初中语文人教部编版（2024）七年级上册（2024）第三单元课外古诗词诵读江南逢李龟年/杜甫备课ppt课件

这是一份初中语文人教部编版（2024）七年级上册（2024）第三单元课外古诗词诵读江南逢李龟年/杜甫备课ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了江南逢李龟年，开元盛世，往昔风光，今朝落魄等内容，欢迎下载使用。

1.朗读诗歌，梳理诗歌大意。2.资料助读，想象开元盛世之景。3.意象品读，感悟“落花”之意。
杜甫（712～770），字_____，尝自称________，世称________。是唐代最伟大的_____________，被尊为______，与李白并称_______。其诗大胆揭露当时社会矛盾，对穷苦人民寄予深切同情，内容深刻。显示了唐代由盛转衰的历史过程，因被称为_______。存诗1400多首，有《杜工部集》。
大唐清明的政治造就了一个歌舞升平的时代，“安史之乱”却把人们抛入战乱的深渊。 这首诗写于安史之乱后，杜甫漂泊到江南一带，后离开岳阳到潭州，和流落的宫廷乐师李龟年重逢，回忆起岐王和崔九的府第频繁相见和听歌的情景，因而感慨万千作下此诗。
唐玄宗时期的著名乐师。
描写和流落的宫廷乐师李龟年重逢，回忆当年频繁相见和听歌的情景而感慨万千。
岐王宅里/寻常见，崔九堂前/几度闻。 正是江南/好风景，落花时节/又逢君。
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
唐玄宗的弟弟李范，被封为岐王。
指殿中监崔涤，唐玄宗的宠臣。“九”是他在兄弟中的排行。
诗意：当年在岐王府里经常见你演出，在崔九堂前也曾多次听到你的歌声。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
诗意：此时正是江南风景绝好的时候，在这落花时节又与你相逢。
时间：地点：人物：事件：
诗人在落花时节的江南与旧友李龟年重逢。
自由朗读诗歌，找出表示时间、地点、人物、事件的的词语。
富丽堂皇、宏伟壮丽的场合，杜甫和李龟年能“寻常见”“几度闻”，可见当时的社会状况如何？
前两句诗人在追忆什么？流露了怎样的感情？诗中“寻常”“几度”在诗中有什么作用？
赏析名句：“正是江南好风景，落花时节又逢君” 。
运用了反衬和双关手法。 “落花时节”暗示国运衰微，人生落魄，盛时不再。“又”是照应上文的“寻常见”“几度闻”，前后对照，时过境迁，物是人非。用江南美景反衬离乱世事和沉沦身世，表达了诗人对开元盛世的无限怀念，对国运衰微的现实的无限感慨，对自身身世飘零的深切感伤。
这首诗中诗人将自己的情感融入了什么景物中？
“落花时节”这四个字，暗喻了什么？
这四个字，表面的意思是指具体的时令——暮春暗喻了杜甫和李龟年二人漂泊无依、由荣而衰的身世命运；(个人的身世之悲)也暗喻了大唐在安史之乱后，由盛而衰的社会现实。（社会由盛而衰的感叹）
有人说，诗歌第四句中“落花时节”的含义，一语“三”关，你认为有哪“三”层意思？
1.自然的景色；2.国家的衰败；3.作者自己和艺人(李龟年)的颠沛流离。
岐王宅里、崔九堂前（长安王公大臣府邸）
落花时节（安史之乱后的现在）
诗人为何单纯叙事写景，而没有抒情描写？
①两人都是亲历者，无需赘言过多细节。②乐景写哀情，进一步反衬现实的凄凉。③意在言外，给人以无限的想象空间，深沉地表达了对逝去繁华的怀念。
借事借景抒情达意；无一“悲”字，却句句皆悲，字字是血
诗人借故人重逢，表达了作者对________盛世的无限怀念，对国运衰微现实的无限感慨，对自身_____________的深切感伤。
夜来风雨声，花落知多少。——孟浩然无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——晏殊流水落花春去也，天上人间。——李煜