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    《只有一个地球》新课标课件(第二课时)

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    统编版(2024)六年级上册只有一个地球教学ppt课件

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    这是一份统编版(2024)六年级上册只有一个地球教学ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了一起来复习,地球美丽但渺小,地球的自然资源有限,目前人类还无法移居,我们要精心保护地球,合适的温度,必要的水分,适当成分的大气,足够的光和热,一起行动保护地球等内容,欢迎下载使用。
    本文讲了哪几方面的内容?
    默读课文第5—7自然段,找出人类无法移居的理由,并简单概括。
    即使有可能移居的星球距离也太远。
    建造移民基地只是遥远的设想。
    强调目前科研成果还只限于这个范围
    是“最少”的意思,进一步说明了距离的遥远。
    我们在《宇宙生命之谜》中学习了生物生存需要哪些条件?
    目前没有发现具备这些条件的第二个星球
    有感情地朗读第8、9自然段,联系前文,说一说:为什么说“地球太可爱了,同时又太容易破碎了”?
    再读课文,思考课文前三个部分和最后一个部分之间的关系。
    (1、2)地球美丽但渺小
    (3、4)地球的自然资源有限
    (5—7)目前人类还无法移居
    (8、9)我们要精心保护地球,保护地球的生态环境
    “我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境”这一结论是怎样一步步得出的呢?跳读前三部分内容,进一步提取信息,完成思维导图。
    我们要精心保护地球,保护地球的生态环境
    即使有可能移居的星球距离太远
    建造移民基地只是遥远的设想
    文章中的结论并不是凭空产生的,也不是一步到位的,而是通过严谨清晰的论述表达出来的。在阅读时,要结合具体内容梳理文章的脉络,理清线索,体会作者表达的观点。
    读下面的句子时,你想到了生活中的哪些现象?
    因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
    请你针对这些现象设计一两条保护环境或节约资源的宣传语。
    一、选择下列句子运用的说明方法。
    A.举例子 B.打比方 C.作比较 D.列数字
    1.地球是一个半径约为6400千米的星球。( )2.同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。( )3.科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。( )

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