第二单元 遵守社会规则 复习课件 2022-2023学年人教版初中道德与法治八年级上册

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第二单元 遵守社会规则 复习课件复习提纲第三课社会生活离不开规则5.1法不可违第五课做守法的公民5.2预防犯罪第二单元 遵守社会规则第四课社会生活讲道德5.3善用法律单元综述单元目标：知道如何遵守、维护及改进规则，树立规则意识；遵守道德和法律，增强法律意识。3.1 维护秩序1.社会秩序的含义及组成2.社会秩序的重要性3.社会规则的含义及种类4.社会规则与社会秩序的关系5.对违反社会规则的处罚3.2 遵守规则1.自由与规则的关系2.如何自觉遵守规则3.如何维护规则4.如何改进规则社会生活讲道德1.为什么尊重他人2.如何尊重他人？（平等对待他人）1.文明有礼的意义2.如何做文明有礼1.诚实守信的重要性2.怎样践行诚信做守法的公民1.违法行为的分类2.违法行为举例3.如何做到遵章守法1.犯罪的基本特征及刑罚分类2.如何加强自我防范，预防犯罪1.受到不法侵害如何做2.如何应对违法犯罪拘留与拘役；罚款与罚金与赔偿的区别：拘留，一般适用于行政违法行为。拘役，适用于犯罪。罚款，适用于行政违法行为。罚金，适用于犯罪。赔偿，适用于民事违法行为。区分三种违法行为：刑罚的种类管制拘役死刑有期徒刑无期徒刑驱逐出境没收财产剥夺政治权利罚金1.阅读材料，回答问题。 材料一：在飞机场，人们排队进行安全检查；在服装厂，纺织工人按操作规程工作；在十字路口，行人、自行车、机动车各行其道；在公共场所，人们保持安静。 材料二：马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车。邻座的一位男士不停地大声打手机。“孩子睡着了，请你小声点。”“打手机是我的自由！”“‘自由’也不能损害其他人的自由和权利呀！”。（1）材料一体现了哪些方面的社会秩序？（4分）（2）维护社会秩序，为什么要靠规则？（4分）（3）你如何看待这位男士打手机的“自由”？（8分）（1）①社会管理秩序；②生产秩序；③交通秩序；④公共场所秩序。 （2）①社会规则明确社会秩序的内容；②社会规则保障社会秩序的实现等。（3）该男子的做法是错误的。①社会规则划定了自由的边界；自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束，公民在行使自由和权利的时候不得损害其他公民合法的自由和权利；②社会规则是人们享有自由的保障；③他的自由妨碍、影响了他人的自由，正确做法是声音小一点，距离远一点；评析类题目：①定性（正确、错误），体现了什么或简单说明原因；②若正确：说明好处/意义；若错误：说明原因/危害；③若正确：表明态度，向他学习；若错误：写出正确做法。2．行人闯红灯，将会影响考驾照、租车、找工作甚至婚恋交友了。深圳将行人和非机动车的部分重点交通违法纳入征信系统。 个人交通违法信息纳入征信系统，于法是否有据？闯红灯顽疾能否由此得到根治？ 网络调查显示，近四成网民认为，闯红灯就会影响买房等人生大事，未免处罚太严重。（1）你是否赞同将行人和非机动车的部分重点交通违法纳入征信系统？请说明理由。（8分）（2）围绕做诚实守信的中学生，八年级（3）班开展了丰富多彩的活动。活动结束时，同学们发起“诚信做人到永远”的倡议。请你结合所学知识补充完整。（6分）（1）赞同。 ①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。 ②诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”。 ③诚信促进社会文明、国家兴旺。降低社会交易成本，净化社会风气，促进社会和谐；提高国家文化软实力。（2）①树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。 ②运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲 突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊， 做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。 ③珍惜个人的诚信记录。倡议书亲爱的同学们:诚实守信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源。为此，我们郑重倡议每位同学生活中要讲诚信，做到：①__________________________________________________ ②_________________________________________________ ③_________________________________________________八年级（3）班全体同学2018年5月15日3.【防微杜渐无小事】  材料一：陈某，读初一时经常旷课逃学，在家玩电脑，屡教不改。升入初二后，他沉迷于上网，为了去网吧，花完零用钱就偷家里的钱，发展到偷别人的手机和学习的电脑零部件去卖，结果被处于行政拘留。初三上学期在网上结交了一些损友，一起在社会上滋事生非。一天，为了网友的“哥们义气”，他参与打架斗殴，在斗殴中用利器把对方手刺成重伤，人民法院依法判处陈某有期徒刑3年。阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：（1）上述案例中，陈某的哪些行为属于犯罪？（2分）（2）陈某从一般违法行为发展到犯罪的过程对我们加强自我范有何启示？（6分）（1）属于犯罪行为：打架斗殴、用利器把对方刺成重伤。（2）①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为，许多违法犯罪行为都是从沾染不良习惯开始，不良行为和违法犯罪没有不可逾越的鸿沟。③生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 材料二：据报道，一名男青年制服了正在扒窃的小偷，却遭到小偷数名同伙的围攻，围观群众竟然无一人上前相助，目睹这样一幕的海口市民潘先生气愤不已地向某报热线反映：“现在小偷简直无法无天！现在的人们缺乏路见不平一声吼的胆量！”作为一名中学生，我们应该如何与违法犯罪行为作斗争？（6分）①在面对违法犯罪时，我们要善于斗争。②在保全自己、避免或减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或者社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。③面对歹徒行凶，设法记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打110报警电话等。1.（2018福建泉州泉港期中）在十字路口，尽管人多车杂，但由于行人车辆各行其道，红灯停、绿灯行，穿校有序，道路也就畅通无阻。这一现象告诉我们（ ）。A．人们要遵守道德行为规范B．社会生活离不开规则C．人们要学会尊重他人D．遇事要谦恭礼让2.（2015江苏无锡中考）社会公共秩序是人类共同生活的需要，遵守社会公共秩序要从小事做起。下列行为中属于遵守社会公共秩序的是（ ）。A．经常收拾自己的房间B．主动扶起路边跌倒的老人C．排队上下车，有序进出站D．阻止流浪者乘坐公交车BC3．（2018内蒙古部托克旗期末）2017年3月26日，南京南站一名男子在翻越站台时被动车卡住身亡。4月6日晚，又有一名男子在柳州火车站上演了翻越站台的惊险一幕，让看到的人都不禁为他捏一把汗。翻越站台跨越铁轨线路的行为在各个火车站都是被明令禁止的。上述材料说明（ ）。①社会规则保障社会秩序的实现②社会规则是为限制人的自由而制定的③每个人都要将规则作为自己的行动准绳④遵守社会规则主要依靠他人的监督A．①② B．①③ C．③④ D．②④B4.（2018黑龙江大庆三站中学期末）小王是水果店老板，在数十年中，他坚持诚信经营，从不缺斤少两，所以回头客特别多，生意一直很红火。下列关于此事的说法不正确的是（ ）。A 诚信是我们融入社会的“通行证”B．诚信能塑造良好的形象，赢得客户C．诚信就是讲信用，守诺言，诚实不欺D．只要诚信就一定能取得事业的成功5.武汉男子郑某为了过把警察瘾，竟伪造人民警察证冒充民警检查KTV。武汉市某法院依法审理了此案件，对该男子处以5个月拘役的处罚。该男子的行为属于（ ）。A．刑事违法行为B．行政违法行为C．一般违法行为D．民事违法行为DA6.（2016湖北武汉中考）周某犯受贿罪，被判处无期徒刑、剥夺政治权利终身，并处没收个人财产；犯滥用职权罪，被判处有期徒刑七年：犯故意泄露国家秘密罪，被判处有期徒刑四年：三罪并罚，执行无期徒刑、剥夺政治权利终身，并处没收个人财产。上述判决中属于附加刑的是（ ）。A．无期徒刑、剥夺政治权利、没收财产、有期徒刑B．剥夺政治权利、没收财产C．剥夺政治权利、罚金D．罚金、没收财产、剥夺政治权利、驱逐出境B7.（2016河南中考）近期，中国青少年研究中心对12个省份的调查显示，未成年人犯罪率有所下降，但低龄化暴力化趋势却很明显。14～18周岁未成年人罪犯中，14周岁人群所占比重已达20.11％，而在2001年这一比例仅为12.3％。这警示我们（ ）。A社会戾气在影响，消除犯罪无良方B少年犯罪危害大，全民执法重处罚C问题少年有题，家校合力全解决D道德法律进课堂，防微杜渐助成长D谢 谢