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    《月光曲》新课标课件(第二课时)

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    语文六年级上册月光曲课文内容ppt课件

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    这是一份语文六年级上册月光曲课文内容ppt课件,共11页。PPT课件主要包含了旋律变化气势增强,与音乐有关的成语,课外书屋,练一练等内容,欢迎下载使用。
    想象画面,感受旋律变化
    朗读第9自然段,边读边想象画面,说一说:听着琴声,皮鞋匠好像看到了怎样的画面?
    皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。
    骤然高昂激越,节奏越来越快
    跟随音乐的旋律朗读第9自然段,边读边想象画面。要根据乐曲旋律的三次变化读出不同的节奏。
    可以按照乐曲旋律的三次变化,“悠扬舒缓——气势增强——高昂激越”进行背诵;还可以想象乐曲意境的三幅画面来背诵。
    听一听下面这首歌曲,展开联想和想象,把想到的情景写下来。
    一群活泼可爱的孩子,划着小木船,荡漾在湖面上。一阵微风吹来,湖面上碧波粼粼,小船儿轻轻晃动。鱼儿从水中伸出头来,好像在听孩子们唱歌。孩子们胸前的红领巾迎风飘扬,好像也很快乐。
    余音绕梁 异曲同工 行云流水 高山流水一唱三叹 余音袅袅 靡靡之音 弦外之音阳春白雪 高歌猛进 歌舞升平 四面楚歌
    一、说说下列句子表达了怎样的情感。
    1.“这首曲子多难弹哪!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹,要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好哇!”( )2.“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。” ( )3.“弹得多纯熟哇!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?”( )

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