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    (新人教版)新高考生物一轮复习精讲课件28 减数分裂与可遗传变异(含答案)

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    (新人教版)新高考生物一轮复习精讲课件28 减数分裂与可遗传变异(含答案)

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    这是一份(新人教版)新高考生物一轮复习精讲课件28 减数分裂与可遗传变异(含答案),共15页。PPT课件主要包含了教学过程,概念图,课堂练习巩固,减数分裂与变异等内容,欢迎下载使用。
    Teaching Prcess
    2.课堂教 学内容
    在减数第一次分裂前的间期,DNA分子复制过程中,如复制出现差错,则会引起基因突变,此时可导致姐妹染色单体上含有等位基因,这种突变能通过配子传递给下一代,如图所示。
    1.减数分裂与基因突变
    一.减数分裂与可遗传变异的关系
    (1)非同源染色体上非等位基因自由组合导致基因重组(自由组合定律)。在减数第一次分裂后期,可因同源染色体分离,非同源染色体自由组合而出现基因重组如A与B或A与b组合。
    2.减数分裂与基因重组
    (2)同源染色体非姐妹染色单体交叉互换导致基因重组。在减数第一次分裂四分体时期,可因同源染色体的非姐妹染色单体间交叉互换而导致基因重组,例如原本A与B组合,a与b组合,经重组可导致A与b组合,a与B组合。
    例1.下图表示一对同源染色体及其上的等位基因,下列说法错误的是( )A.非姐妹染色单体之间发生了交叉互换B.B与b的分离发生在减数第一次分裂C.A与a的分离只发生在减数第一次分裂D.基因突变是等位基因A、a和B、b产生的根本原因
    ①如果减数第一次分裂异常,则所形成的配子全部不正常;如图所示:
    3.减数分裂与染色体变异
    (1)减数分裂异常导致配子种类变化的规律
    ②如果减数第二次分裂一个次级精母细胞分裂异常,则所形成的配子有的正常,有的不正常。
    (1)XBXb × XBY→形成XbXbY的原因可能为? ;(2)XBXb × XBY→形成XBXBY的原因可能为? ; ;(3)XBXb × XBY→形成XBYY的原因可能为? 。
    次级精母细胞在减数分裂II后期时Y染色体着丝粒分裂形成的两条Y染色体未移向细胞两极,最终产生了含有YY的精细胞,最终与XB的卵细胞结合
    ➋次级卵母细胞在减数分裂II后期时含有B的X染色体着丝粒分裂形成的两条X染色体未移向细胞两极,最终产生了含有XBXB的卵细胞
    ➊初级精母细胞在减数分裂I后期时XY同源染色体未分离,最终产生了含有XBY的精细胞,最终与XB的卵细胞结合
    次级卵母细胞在减数分裂II后期时含有b的X染色体着丝粒分裂形成的两条X染色体未移向细胞两极,最终产生了含有XbXb的卵细胞
    例2.(答题规范)XXY与XYY异常个体的成因分析
    例3.番茄是二倍体植物(2n=24),其正常叶基因(D)与马铃薯叶基因(d)位于6号染色体。番茄变异后可出现一种三体,其6号染色体的同源染色体有三条。三体在减数分裂联会时,3条同源染色体中的任意2条配对联会,另1条同源染色体不能配对。减数第一次分裂的后期,配对的同源染色体正常分离,而不能配对的1条染色体随机移向细胞的任意一极。而其他如5号染色体正常配对及分离(如图所示)。下列分析错误的是( )
    A.三体番茄1个体细胞中最多含有50条染色体B.通过显微镜观察根尖分生区细胞的染色体可检测出三体番茄C.三体形成的原因可能是减数分裂Ⅰ过程中有一对同源染色体未分开D.若将基因型为DDd的个体与基因型为dd的个体杂交,后代正常叶型∶马铃薯叶型为3∶1
    例4.(2021·河北,7)图中①、②和③为三个精原细胞,①和②发生了染色体变异,③为正常细胞。②减数分裂时三条同源染色体中任意两条正常分离,另一条随机移向一极。不考虑其他变异,下列叙述错误的是( )A.①减数分裂Ⅰ前期两对同源染色体联会B.②经减数分裂形成的配子有一半正常C.③减数分裂Ⅰ后期非同源染色体自由组 合,最终产生4种基因型配子D.①和②的变异类型理论上均可以在减数分裂过程中通过光学显微镜观 察到
    例5.一个基因型为AaXBY的精原细胞进行减数分裂。下列说法错误的是( )A.若某细胞中无染色单体,且基因组成为AAXBXB,则该细胞可能处于 减数分裂Ⅱ后期B.若产生的精子AXB∶aXB∶AY∶aY=1∶1∶1∶1,则是减数分裂Ⅰ后 期基因自由组合的结果C.处于减数分裂Ⅰ后期和处于减数分裂Ⅱ后期细胞中染色体组数相同, 但核DNA数不同D.若产生了一个AaXB的精子,与该精子同时产生的另三个精子为AaXB、 Y、Y
    例6.如图是某动物的部分细胞分裂示意图及细胞增殖过程中染色体数、染色单体数、核DNA数的变化情况。据图分析正确的是( )
    A.甲、乙、丙可发生在同一个细胞分裂过程中B.图丁中a、b、c分别表示核DNA、染色单体、染色体C.甲、乙、丙所处时期分别对应图丁中Ⅱ、Ⅳ、ⅠD.与乙同时产生的细胞分裂示意图为
    例7.(2021·青岛市高三期末)下图为某高等动物(基因型为AaBb)细胞减数分裂不同时期的模式图,①和②是相互交换的染色体片段。下列叙述错误的是( )A.图甲所示细胞继续分裂过程中可能发生等位基 因分离B.两图所示细胞,可能来自于同一个精原细胞C.图甲细胞的基因组成可能为AABbbD.在产生乙细胞的整个过程中,中心体要进行2次复制

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