新高考高考历史一轮复习课件第2单元模块总结（含解析）

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一、魏晋南北朝时期(220—581年)——封建国家的分裂和民族大交融1．政治：国家分裂、战乱频仍、社会动荡，在分裂中孕育着统一；中央集权和君主专制相对削弱；门阀士族政治特色鲜明，成为该时期封建统治的政治基础。
2．经济：北方经济遭到破坏，江南经济得到开发，南北经济趋向平衡；田庄经济和寺院经济占有重要地位；封建国家与地主、寺院激烈争夺对土地和劳动力的控制权；封建生产方式向边疆地区扩展。3．思想文化：儒学受到佛、道冲击；玄学流行；书法成为自觉的艺术。4．民族关系上：少数民族大量迁入中原，民族杂居，民族政权对峙；各民族之间经济文化交流频繁，出现了民族交融的高潮。
二、隋唐时期(581—907年)——统一多民族封建国家的发展1．政治：国家统一，社会安定，政治清明，出现“贞观之治”“开元盛世”；制度创新，专制主义中央集权制度成熟，后期中央对地方的直接控制削弱；士族阶层在政治上衰落，但重视家族背景的门第观念仍然流行。2．经济：前期推行均田制和租庸调制，封建经济全面繁荣，对外贸易发达；安史之乱后，经济重心开始南移。
3．思想文化：全面繁荣，兼收并蓄，世界领先，影响深远(“中华文化圈”总体格局形成)。4．民族关系：中央王朝统治者推行较为开明的民族政策，加强了对边疆地区的管辖以及内地同边疆地区的经济文化交流，促进了少数民族的封建化和边疆的开发，使统一多民族国家得到进一步发展。5．对外关系上：唐朝对外交通发达，政府对外政策开明，中外人员外来、经贸交往和文化交流频繁。
一、秦亡汉兴与隋亡唐兴的比较及规律认识1．比较
2．规律认识(1)统治者的政策是否适应生产力发展的要求，采取的措施是否能有效促进经济发展。(2)能否有效地抑制地方割据势力，加强中央集权，巩固统一，维护社会安定。(3)民族政策和对外政策是否合理。(4)能否有效地缓和阶级矛盾。(5)统治者个人素质，如能否虚怀纳谏、能否注意政策的连续性等。
二、从秦到隋唐中枢政务机构的演变及特点1．演变