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    南京鼓楼区宁海中学2024-2025学年九上数学开学复习检测试题【含答案】

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    南京鼓楼区宁海中学2024-2025学年九上数学开学复习检测试题【含答案】

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    这是一份南京鼓楼区宁海中学2024-2025学年九上数学开学复习检测试题【含答案】,共19页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)对于两组数据A,B,如果sA2>sB2,且,则( )
    A.这两组数据的波动相同B.数据B的波动小一些
    C.它们的平均水平不相同D.数据A的波动小一些
    2、(4分)如图,在□ ABCD中,对角线AC、BD交于点O,下列式子一定成立的是( )
    A.AC⊥BDB.AO=ODC.AC=BDD.OA=OC
    3、(4分)关于一次函数,下列结论正确的是( )
    A.图象过点B.图象与轴的交点是
    C.随的增大而增大D.函数图象不经过第三象限
    4、(4分)计算: ( )
    A.5B.7C.-5D.-7
    5、(4分)小明随机写了一串数字“1,2,3,3,2,1,1,1,2,2,3,3,”,则数字3出现的频数( )
    A.6B.5C.4D.3
    6、(4分)△ABC三边长分别为a、b、c,则下列条件不能判断△ABC是直角三角形的是( )
    A.a=3,b=4,c=5B.a=4,b=5,c=6
    C.a=6,b=8,c=10D.a=5,b=12,c=13
    7、(4分)下列运算正确的是( )
    A.B.=1
    C.D..
    8、(4分)如图,直线l上有三个正方形a,b,c,若a,c的面积分别为5和11,则b的面积为( )
    A.6B.8C.16D.55
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)已知点(-4,y1),(2,y2)都在直线y=ax+2(a<0)上,则y1, y2的大小关系为_________ .
    10、(4分)直角三角形的两直角边是3和4,则斜边是____________
    11、(4分)若恒成立,则A+B=____.
    12、(4分)两个面积都为的正方形纸片,其中一个正方形的顶点与另一个正方形对角线的交点重合,则两个正方形纸片重叠部分的面积为__________.
    13、(4分)如图,将△ABC绕点A逆时针旋转100°,得到△ADE.若点D在线段BC的延长线上,则的大小为________.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)计算:(1)
    (2)已知,,求的值.
    15、(8分)如图,四边形ABCD的对角线AC⊥BD于点E,AB=BC,F为四边形ABCD外一点,且∠FCA=90°,∠CBF=∠DCB,
    (1)求证:四边形DBFC是平行四边形;
    (2)如果BC平分∠DBF,∠CDB=45°,BD=2,求AC的长.
    16、(8分)某商场购进甲、乙两种商品,甲种商品共用了2000元,乙种商品共用了2400元已知乙种商品每件进价比甲种商品每件进价多8元,且购进的甲、乙两种商品件数相同.
    求甲、乙两种商品的每件进价;
    该商场将购进的甲、乙两种商品进行销售,甲种商品的销售单价为60元,乙种商品的销售单价为88元,销售过程中发现甲种商品销量不好,商场决定:甲种商品销售一定数量后,将剩余的甲种商品按原销售单价的七折销售;乙种商品销售单价保持不变要使两种商品全部售完后共获利不少于2460元,问甲种商品按原销售单价至少销售多少件?
    17、(10分)如图,已知E是▱ABCD中BC边的中点,连接AE并延长AE交DC的延长线于点F.
    (1)求证:△ABE≌△FCE.
    (2)连接AC、BF,若∠AEC=2∠ABC,求证:四边形ABFC为矩形。
    18、(10分)直线过点,直线过点,求不等式的解集.
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)已知直线y=kx+3经过点A(2,5)和B(m,-2),则m= ___________.
    20、(4分)如图,点A,B在函数的图象上,点A、B的横坐标分别为、3,则△AOB的面积是_____.
    21、(4分)为了了解我县八年级学生的视力情况,从中随机抽取名学生进行视力情况检查,这个问题中的样本容量是___.
    22、(4分)如图,在中,,,,则__________.
    23、(4分)如图,将矩形纸片ABCD沿直线AF翻折,使点B恰好落在CD边的中点E处,点F在BC边上,若CD=4,则AD=_____.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)如图1,点A(a,b)在平面直角坐标系xOy中,点A到坐标轴的垂线段AB,AC与坐标轴围成矩形OBAC,当这个矩形的一组邻边长的和与积相等时,点A称作“垂点”,矩形称作“垂点矩形”.
    (1)在点P(1,2),Q(2,-2),N(,-1)中,是“垂点”的点为 ;
    (2)点M(-4,m)是第三象限的“垂点”,直接写出m的值 ;
    (3)如果“垂点矩形”的面积是,且“垂点”位于第二象限,写出满足条件的“垂点”的坐标 ;
    (4)如图2,平面直角坐标系的原点O是正方形DEFG的对角线的交点,当正方形DEFG的边上存在“垂点”时,GE的最小值为 .
    25、(10分)如图,点在同一直线上,,,.求证:.
    26、(12分)在矩形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,AE平分∠BAD交BC于点E,若∠CAE=15°.
    (1)求证:△AOB是等边三角形;
    (2)求∠BOE的度数.
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、B
    【解析】
    试题解析:方差越小,波动越小.

    数据B的波动小一些.
    故选B.
    点睛:本题考查方差的意义.方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.
    2、D
    【解析】
    试题解析:A、菱形的对角线才相互垂直.故不对.
    B、平行四边形中,AO不一定等于OD,故不对.
    C、只有平行四边形为矩形时,其对角线相等,故也不对.
    D、平行四边形对角线互相平分.故该选项正确.
    故选D.
    3、D
    【解析】
    A、把点的坐标代入关系式,检验是否成立;
    B、把y=0代入解析式求出x,判断即可;
    C、根据一次项系数判断;
    D、根据系数和图象之间的关系判断.
    【详解】
    解:A、当x=1时,y=1.所以图象不过(1,−1),故错误;
    B、把y=0代入y=−2x+3,得x=,所以图象与x轴的交点是(,0),故错误;
    C、∵−2<0,∴y随x的增大而减小,故错误;
    D、∵−2<0,3>0,∴图象过一、二、四象限,不经过第三象限,故正确.
    故选:D.
    本题主要考查了一次函数的图象和性质.常采用数形结合的思想求解.
    4、A
    【解析】
    先利用二次根式的性质进行化简,然后再进行减法运算即可.
    【详解】
    =6-1
    =5,
    故选A.
    本题考查了二次根式的化简,熟练掌握是解题的关键.
    5、C
    【解析】
    根据频数的定义可直接得出答案
    【详解】
    解:∵该串数字中,数字3出现了1次,
    ∴数字3出现的频数为1.
    故选:C.
    本题是对频数定义的考查,即频数是表示一组数据中符合条件的对象出现的次数.
    6、B
    【解析】
    根据勾股定理进行判断即可得到答案.
    【详解】
    A.∵32+42=52,∴△ABC是直角三角形;
    B.∵52+42≠62,∴△ABC不是直角三角形;
    C.∵62+82=102,∴△ABC是直角三角形;
    D.∵122+42=132,∴△ABC是直角三角形;
    故选:B.
    本题考查勾股定理的应用,解题的关键是掌握勾股定理.
    7、D
    【解析】
    【分析】根据二次根式加减法则进行分析.同类二次根式才可合并.
    【详解】
    A. , 不是同类二次根式,不能合并,故本选项错误;
    B. =,故本选项错误;
    C. ,不是同类二次根式,不能合并,故本选项错误;
    D. . 故本选项正确.
    故选:D
    【点睛】本题考核知识点:二次根式的加减.解题关键点:合并同类二次根式.
    8、C
    【解析】
    运用正方形边长相等,结合全等三角形和勾股定理来求解即可.
    【详解】
    解:∵a、b、c都是正方形,
    ∴AC=CD,∠ACD=90°;
    ∵∠ACB+∠DCE=∠ACB+∠BAC=90°,
    ∴∠BAC=∠DCE,
    ∵∠ABC=∠CED=90°,AC=CD,
    ∴△ACB≌△DCE,
    ∴AB=CE,BC=DE;
    在Rt△ABC中,由勾股定理得:AC2=AB2+BC2=AB2+DE2,
    即Sb=Sa+Sc=11+5=16,
    故选:C.
    此题主要考查对全等三角形和勾股定理的综合运用,结合图形求解,对图形的理解能力要比较强.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、y1>y2
    【解析】
    ∵k=a

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