通电分解生成氢气和氧气，发生反应的化学方程式为；
（3）见答案。
四、综合应用题(共20分)
25. 小洛同学观察到敞口水草缸(水草和鱼共存)中不断有气体通入，于是跟小组同学进行了如下探究。
（1）探究Ⅰ：向水草缸中通入的气体是什么？
小洛同学收集一瓶通入的气体，排除该气体是的可能性，请简述其检验方法_____。
【作出猜想】可能是。
【设计实验】将气体通入澄清石灰水变浑浊则证明是，写出该反应的化学方程式_____。
【交流讨论】通入有利于水草进行光合作用，水草光合作用释放出的气体为_____。
（2）探究Ⅱ：利用生活中的物质自制简易发生器并应用于水草缸中。
【选择药品】小组讨论后选择了鸡蛋壳(主要成分是碳酸钙)和白醋等。
【设计装置】利用塑料瓶、输液管等材料，设计并制作了如图所示的甲、乙两套发生装置(甲中纱布包通过棉线固定在瓶盖内侧、乙中的夹持装置已省略)。
【分析讨论】
①装置甲的优点是可以控制反应的发生与停止，加入试剂后若要反应发生应该如何操作_____？
②装置乙中流速调节器的作用是：一可以得到持续稳定的气流，二可以_____。
【实践应用】将装置乙与丙连接后，为装置丁(水草缸)补给二氧化碳。
③装置丙可通过气量调节阀控制气体的流量，请将丙中导管补画完整_____。
④为了确保二氧化碳气体能够充分溶入水中，最好将丁中导管口放置于水草缸_____的位置(填“1”、“2”或“3”)。
⑤若水草缸每天需要补充，根据实验室制取的原理，计算理论上需要碳酸钙的质量是多少_____？
【答案】（1）①. 将带火星的木条伸入瓶中，木条不复燃，说明该气体不是氧气 ②. ③. 氧气##O2
（2）①. 挤压塑料瓶下端，使白醋流下，与鸡蛋壳接触，反应发生 ②. 从而控制反应速率 ③. ④. 3 ⑤. 解：设理论上需要碳酸钙的质量是x，
x=0.75g
答：理论上需要碳酸钙的质量是0.75g。
【解析】（1）小洛同学收集一瓶通入的气体，排除该气体是的可能性，由于氧气具有助燃性，其检验方法为将带火星的木条伸入瓶中，木条不复燃，说明该气体不是氧气；
[作出猜想]可能是。
[设计实验]将气体通入澄清石灰水变浑浊则证明是，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，该反应的化学方程式为；
[交流讨论]通入有利于水草进行光合作用，水草光合作用释放出的气体为氧气。
（2）①装置甲的优点是可以控制反应的发生与停止，加入试剂后若要反应发生，应该挤压塑料瓶下端，使白醋与鸡蛋壳接触，反应发生；
②装置乙中流速调节器的作用是：一得到持续稳定的气流，二可以控制液体的滴加速度，从而控制反应速率；
将装置乙与丙连接后，为装置丁(水草缸)补给二氧化碳；
③装置丙可通过气量调节阀控制气体的流量，可通过观察丙瓶中产生气泡的速率，来控制气体的流量，应将二氧化碳从长管通入，将丙中导管补画完整为；
④为了水草更好的生长，确保二氧化碳能够充分溶入水中，最好将导管口放置于鱼缸3的位置，使二氧化碳与水充分接触；
⑤见答案。