部编版道德与法治八年级上册第二单元 《遵守社会规则》测试卷

这是一份部编版道德与法治八年级上册第二单元 《遵守社会规则》测试卷，共5页。

部编版道德与法治八年级上册第二单元 《遵守社会规则》测试卷　　一、单项选择题（每小题 3 分，共 45 分）　　1. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列属于社会秩序的是（ ）　　①生产秩序 ②交通秩序 ③公共场所秩序 ④社会管理秩序　　A.①②③　　B.①②④　　C.①③④　　D.①②③④　　2. 社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现。下列关于社会规则的说法正确的是（ ）　　A. 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的　　B. 生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等　　C. 社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行　　D. 以上说法都正确　　3. 在生活中有许多规定，如 “不准带手机进考场”“严禁酒后驾车”“严禁携带易燃易爆物品上车” 等。每个公民都必须遵守这些规定，因为（ ）　　A. 人们的行为都是不自觉的　　B. 良好的社会秩序是人们安居乐业的保证　　C. 社会规则保障社会秩序的实现　　D. 我国的法制不够健全　　4.2024 年国庆期间，在某景区，一些游客不遵守景区规定，随意攀爬、破坏文物。这些游客的行为（ ）　　①是不遵守社会规则的表现　　②是缺乏社会公德的表现　　③是不文明的行为　　④会受到道德的谴责和法律的制裁　　A.①②③　　B.①②④　　C.①③④　　D.①②③④　　5. 遵守社会规则需要他律和自律。下列属于自律的是（ ）　　①严于律己，不断自我反省　　②监督、提醒、奖惩等外在约束　　③自我约束　　④遵守社会规则，需要我们将规则内化于心、外化于行　　A.①②③　　B.①②④　　C.①③④　　D.②③④　　6. 对 “梨虽无主，我心有主” 理解正确的是（ ）　　A. 遵守社会规则需要他律　　B. 遵守社会规则需要自律　　C. 我们要积极改进和完善规则　　D. 我们要坚定维护规则　　7. 无论是游戏还是比赛都要有规则，社会生活中处处都有规则，有的形诸笔墨、见于文字，有的传为口碑、约定俗成。它像无形的指挥棒指挥着我们。关于社会规则，下列说法正确的是（ ）　　①社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的　　②生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等　　③社会规则明确社会秩序的内容　　④社会规则保障社会秩序的实现　　A.①②③　　B.②③④　　C.①③④　　D.①②③④　　8.2024 年 5 月，一名男子在高铁上吸烟，触发烟雾报警器，导致列车降速运行。该男子被处以 500 元罚款，并被列入铁路失信人员名单，180 天内被限制乘坐火车。这一事件告诉我们（ ）　　A. 在高铁上吸烟是民事违法行为　　B. 违反规则要受到相应的处罚　　C. 社会规则保障社会秩序的实现　　D. 维护秩序靠规则　　9. 在发生重大灾难时，人们往往遵循 “妇弱优先，壮者靠后” 的规则有序撤离。这说明（ ）　　A. 社会规则明确社会秩序的内容　　B. 人们的个人素质较高　　C. 每个人都具有规则意识　　D. 社会秩序维护社会规则　　10. 在课堂上不能随便讲话，在图书馆要保持安静，在公园游玩不能攀折花木，过马路要走人行横道…… 这表明（ ）　　①生活处处有规则　　②有了规则就失去了自由　　③规则制约着我们的行为　　④规则靠国家强制力保证实施　　A.①③　　B.②④　　C.①④　　D.②③　　11.2024 年 8 月，北京市开展 “文明驾车 礼让行人” 专项整治行动。通过严格执法、宣传引导等措施，提高市民的文明交通意识。这一行动（ ）　　①有利于维护良好的交通秩序　　②体现了对生命的尊重和关爱　　③能够提升城市的文明形象　　④可以杜绝交通事故的发生　　A.①②③　　B.①②④　　C.①③④　　D.②③④　　12. 在现实生活中，我们既要遵守法律、纪律等强制性规则，也要遵守道德、习俗等非强制性规则。这说明（ ）　　A. 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的　　B. 社会规则明确社会秩序的内容　　C. 社会规则保障社会秩序的实现　　D. 社会规则包括法律、纪律、道德、习俗等　　13. 对人诚实与尊重他人隐私，是相互关联且常常发生冲突的两种道德准则。当两者发生冲突时，我们的正确态度是（ ）　　A. 诚实与隐私不能共存，讲诚实就没有隐私，要隐私就做不到诚实　　B. 要尊重个人隐私，就无法与别人坦诚交流　　C. 不管遇到什么问题，都要绝对尊重他人的隐私　　D. 当二者发生冲突时，我们要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理　　14.2024 年 10 月，某中学开展 “诚实守信，从我做起” 主题教育活动。这一活动的开展（ ）　　①有利于增强学生的诚信意识　　②有利于营造诚信的校园氛围　　③能够杜绝学生不诚信的行为　　④能够提高学生的思想道德素质　　A.①②③　　B.①②④　　C.①③④　　D.②③④　　15. 违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。根据违反法律的类别，违法行为可以分为（ ）　　A. 民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为　　B. 一般违法行为和犯罪　　C. 违反治安管理行为和违反交通管理行为　　D. 严重违法行为和一般违法行为　　二、非选择题（共 55 分）　　16.（10 分）什么是社会秩序？社会秩序包括哪些内容？　　17.（12 分）社会规则有哪些作用？　　18.（12 分）如何自觉遵守规则？　　19.（11 分）如何维护与改进规则？　　20.（10 分）什么是违法行为？违法行为分为哪几类？答案解析　　一、单项选择题　　1.D。社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。　　2.D。社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的；生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等；社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。　　3.C。每个公民都必须遵守这些规定，是因为社会规则保障社会秩序的实现。A 说法错误，人们的行为并不都是不自觉的；B 选项虽然说法正确，但与题干要求不符；D 选项与题干无关。　　4.D。游客不遵守景区规定，随意攀爬、破坏文物，是不遵守社会规则的表现，是缺乏社会公德的表现，是不文明的行为，会受到道德的谴责和法律的制裁。　　5.C。自律是严于律己，不断自我反省，自我约束，遵守社会规则，需要我们将规则内化于心、外化于行；②监督、提醒、奖惩等外在约束属于他律。　　6.B。“梨虽无主，我心有主” 体现了遵守社会规则需要自律。　　7.D。社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的；生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等；社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现。　　8.B。男子在高铁上吸烟被处罚，说明违反规则要受到相应的处罚。A 选项在高铁上吸烟是行政违法行为；C、D 选项虽然说法正确，但与题干要求不符。　　9.A。在发生重大灾难时，人们遵循 “妇弱优先，壮者靠后” 的规则有序撤离，说明社会规则明确社会秩序的内容。B、C 选项说法过于绝对；D 选项说法错误，应该是社会规则维护社会秩序。　　10.A。生活处处有规则，规则制约着我们的行为；②有了规则就失去了自由说法错误，规则是为了保障自由；④规则靠国家强制力保证实施说法错误，法律靠国家强制力保证实施。　　11.A。北京市开展 “文明驾车 礼让行人” 专项整治行动，有利于维护良好的交通秩序，体现了对生命的尊重和关爱，能够提升城市的文明形象；④可以杜绝交通事故的发生说法过于绝对。　　12.D。我们既要遵守法律、纪律等强制性规则，也要遵守道德、习俗等非强制性规则，说明社会规则包括法律、纪律、道德、习俗等。A、B、C 选项虽然说法正确，但与题干要求不符。　　13.D。当对人诚实与尊重他人隐私发生冲突时，我们要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。A、B、C 选项说法过于绝对。　　14.B。某中学开展 “诚实守信，从我做起” 主题教育活动，有利于增强学生的诚信意识，营造诚信的校园氛围，提高学生的思想道德素质；③能够杜绝学生不诚信的行为说法过于绝对。　　15.A。根据违反法律的类别，违法行为可以分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。B 选项一般违法行为和犯罪是根据对社会的危害程度划分的；C 选项违反治安管理行为和违反交通管理行为只是行政违法行为的一部分；D 选项严重违法行为和一般违法行为也是根据对社会的危害程度划分的。　　二、非选择题　　16. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。　　17.（1）社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。　　（2）社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。　　18.（1）遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。　　（2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。　　19.（1）我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。　　（2）我们要积极改进规则。规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。　　20. 违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。