初中语文人教部编版(2024)七年级上册(2024)第二单元8 《世说新语》二则咏雪教案配套ppt课件
展开没枝没叶没人栽,一夜北风银花开。花儿随风漫天舞,天地山河全变白。
今天我们就一起来学习刘义庆的诗歌《咏雪》。
1.反复朗读,诵读诗歌。2.学习摹景状物的方法,领悟诗歌的内涵。3.深入体会古人家庭生活的雅趣,学习古代少年的智慧。
《世说新语》共八卷,分德行、言语、政事、文学等三十六门,反映当时士族的思想、生活等。篇幅短小,语言简练,辞意隽永。鲁迅称其为“一部名士教科书”。
刘义庆(403~444),南朝宋文学家。彭城人。宋宗室,袭封临川王,曾任南兖州刺史。爱好文学,招纳文士。
“咏”,歌咏、赞美。“咏雪”即歌咏白雪,标题概括了文章的主要内容。
1.读音正确 ,声音洪亮。
2.读出感情,流畅自然。
3.读出抑扬顿挫、轻重缓急的美感。
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
读出下列句子节奏 谢 太 傅 寒 雪 日 内 集白 雪 纷 纷 何 所 似撒 盐 空 中 差 可 拟未 若 柳 絮 因 风 起
白雪纷纷何所似撒盐空中差可拟未若柳絮因风起
这纷纷扬扬的大雪像什么呢?
跟把盐撒在空中差不多。
不如比作风把柳絮吹得漫天飞舞。
一个寒冷的雪天,谢太傅把家人聚会在一起,跟子侄辈的人谈诗论文。忽然间,雪下得紧了,太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”他哥哥的长子胡儿说;“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿道韫说:“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。
1.你认为“公大笑乐”该如何理解?谢太傅到底认为谁回答得最好?
谢太傅对以上两个答案没有给出明确的答案,只是“大笑而已”,十分耐人寻味,营造了一种融洽、欢快、轻松、温馨的家庭气氛。
2.你认为把雪比作盐,比作柳絮,到底哪一个好?
示例1: “撒盐”一喻好:雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近,而柳絮呈灰白色,在风中往往上扬,甚至飞得很高很远,跟雪的飘舞方式不同。这个比喻形似。写物必须先求得形似而达于神似,形似是基础。
示例2: “柳絮”一喻好,它给人以春天即将到来的感觉,有深刻的意蕴,而“撒盐”一喻所缺的恰恰是意蕴。这个比喻神似。好的诗句要有意象,意象是物象和意蕴的统一,“柳絮”大有深意。还可以用“鹅毛”“蒲公英的孩子”等比喻。
3.结尾交代了谢道韫的身份,有什么用意?
表达赞扬和敬佩之情,暗示谢太傅更赞赏谢道韫。
平时写比喻句时最基本的要做到“形似”然后不断追求“神似”的境界!
1.解释下列加粗部分的含义。①谢太傅寒雪日内集________ ②俄而雪骤_____ _ ③撒盐空中差可拟________④未若柳絮因风起_____
2.《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语,营造了一种怎样的家庭气氛?
参考答案:融洽、欢快、轻松(可任选其一)
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。
积累写雪的诗句或写雪的成语。
1.熟读课文,背诵内容。2.你能否再举几例古人吟咏白雪时用的比喻的诗句。
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