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    南京鼓楼区宁海中学2024-2025学年九上数学开学复习检测试题【含答案】
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    南京鼓楼区宁海中学2024-2025学年九上数学开学复习检测试题【含答案】

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    这是一份南京鼓楼区宁海中学2024-2025学年九上数学开学复习检测试题【含答案】,共19页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)对于两组数据A,B,如果sA2>sB2,且,则( )
    A.这两组数据的波动相同B.数据B的波动小一些
    C.它们的平均水平不相同D.数据A的波动小一些
    2、(4分)如图,在□ ABCD中,对角线AC、BD交于点O,下列式子一定成立的是( )
    A.AC⊥BDB.AO=ODC.AC=BDD.OA=OC
    3、(4分)关于一次函数,下列结论正确的是( )
    A.图象过点B.图象与轴的交点是
    C.随的增大而增大D.函数图象不经过第三象限
    4、(4分)计算: ( )
    A.5B.7C.-5D.-7
    5、(4分)小明随机写了一串数字“1,2,3,3,2,1,1,1,2,2,3,3,”,则数字3出现的频数( )
    A.6B.5C.4D.3
    6、(4分)△ABC三边长分别为a、b、c,则下列条件不能判断△ABC是直角三角形的是( )
    A.a=3,b=4,c=5B.a=4,b=5,c=6
    C.a=6,b=8,c=10D.a=5,b=12,c=13
    7、(4分)下列运算正确的是( )
    A.B.=1
    C.D..
    8、(4分)如图,直线l上有三个正方形a,b,c,若a,c的面积分别为5和11,则b的面积为( )
    A.6B.8C.16D.55
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)已知点(-4,y1),(2,y2)都在直线y=ax+2(a<0)上,则y1, y2的大小关系为_________ .
    10、(4分)直角三角形的两直角边是3和4,则斜边是____________
    11、(4分)若恒成立,则A+B=____.
    12、(4分)两个面积都为的正方形纸片,其中一个正方形的顶点与另一个正方形对角线的交点重合,则两个正方形纸片重叠部分的面积为__________.
    13、(4分)如图,将△ABC绕点A逆时针旋转100°,得到△ADE.若点D在线段BC的延长线上,则的大小为________.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)计算:(1)
    (2)已知,,求的值.
    15、(8分)如图,四边形ABCD的对角线AC⊥BD于点E,AB=BC,F为四边形ABCD外一点,且∠FCA=90°,∠CBF=∠DCB,
    (1)求证:四边形DBFC是平行四边形;
    (2)如果BC平分∠DBF,∠CDB=45°,BD=2,求AC的长.
    16、(8分)某商场购进甲、乙两种商品,甲种商品共用了2000元,乙种商品共用了2400元已知乙种商品每件进价比甲种商品每件进价多8元,且购进的甲、乙两种商品件数相同.
    求甲、乙两种商品的每件进价;
    该商场将购进的甲、乙两种商品进行销售,甲种商品的销售单价为60元,乙种商品的销售单价为88元,销售过程中发现甲种商品销量不好,商场决定:甲种商品销售一定数量后,将剩余的甲种商品按原销售单价的七折销售;乙种商品销售单价保持不变要使两种商品全部售完后共获利不少于2460元,问甲种商品按原销售单价至少销售多少件?
    17、(10分)如图,已知E是▱ABCD中BC边的中点,连接AE并延长AE交DC的延长线于点F.
    (1)求证:△ABE≌△FCE.
    (2)连接AC、BF,若∠AEC=2∠ABC,求证:四边形ABFC为矩形。
    18、(10分)直线过点,直线过点,求不等式的解集.
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)已知直线y=kx+3经过点A(2,5)和B(m,-2),则m= ___________.
    20、(4分)如图,点A,B在函数的图象上,点A、B的横坐标分别为、3,则△AOB的面积是_____.
    21、(4分)为了了解我县八年级学生的视力情况,从中随机抽取名学生进行视力情况检查,这个问题中的样本容量是___.
    22、(4分)如图,在中,,,,则__________.
    23、(4分)如图,将矩形纸片ABCD沿直线AF翻折,使点B恰好落在CD边的中点E处,点F在BC边上,若CD=4,则AD=_____.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)如图1,点A(a,b)在平面直角坐标系xOy中,点A到坐标轴的垂线段AB,AC与坐标轴围成矩形OBAC,当这个矩形的一组邻边长的和与积相等时,点A称作“垂点”,矩形称作“垂点矩形”.
    (1)在点P(1,2),Q(2,-2),N(,-1)中,是“垂点”的点为 ;
    (2)点M(-4,m)是第三象限的“垂点”,直接写出m的值 ;
    (3)如果“垂点矩形”的面积是,且“垂点”位于第二象限,写出满足条件的“垂点”的坐标 ;
    (4)如图2,平面直角坐标系的原点O是正方形DEFG的对角线的交点,当正方形DEFG的边上存在“垂点”时,GE的最小值为 .
    25、(10分)如图,点在同一直线上,,,.求证:.
    26、(12分)在矩形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,AE平分∠BAD交BC于点E,若∠CAE=15°.
    (1)求证:△AOB是等边三角形;
    (2)求∠BOE的度数.
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、B
    【解析】
    试题解析:方差越小,波动越小.

    数据B的波动小一些.
    故选B.
    点睛:本题考查方差的意义.方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.
    2、D
    【解析】
    试题解析:A、菱形的对角线才相互垂直.故不对.
    B、平行四边形中,AO不一定等于OD,故不对.
    C、只有平行四边形为矩形时,其对角线相等,故也不对.
    D、平行四边形对角线互相平分.故该选项正确.
    故选D.
    3、D
    【解析】
    A、把点的坐标代入关系式,检验是否成立;
    B、把y=0代入解析式求出x,判断即可;
    C、根据一次项系数判断;
    D、根据系数和图象之间的关系判断.
    【详解】
    解:A、当x=1时,y=1.所以图象不过(1,−1),故错误;
    B、把y=0代入y=−2x+3,得x=,所以图象与x轴的交点是(,0),故错误;
    C、∵−2<0,∴y随x的增大而减小,故错误;
    D、∵−2<0,3>0,∴图象过一、二、四象限,不经过第三象限,故正确.
    故选:D.
    本题主要考查了一次函数的图象和性质.常采用数形结合的思想求解.
    4、A
    【解析】
    先利用二次根式的性质进行化简,然后再进行减法运算即可.
    【详解】
    =6-1
    =5,
    故选A.
    本题考查了二次根式的化简,熟练掌握是解题的关键.
    5、C
    【解析】
    根据频数的定义可直接得出答案
    【详解】
    解:∵该串数字中,数字3出现了1次,
    ∴数字3出现的频数为1.
    故选:C.
    本题是对频数定义的考查,即频数是表示一组数据中符合条件的对象出现的次数.
    6、B
    【解析】
    根据勾股定理进行判断即可得到答案.
    【详解】
    A.∵32+42=52,∴△ABC是直角三角形;
    B.∵52+42≠62,∴△ABC不是直角三角形;
    C.∵62+82=102,∴△ABC是直角三角形;
    D.∵122+42=132,∴△ABC是直角三角形;
    故选:B.
    本题考查勾股定理的应用,解题的关键是掌握勾股定理.
    7、D
    【解析】
    【分析】根据二次根式加减法则进行分析.同类二次根式才可合并.
    【详解】
    A. , 不是同类二次根式,不能合并,故本选项错误;
    B. =,故本选项错误;
    C. ,不是同类二次根式,不能合并,故本选项错误;
    D. . 故本选项正确.
    故选:D
    【点睛】本题考核知识点:二次根式的加减.解题关键点:合并同类二次根式.
    8、C
    【解析】
    运用正方形边长相等,结合全等三角形和勾股定理来求解即可.
    【详解】
    解:∵a、b、c都是正方形,
    ∴AC=CD,∠ACD=90°;
    ∵∠ACB+∠DCE=∠ACB+∠BAC=90°,
    ∴∠BAC=∠DCE,
    ∵∠ABC=∠CED=90°,AC=CD,
    ∴△ACB≌△DCE,
    ∴AB=CE,BC=DE;
    在Rt△ABC中,由勾股定理得:AC2=AB2+BC2=AB2+DE2,
    即Sb=Sa+Sc=11+5=16,
    故选:C.
    此题主要考查对全等三角形和勾股定理的综合运用,结合图形求解,对图形的理解能力要比较强.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、y1>y2
    【解析】
    ∵k=a<0,
    ∴y随x的增大而减小.
    ∵−4<2,∴y1>y2.
    故答案为y1>y2.
    10、1
    【解析】
    在直角三角形中,已知两直角边根据勾股定理可以计算斜边.
    【详解】
    在直角三角形中,三边边长符合勾股定理,
    已知两直角边为3、4,则斜边边长==1,
    故答案为 1.
    本题考查了直角三角形中的运用,本题中正确的运用勾股定理求斜边的长是解题的关键.
    11、2.
    【解析】
    根据异分母分式加减法法则将进行变形,继而由原等式恒成立得到关于A、B的方程组,解方程组即可得.
    【详解】

    又∵
    ∴,
    解得,
    ∴A+B=2,
    故答案为:2.
    本题考查了分式的加减法,恒等式的性质,解二元一次方程组,得到关于A、B的方程组是解题的关键.
    12、2
    【解析】
    两个面积相等的正方形无论它们各自位置如何,当其中一个正方形的顶点与另一个正方形对角线的交点重合时,此时的重合部分面积总是等于其中一个正方形面积的四分之一,据此求解即可.
    【详解】
    ∵无论正方形位置关系如何,其重合部分面积不变,仍然等于其中一个正方形面积的四分之一,
    ∴重合部分面积=.
    故答案为:2.
    本题主要考查了正方形性质,熟练掌握相关概念是解题关键.
    13、40°
    【解析】
    根据旋转的性质可得出AB=AD、∠BAD=100°,再根据等腰三角形的性质可求出∠B的度数,此题得解.
    【详解】
    根据旋转的性质,可得:AB=AD,∠BAD=100°,
    ∴∠B=∠ADB=×(180°−100°)=40°.
    故填:40°.
    本题考查了旋转的性质以及等腰三角形的性质,根据旋转的性质结合等腰三角形的性质求出∠B的度数是解题的关键.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(1);(2)8.
    【解析】
    (1)根据二次根式的乘除法和加减法可以解答本题;
    (2)根据、的值即可求得所求式子的值.
    【详解】
    (1)解:原式

    (2)解:原式
    .
    本题考查了二次根式的化简求值,分母有理化,解答本题的关键是明确二次根式化简求值的方法.
    15、(1)证明见解析;(2)AC=2.
    【解析】
    (1)证明四边形DBCF的两组对边分别平行;(2)作CM⊥BF于F,△CFM是等腰直角三角形,求出CM的长即可得到AC的长.
    【详解】
    解:(1)证明:∵AC⊥BD,∠FCA=90°,
    ∴∠AEB=∠FCA=90°,
    ∴BD∥CF.
    ∵∠CBF=∠DCB.
    ∴CD∥BF,
    ∴四边形DBFC是平行四边形;
    (2)解:∵四边形DBFC是平行四边形,
    ∴CF=BD=2,∠F=∠CDB=45°,
    ∵AB=BC,AC⊥BD,∴AE=CE,
    作CM⊥BF于F,
    ∵BC平分∠DBF,∴CE=CM,
    ∴△CFM是等腰直角三角形,
    ∴CM=CF=,∴AE=CE=,
    ∴AC=2.
    16、 甲种商品的每件进价为40元,乙种商品的每件进价为48元;甲种商品按原销售单价至少销售20件.
    【解析】
    【分析】设甲种商品的每件进价为x元,乙种商品的每件进价为(x+8))元根据“某商场购进甲、乙两种商品,甲种商品共用了2000元,乙种商品共用了2400元购进的甲、乙两种商品件数相同”列出方程进行求解即可;
    设甲种商品按原销售单价销售a件,则由“两种商品全部售完后共获利不少于2460元”列出不等式进行求解即可.
    【详解】设甲种商品的每件进价为x元,则乙种商品的每件进价为元,
    根据题意得,,
    解得,
    经检验,是原方程的解,
    答:甲种商品的每件进价为40元,乙种商品的每件进价为48元;
    甲乙两种商品的销售量为,
    设甲种商品按原销售单价销售a件,则

    解得,
    答:甲种商品按原销售单价至少销售20件.
    【点睛】本题考查了分式方程的应用,一元一次不等式的应用,弄清题意,找出等量关系列出方程,找出不等关系列出不等式是解题的关键.
    17、(1)见解析;(2)见解析
    【解析】
    (1)由ABCD为平行四边形,根据平行四边形的对边平行得到AB与DC平行,根据两直线平行内错角相等得到一对角相等,由E为BC的中点,得到两条线段相等,再由对应角相等,利用ASA可得出三角形ABE与三角形FCE全等;
    (2)由△ABE与△FCE全等,根据全等三角形的对应边相等得到AB=CF;再由AB与CF平行,根据一组对边平行且相等的四边形为平行四边形得到ABFC为平行四边形,根据平行四边形的对角线互相平分得到AE=EF,BE=EC;再由∠AEC为三角形ABE的外角,利用外角的性质得到∠AEC等于∠ABE+∠EAB,再由∠AEC=2∠ABC,得到∠ABE=∠EAB,利用等角对等边可得出AE=BE,可得出AF=BC,利用对角线相等的平行四边形为矩形可得出ABFC为矩形.
    【详解】
    证明:(1)∵四边形ABCD为平行四边形,
    ∴AB∥DC,
    ∴∠ABE=∠ECF,
    又∵E为BC的中点,
    ∴BE=CE,
    在△ABE和△FCE中,
    ∵ ,
    ∴△ABE≌△FCE(ASA);
    (2)∵△ABE≌△FCE,
    ∴AB=CF,
    又∵四边形ABCD为平行四边形,
    ∴AB∥CF,
    ∴四边形ABFC为平行四边形,
    ∴BE=EC,AE=EF,
    又∵∠AEC=2∠ABC,且∠AEC为△ABE的外角,
    ∴∠AEC=∠ABC+∠EAB,
    ∴∠ABC=∠EAB,
    ∴AE=BE,
    ∴AE+EF=BE+EC,即AF=BC,
    则四边形ABFC为矩形.
    此题考考查矩形的判定,平行四边形的性质,全等三角形的判定与性质,解题关键在于掌握各判定定理
    18、
    【解析】
    将代入,可解得k的值,将代入,可解得m的值,再将k和m的值代入不等式,解不等式即可
    【详解】
    解:将代入得:,解得:k=1;
    将代入得:,解得:;
    ∴,
    则可得
    解得
    故答案为:
    本题考查待定系数法求一次函数的解析式以及不等式的解法,,比较简单,应熟练掌握
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、-1
    【解析】
    由题意将点A(2,1)和B(m,-2),代入y=kx+3,即可求解得到m的值.
    【详解】
    解:∵直线y=kx+3经过点A(2,1)和B(m,-2),
    ∴,解得,
    ∴.
    故答案为:-1.
    本题考查一次函数图象性质,注意掌握点过一次函数图象即有点坐标满足一次函数解析式.
    20、1
    【解析】
    过A作AC⊥x轴于C,过B作BD⊥x轴于D,由点A,B在函数的图象上,得到S△AOC=S△BOD=,求得A(m,),B(3m,),于是得到结论.
    【详解】
    解:过A作AC⊥x轴于C,过B作BD⊥x轴于D,
    ∵点A,B在函数的图象上,
    ∴S△AOC=S△BOD=,
    ∵点A、B的横坐标分别为m、3m,
    ∴A(m,),B(3m,),
    ∴S△AOB=S四边形ACDB=(+)×(3m-m)=1,
    故答案为1.
    本题考查了反比例函数系数k的几何意义,证得S△AOB=S四边形ACDB是解题的关键.
    21、
    【解析】
    根据样本容量则是指样本中个体的数目,可得答案.
    【详解】
    为了了解我县八年级学生的视力情况,从中随机抽取1200名学生进行视力情况检查,在这个问题中,样本容量是1200,
    故答案为:1200.
    本题考查了总体、个体、样本、样本容量,解题要分清具体问题中的总体、个体与样本,关键是明确考查的对象.总体、个体与样本的考查对象是相同的,所不同的是范围的大小.样本容量是样本中包含的个体的数目,不能带单位.
    22、30.
    【解析】
    利用勾股逆定理推出∠C=90°,再利用三角形的面积公式,进行计算即可.
    【详解】
    解:∵,,
    又∵

    ∴∠C=90°

    故答案为:30
    本题考查了勾股逆定理以及三角形的面积公式,掌握勾股定理是解题的关键.
    23、2
    【解析】
    依据四边形ABCD是矩形,E是CD的中点,可得AB=CD=4,DE=2,由折叠可得,AE=AB=4,再根据勾股定理,即可得到AD的长.
    【详解】
    ∵四边形ABCD是矩形,E是CD的中点,
    ∴AB=CD=4,DE=2,
    由折叠可得,AE=AB=4,
    又∵∠D=90°,
    ∴Rt△ADE中,
    故答案为:2
    本题主要考查了折叠问题以及勾股定理的运用,解题时注意:折叠是一种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形的形状和大小不变,对应边和对应角相等.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(1)Q;(2)-;(3)(-4,),(-,4);(4)1
    【解析】
    (1)根据“垂点”的意义直接判断即可得出结论;
    (2)根据“垂点”的意义建立方程即可得出结论;
    (3)根据“垂点”的意义和矩形的面积建立方程即可得出结论;
    (4)先确定出直线EF的解析式,利用“垂点”的意义建立方程,利用非负性即可确定出m的范围,即可得出结论.
    【详解】
    解:(1)∵P(1,2),∴1+2=3,1×2=2,
    ∵2≠3,∴点P不是“垂点”,
    ∵Q(2,﹣2),∴2+2=4,2×2=4,∴Q是“垂点”.
    ∵N(,﹣1),∴+1=×1=,
    ∵,∴点N不是“垂点”,
    故答案为Q;
    (2)∵点 M(﹣4,m)是第三象限的“垂点”,∴4+(﹣m)=4×(﹣m),∴m=﹣,
    故答案为﹣;
    (3)设“垂点”的坐标为(a,b),∴﹣a+b=﹣ab,
    ∵“垂点矩形”的面积为,∴﹣ab=.
    即:﹣a+b=﹣ab=,
    解得:a=﹣4,b=或a=﹣,b=4,∴“垂点”的坐标为(﹣4,)或(﹣,4),
    故答案为(﹣4,)或(﹣,4),.
    (4)设点E(m,0)(m>0),
    ∵四边形EFGH是正方形,∴F(0,m),y=﹣x+m.设边EF上的“垂点”的坐标为(a,﹣a+m),∴a+(﹣a+m)=a(﹣a+m)
    ∴a2﹣am=﹣m,∴(a﹣)2=≥0,∴m2﹣4m=m(m﹣4)≥0,
    ∵m>0,∴m﹣4≥0,∴m≥4,∴m的最小值为4,∴EG的最小值为2m=1,
    故答案为1.
    本题是四边形的综合题,主要考查了正方形的性质,矩形的面积公式,理解新定义和应用新定义的能力,解答本题的关键是用方程的思想解决问题.
    25、详见解析
    【解析】
    先证出,由证明Rt△ABC≌Rt△DFE,得出对应边相等即可.
    【详解】
    解:证明:,
    ∴△ABC和△DEF都是直角三角形,

    即,
    在Rt△ABC和Rt△DFE中,

    ∴Rt△ABC≌Rt△DFE(HL),
    ∴.
    本题考查了全等三角形的判定与性质;熟练掌握直角三角形全等的判定方法是解决问题的关键.
    26、 (1)证明见解析;(2)∠BOE=75°.
    【解析】
    (1)由矩形ABCD,得到OA=OB,根据AE平分∠BAD,∠CAE=15°,即可证明△AOB是等边三角形;
    (2)由等边三角形的性质,推出AB=OB,求出∠OBC的度数,根据等边三角形和等腰直角三角形的性质得到OB=BE,然后可求出∠BOE.
    【详解】
    (1)证明:∵四边形ABCD是矩形,
    ∴OA=OB,
    ∵AE平分∠BAD,
    ∴∠BAE=∠DAE=45°,
    ∵∠CAE=15°,
    ∴∠BAC=60°,
    ∴△AOB是等边三角形.
    (2)∵△AOB是等边三角形,
    ∴AB=OB,∠ABO=60°,
    ∴∠OBC=90°﹣60°=30°,
    ∵∠BAE=∠BEA=45°
    ∵AB=OB=BE,
    ∴∠BOE=∠BEO=(180°﹣30°)=75°.
    本题主要考查了三角形的内角和定理,矩形的性质,等边三角形的性质和判定,角平分线的性质,等腰三角形的判定等知识点.
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