地理七年级上册（2024）第五章 世界的气候第二节 气温和降水图片ppt课件

这是一份地理七年级上册（2024）第五章 世界的气候第二节 气温和降水图片ppt课件，文件包含523气候资料的表示方法课件-2024湘教版地理七年级上册pptxpptx、523气候资料的表示方法教案-2024湘教版地理七年级上册pptxdocx等2份课件配套教学资源，其中PPT共18页， 欢迎下载使用。

湘教版初中地理七年级上册《气温和降水3——气候资料的表示方法》教学设计课题名5.2.3气候资料的表示方法教学目标1.能运用气温和降水资料，绘制气温年变化曲线和逐月降水量分布图； 2.依据气温年变化曲线和逐月降水量图，说出该地的气候特征。教学重点依据气温年变化曲线和逐月降水量图，说出该地的气候特征。 教学难点绘制气温年变化曲线和逐月降水量分布图。教学方法多媒体辅助教学、读图分析法教学过程一、新课导入复习导入：前两节课学习了气温和降水的空间分布，今天我们来了解气温和降水在时间上如何表示。【设计意图】温故知新，完成知识衔接。二、新课讲授1.气温的时间变化（1）气温的日变化教师：展示“气温日变化”曲线图和问题，引导学生看图回答问题。说出当日最高气温。最高气温：31℃说出当日最低气温。最低气温：24.5℃计算当日的气温日较差。31-24.5=6.5℃拓展延伸：一天中最热的时候为什么不是中午12点？【设计意图】通过日变化曲线图学会从图中迅速获取最低温、最高温、日较差，掌握基本的识图能力。气温的年变化掌握了“气温的日变化”后，学生对照着自主学习“气温的年变化”。气温年变化：以一年为周期的气温变化。教师展示问题：读图判断哪个城市的气温年较差大？学生读图回答：哈尔滨的气温年较差大。【设计意图】对比气温的日变化，学习气温的年变化，培养学生举一反三的自学能力。（3）绘制气温曲线图教师布置任务：根据课本P93“美国洛杉矶月平均气温”表格数据，自行设计刻度，绘出洛杉矶的气温年变化曲线图。学生：根据教师指导，绘制气温曲线图。【设计意图】学生亲自动手绘制气温曲线图，提高绘图能力。教师讲解：判读气温曲线图教师：阅读洛杉矶的气温年变化曲线图，说一说洛杉矶的气温年变化特点。学生：读图回答：夏季高温，冬季温和，气温年较差小。【设计意图】判读气温曲线图，为后期描述各气候特征打下基础。2.降水量的变化（1）降水量柱状图教师讲解：通常用降水量柱状图来表示一个地区一年内降水的季节变化。（2）绘制降水量柱状图教师：布置任务：根据课本P93“美国洛杉矶降水量”表格数据，自行设计刻度，绘出洛杉矶的逐月降水量图。学生：根据教师指导完成绘图。【设计意图】注重学生的动手绘图能力的培养。（3）阅读降水量柱状图教师讲解：月降水量超过100毫米，则称降水多（多雨）；月降水量低于50毫米，则称降水少（少雨）；月降水量在50~100毫米间，称为湿润。练习：读降水量柱状图，描述以下地点的降水量季节变化特点。教师：布置任务：阅读洛杉矶的降水量柱状图，说一说洛杉矶的降水量随时间变化的主要特点。学生：根据所学回答：冬季湿润，夏季干燥少雨。降水量季节变化较大。【设计意图】让学生会分析，会比较，锻炼大脑思维，提高空间想象能力。阅读气候直方图教师讲解：一个地区的气候特征用气温曲线与降水量柱状图来表示。学生：根据所学，完成活动题：（1）找出蒙古乌兰巴托和我国昆明两城市最高、最低月平均气温各是多少？计算两城市的气温年较差。 乌兰巴托：18-（-25）=43℃；昆明：20-9=11℃ （2）估算乌兰巴托和昆明年降水量，找出两地降水主要集中在几月？（3）乌兰巴托和昆明的气候主要有哪些差别？乌兰巴托气温年较差大，冬季寒冷。降水量少，降水集中在7、8月份。昆明气温年较差小，冬季温和。降水量多，5-10月降水量较多。拓展：人们常说昆明“四季如春”，主要原因是什么？纬度较低，冬季不冷；海拔较高，夏季不热。所以昆明的气温年较差小，四季如春。【设计意图】通过活动，培养学生的综合分析能力。板书设计课后作业完成《助学读本》课后习题