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    人教版五年级数学上册课后分层作业5.2.4实际问题与方程方程(附答案)

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    小学数学人教版(2024)五年级上册实际问题与方程当堂检测题

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    这是一份小学数学人教版(2024)五年级上册实际问题与方程当堂检测题,共12页。试卷主要包含了填空题,判断题,选择题,看图列式,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、填空题
    1.体育课上有30个同学在12张乒乓球桌上同时进行乒乓球单打和双打比赛,其中进行单打比赛的乒乓球桌有( )张。
    2.乐乐想把储蓄罐里的硬币捐给灾区,他算了算,发现只有1元和5角两种硬币,一共有18枚,合计14元,其中5角的硬币有( )枚。
    3.华氏温度=摄氏温度×1.8+32。当一个人的体温是38.5摄氏度时,他的体温相当华氏( )度;当一个人的体温为华氏温度98.6度时,他的体温是摄氏( )度。
    4.新年活动要挂彩色气球,五(1)班有13人吹气球,男生每人吹8个,女生每人吹7个,一共吹了100个气球,男生有( )人,女生有( )人。
    二、判断题
    5.方程(5-)×5=20的解为=95。( )
    6.x=7是方程2x+0.5x=17.5的解。( )
    7.已知长方形的长和宽,求周长用方程解简单些。( )
    三、选择题
    8.同学们听科学家作报告。五六年级一共去了282人,六年级去的人数是五年级的2倍。两个年级各去了多少人?
    解:设五年组去了x人。
    列出的方程正确的是( )。
    A.2x=282B.2x+x=282C.x+2=282D.x=2×282
    9.甲乙两筐苹果,甲筐重60千克,乙筐重x千克,从甲筐中取出8千克放入乙筐,两筐苹果就一样重.下列方程正确的是( )
    A.60﹣x=8B.x﹣60=8C.x+8=60D.x+8=60﹣8
    10.甲、乙俩人存款若干元,甲存款是乙存款的3倍。 如果甲取出80元 ,乙存入20元,甲、乙的存款正好相等。问甲原来存款( )元。
    A.150B.100C.80D.90
    11.“3.12植树活动”快到来了,某校学生到郊外参加植树,已知老师是学生人数的.若每位男生种13棵树,每位女生种10棵树,每位老师种了15棵树,他们共种了186棵树,那么老师有( )人.
    A.3B.4C.5D.6
    四、看图列式
    12.看图列式解答。
    五、解答题
    13.小兰买苹果和梨各2千克,共花去10.4元,已知苹果每千克2.8元,梨每千克多少元?
    14.张兵买6支铅笔和10本笔记本,一共用了19.8元,每本笔记本的售价是1.5元.每支铅笔售价多少元?(用方程解)
    15.箱子里装有黄、白两种乒乓球,黄球和白球一共有65个,白球的数量比黄球的4倍少5个。两种球各有多少个?(列方程解答)
    16.妈妈今年的年龄是小明的4倍,小明今年比妈妈小27岁。小明和妈妈今年分别是多少岁?
    17.目前5G网速可以达到10240兆/秒,比4G网速的100倍还要多240兆。4G网速是多少?(列方程解答)
    18.两车从相距405千米的两地同时开出相向而行,4.5小时后两车相遇,已知客车每小时行48千米,货车每小时行多少千米?(用方程解)
    19.超市搞活动,一种饮料买一箱送1盒,六(1)班有52人,买4箱正好每人一盒.每箱饮料有多少盒?(用方程解)
    1.9
    【分析】根据题意,每张单打乒乓球桌有2人,每张双打乒乓球桌有4人,等量关系:每张单打乒乓球桌的人数×单打乒乓球桌的数量+每张双打乒乓球桌的人数×双打乒乓球桌的数量=总人数,据此列出方程,并求解。
    【详解】解:设单打比赛的乒乓球桌有张。
    2+4(12-)=30
    2+48-4=30
    48-2=30
    2=48-30
    2=18
    =18÷2
    =9
    【点睛】本题考查列方程解决问题,要从题目中找到等量关系,按等量关系列出方程。
    2.8
    【分析】1元=10角,14元=140角,设一元的硬币有x枚,那么5角的硬币就有(18-x)枚,依据题意可列方程:10x+5×(18-x)=140,依据等式的性质即可求解。
    【详解】解:设一元的硬币有x枚,则5角的硬币有(18-x)枚。
    1元=10角,14元=140角
    10x+5×(18-x)=140
    10x+90-5x=140
    5x+90=140
    5x+90-90=140-90
    5x=50
    5x÷5=50÷5
    x=10
    18-10=8(枚)
    【点睛】此题属于鸡兔同笼,这类题用方程解答比较容易,关键是找准数量间的等量关系,设一个未知数为x,另一个未知数用含x的式子来表示,进而列并解方程即可。
    3. 101.3 37
    【分析】根据公式“华氏温度=摄氏温度×1.8+32”,把38.5摄氏度和华氏温度98.6度代入公式计算即可。
    【详解】(1)38.5×1.8+32
    =69.3+32
    =101.3(度)
    (2)解:设当一个人的体温为华氏温度98.6度时,其体温是x摄氏度。
    1.8x+32=98.6
    1.8x=98.6-32
    1.8x=66.6
    x=66.6÷1.8
    x=37
    【点睛】利用等式的性质灵活解方程是解答题目的关键。
    4. 9 4
    【分析】根据题意,可知 “男生人数+女生人数=13”,“男生人数×8+女生人数×7=100”,据此列方程解答即可。
    【详解】解:设男生有x人,则女生有(13-x)人;
    8x+7(13-x)=100
    8x+91-7x=100
    x=9;
    13-9=4(人)
    【点睛】明确题目中存在的数量关系是解答本题的关键。
    5.×
    【分析】要将求出的未知数值代入原方程,分别计算等号左右两边的结果,如果两边相等,则为原方程的解;如不相等,则不是原方程的解。
    【详解】方程的左边=(5-)×5=(5-95)×5
    括号里减不开,所以原题说法错误。
    故答案为:×
    【点睛】使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。
    6.√
    【分析】要想知道x=7是否是方程2x+0.5x=17.5的解,可通过解方程2x+0.5x=17.5,求出未知数x的值,判断即可。
    【详解】2x+0.5x=17.5
    解:2.5x=17.5
    2.5x÷2.5=17.5÷2.5
    x=7
    因此x=7是方程2x+0.5x=17.5的解,原题说法正确。
    故答案为:√
    【点睛】此题也可把x=7代入方程2x+0.5x=17.5中,看看方程左右两边是否相等,如果两边相等,则说明是方程的解,否则,就不是方程的解。
    7.×
    【分析】根据长方形周长=(长+宽)×2,已知长方形的长和宽,直接根据公式,用算术法简单些。
    【详解】已知长方形的长和宽,用算术法简单些,所以原题说法错误。
    【点睛】一半逆向思维的问题用方程简单些。
    8.B
    【分析】根据题意可知,五年级人数是1倍量,六年级人数是几倍量,因此设五年级去了X人。“五六年级一共去了282人”是本题的关键句。数量之间存在以下相等关系:五年级人数+六年级人数=一共人数。
    【详解】解:设五年组去了x人。
    2x+x=282
    3x=282
    x=94
    94×2=188(人)
    答:五年级去了94人,六年级去了188人。
    故选择:B
    【点睛】此题考查了列方程解决实际问题,等量关系较明显,分别表示出两个班的人数是解题关键。
    9.D
    【详解】解:设乙筐原来有x千克,
    x+8=60﹣8
    x=60﹣8﹣8
    x=44
    答:乙筐原来有44千克.所以方程为:x+8=60﹣8.
    故选D.
    10.A
    【分析】以乙存款为基准量,可设乙存款x元,则甲存款3x元,根据题意可列方程:3x-80=x+20,解此方程可求得乙的存款数,进而求得甲的存款数。
    【详解】解:可设乙存款x元,则甲存款3x元。
    3x-80=x+20
    2x=100
    x=50
    3x=3×50=150
    故答案为:A
    【点睛】找出甲取出80元后剩下的存款数与乙存入20元后存款数的等量关系是解答此题的关键。
    11.B
    【详解】解:设有男生x人,女生y人,则老师有人,根据题意可得方程:
    13x+10y+15×=186
    方程可以整理为:18x+15y=186;
    即6x+5y=62;
    当x=1、3、4、5、6、8、9、10时,y不是整数,应舍去;
    当x=2时,y=10,==4人,即男生2人,女生10人,老师4人;
    当x=7时,y=4,不是整数,应舍去;
    当x>11时,y无解.
    可见,老师4人
    答:老师有4人.
    故选B
    12.
    【分析】根据女生人数与男生人数之和是48人,列方程即可。
    【详解】解:设女生有x人。
    女生是12人。
    13.2.4元
    【分析】由单价×数量=总价可知,苹果的总价+梨的总价=一共花去的钱数。
    【详解】解:设梨每千克x元。
    2×2.8+2x=10.4
    5.6+2x=10.4
    2x=10.4-5.6
    2x=4.8
    x=4.8÷2
    x=2.4
    答:梨每千克2.4元。
    【点睛】也可根据等量关系式:(苹果的单价+梨的单价)×2千克=一共花去的钱数列方程计算。
    14.0.8元
    【详解】解:设每支铅笔售价x元
    6x+1.5×10=19.8
    解得,x=0.8
    答:每支铅笔售价0.8元.
    15.黄球14个,白球51个
    【分析】设黄球有x个,白球的数量比黄球的4倍少5个,则白球有4x-5(个),根据黄球和白球一共有65个列出方程并求解即可。
    【详解】解:设黄球有x个,则白球有4x-5(个),根据题意列方程如下:
    4x-5+x=65
    5x-5=65
    x=14
    白球的数量:4x-5=4×14-5=51(个)
    答:黄球有14个,白球有51个。
    【点睛】本题考查列方程解决问题,关键是理清题中的等量关系。
    16.小明今年9岁,妈妈36岁
    【分析】根据题意可知,“妈妈的年龄=小明的年龄×4”、“妈妈的年龄-小明的年龄=27”,据此列方程解答即可。
    【详解】解:设小明今年岁,则妈妈今年岁;
    3x=27
    x=9;
    9×4=36(岁);
    答:小明今年9岁,妈妈36岁。
    【点睛】明确小明和妈妈年龄的数量关系是解答本题的关键。
    17.100兆/秒
    【分析】根据等量关系“4G网速×100+240兆=5G网速”列方程,根据等式的基本性质解方程。
    【详解】解:设4G网速是x兆/秒。
    100x+240=10240
    100x+240-240=10240-240
    100x÷100=10000÷100
    x=100
    答:4G网速是100兆/秒。
    【点睛】列方程解决问题的关键是找到题目中的等量关系。
    18.42千米
    【详解】解:设货车每小时行x千米,
    48×4.5+4.5x=405
    216+4.5x=405
    4.5x+216﹣216=405﹣216
    4.5x=189
    4.5x÷4.5=189÷4.5
    x=42
    答:货车每小时行42千米。
    【点睛】解决这类问题主要找出题里面蕴含的数量关系,由此列出方程解决问题。
    19.12盒
    【详解】解:设每箱饮料有x盒
    4x+4=52
    4x+4-4=52-4
    4x=48
    4x÷4=48÷4
    x=12

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