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    部编版道德与法治八年级上册4.1尊重他人课件

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    政治 (道德与法治)八年级上册尊重他人背景图课件ppt

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    这是一份政治 (道德与法治)八年级上册尊重他人背景图课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了首先了解一下尊重,情景剧场,C如何尊重他人,故事2丈夫与妻子,学会欣赏他人,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
    A.尊重的含义:尊重即尊敬、重视。 P32
    显示了一个人良好的素养,令人感到舒服
    面对以下场景,你有什么感受?
    体现了对比赛对手的尊重
    尊重他人才能赢得他人的尊重
    B1.尊重是交往的起点,尊重他人是一个人内在修养的外在表现。我们应该尊重他人的人格、权利等。P32
    B.为什么要尊重他人?\原因\重要性?
    B2.每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信,产生良好的心理体验,如满足感、成就感等。相反,如果得不到他人的尊重与认可,往往会产生自卑感、挫折感P33
    杭州图书馆允许行乞者进馆读书。对此,人们有不同的看法。
    甲:图书馆这么做,秩序就无法保障。
    乙:应该尊重每个公民的读书权利……
    馆长:我无权拒绝他们进馆读书,但你有权选择离开。
    乞丐也有读书的权利。尊重是文明社会的重要特征。
    我无权拒绝他们入内读书,但您有权选择离开。 ——杭州市图书馆馆长褚树青
    乞丐也有读书的权利,知识面前人人平等;关注弱势群体是社会进步的表现。尊重是文明社会的重要特征。
    B3.尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。尊重是相互的,尊重能够减少摩擦,消除隔阂,增进信任,形成互敬互爱的融洽关系,从而促进社会进步,提高社会文明程度。P34
    B.为什么要尊重他人?
    B1.尊重是交往的起点,尊重他人是一个人内在修养的外在表现。我们应该尊重他人的人格、权利等。P32B2.每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。P33B3.尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。尊重能促进社会进步,提高社会文明程度。
    情境一:我会帮助小萌解决问题后,再去参观美术馆。情境二:我会停止看足球比赛,与同学一起商量写演讲稿的事。情境三:我会认真听舅舅谈昨晚看过的电影。
    C1.积极关注、重视他人。尊重他人,需要我们考虑他人的感受,认真对待他人,给予他人应有的、适当的关注,而不冷落、忽视他人。我们应该重视他人,对他人的疑惑给予细致耐心的解答,对他人的请求给予热情的帮助。P35
    结合图片,谈一谈你的感受。
    世界著名的文学家萧伯纳一次到苏联访问,在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘,就和她一起玩耍。离别时对小姑娘说:“回去告诉你妈妈,今天和你玩的是世界著名的萧伯纳。”不料那位小姑娘竟学着萧伯纳的语气说:“你回去告诉你妈妈,今天和你玩的是苏联小姑娘卡嘉。”这件事给萧伯纳很大的震动,他感慨地说:“一个人无论他有多大的成就,他在人格上和任何人都是平等的。”
    故事1:萧伯纳与小姑娘
    C2.平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心的尊重他人人格,对所有的人一视同仁。社会生活中,我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。P35
    “己所不欲,勿施于人。” ——《论语》
    意思:自己不喜欢的事,就不要强加在别人身上。
    这句话揭示了什么道理?
    妻子正在厨房炒菜。丈夫在她旁边一直唠叨不停:“慢些、小心!火太大了。赶快把鱼翻过来、油放太多了!”妻子脱口而出:“我懂得怎样炒菜。”丈夫平静地答道:“我只是要让你知道,我在开车时,你在旁边喋喋不休,我的感觉如何……”
    C3.学会换位思考。要设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人。P35
    “一个永远不欣赏别人的人,也就是一个永远也不被别人欣赏的人。”
    这句话告诉我们什么道理?
    施师傅是北京某中学的一名保安。他热情正直,责任心强,笑容经常挂在脸上。 在学校艺术节上,他的一曲萨克斯独奏《回家》激起了全体师生的情感,大家不约而同地从座位上站起来,报以最热烈的掌声。施师傅热泪盈眶,动情地说:“我从来没受到这么高的礼遇,今天,是我来北京十几年来最幸福的一天。”
    为什么施师傅感觉今天是在北京十几年来最幸福的一天?
    C4.学会欣赏他人,我们要善于发现他人的潜质和特长,真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点,给予他人积极的评价。彼此欣赏,共同进步。P36
    C1.积极关注,重视他人C2.平等对待他人C3.学会换位思考C4.学会欣赏他人
    在生活中,除了尊重他人,我们还应该尊重什么?
    尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
    1.古人说:“敬人者,人恒敬之。”要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人。在日常生活中,我们不应该( )A.尊重他人人格 B.尊重他人劳动 C.对他人有礼貌 D.欣赏他人,善待他人,事事迁就自己
    2.苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:“只有尊重别人的人才有权受人尊重。”可见( ) ①自尊的同时还要尊重他人 ②不尊重他人的人,不可能赢得他人的尊重 ③要受人尊重,必须严格要求自己,学会尊重他人 ④自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④

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