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统编版（2024）六年级上册习作：围绕中心意思写评课课件ppt
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这是一份统编版（2024）六年级上册习作：围绕中心意思写评课课件ppt，共7页。PPT课件主要包含了完善习作，学生自改习作，与人分享，班级评赏等内容，欢迎下载使用。
同学们，建筑工人按照施工设计图进行施工，建造好了高楼大厦。我们上节课列好了作文提纲，现在可以按照它建造我们的作文“大厦”了。
（1）通读作文，进行错别字和病句的常规修改。（2）再读作文，引导学生对照“是否围绕中心意思写”这一要求进行重点修改。
2.同桌或小组内同学互相修改3.课堂交流
交流自己的习作，说出自己修改的过程和理由。
你的习作通过几次修改后，一定有许多成功之处。请你将自己习作中的成功之处读给同桌或小组里的同学听听，和他们一起分享你成功的欢乐。如果你认为自己全文写得好，就读全文；如果你觉得只有某一片段写得精彩，就读这个片段。
选择具有代表性的优秀习作或片段组织学生评赏。分组交流自评，畅谈习作收获，分享习作成功的乐趣。
同学们，建筑工人按照施工设计图进行施工，建造好了高楼大厦。我们上节课列好了作文提纲，现在可以按照它建造我们的作文“大厦”了。
（1）通读作文，进行错别字和病句的常规修改。（2）再读作文，引导学生对照“是否围绕中心意思写”这一要求进行重点修改。
2.同桌或小组内同学互相修改3.课堂交流
交流自己的习作，说出自己修改的过程和理由。
你的习作通过几次修改后，一定有许多成功之处。请你将自己习作中的成功之处读给同桌或小组里的同学听听，和他们一起分享你成功的欢乐。如果你认为自己全文写得好，就读全文；如果你觉得只有某一片段写得精彩，就读这个片段。
选择具有代表性的优秀习作或片段组织学生评赏。分组交流自评，畅谈习作收获，分享习作成功的乐趣。
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