初中尊重他人教案配套ppt课件

这是一份初中尊重他人教案配套ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了1尊重他人，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。“道不可坐论，德不能空谈。”在社会生活中，我们应该尊重他人，以礼待人，诚实守信，努力做社会主义道德的践行者，形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚，共同创造文明的社会生活。
体现了对比赛对手的尊重
1.尊重的含义：尊重即尊敬、重视。
2.尊重他人的含义：是一个人内在修养的外在表现。
3.尊重他人的表现：尊重他人的人格、权利等。
有个企业家经过热闹的火车站时，看到一个双腿残疾的人摆了一个铅笔小摊，他漫不经心地丢下了一百元，当做施舍。但是走了不久，企业家又回来了，拿走一支笔，并抱歉地对这个残疾人说：“不好意思，你是一个生意人，我竟把你当成一个乞丐了。”过了一段时间，企业家再次经过火车站，一个店的老板在门口面带微笑地喊住他：“我一直期待着您的出现。您是第一个把我当成生意人看待的人，您看，我现在算是一个真正的生意人了。”
思考：1、卖铅笔的小贩值得我们去尊重吗？
2、残疾人、乞丐等值得我们去尊重吗？
4.尊重的重要性（尊重他人的原因） （1）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 ①受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验。 ②得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。
太平村社区尊重少数民族风俗 构建和谐邻里关系
思考：太平村社区给我们带来了什么启示？
江苏南京栖霞区燕子矶街道太平村社区有少数民族居民132人，其中回族117人。辖区内有清真拉面馆和烧烤店共两家，社区统战专职人员定期上门宣传有关政策，尊重少数民族风俗习惯，做到汉族与少数民族和谐共处。在元宵、端午、重阳等传统节日期间，邀请少数民族居民参加社区的文化活动，组织结婚纪念日送祝福、春节送春联等活动，让少数民族居民感受到民族团结的良好氛围。家住吉祥山庄的回族居民黄正华，因患糖尿病和肾病，生活陷入困境，社区统战网格员了解情况后，积极为其申请大病救助。
（2）尊重使社会生活和谐融洽。 ①尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 ②尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。
敬人者，人恒敬之。------孟子
思考：如果你遇到类似的情境，你会怎么做？
提示情境一：帮助同学解决问题后，再去参观美术馆。情境二：停止看足球比赛，与同学一起商量演讲稿的事。情境三：认真听舅舅谈昨晚看过的电影。
我们要积极关注、重视他人。
（1）尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。（2）我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。
1.积极关注、重视他人
辩一辩：什么样的人值得尊重？
思考：（1）你赞同他们的看法吗？说说你的理由。 （2）你还有哪些看法？
（1）为什么要平等对待他人?我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。（2）如何平等对待他人?①发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。 ②不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。
“己所不欲，勿施于人”
　　妻子正在厨房炒菜，丈夫在她旁边一直唠叨不停：“慢些。”“小心！”“火太大了。”“赶快把鱼翻过来，不然要糊了。”“哎，怎么放这么多油，油放多了不好！” “请你住口！”妻子脱口而出，“我懂得怎样炒菜。” “你当然懂，太太，”丈夫平静地答道，“我只是想让你知道，我在开车时，你在旁边喋喋不休，我的感觉如何。”
在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。
一个永远不欣赏别人的人，也就是一个永远也不被别人欣赏的人。
思考：这句话告诉我们什么道理？
我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。让我们学会彼此欣赏，共同进步。
如何做到尊重从我做起？
1.积极关注、重视他人 ——考虑他人的感受，认真对待他人，热情帮助他人。2.平等对待他人 ——每个人在人格和法律地位上是平等的，要对所有人一视同仁。3.学会换位思考 ——设身处地为他人着想，将心比心。4.学会欣赏他人 ——真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点。
　　在生活中，除了尊重他人，我们还应该尊重与我们同住地球家园的朋友——动植物；大自然是我们人类的物质基础，我们还应尊重大自然；民族文化是我们民族的根，我们应尊重我们的民族历史与文化……
1.著名文学家、戏剧作家夏衍临终前感到十分难受。秘书说:“我去叫大夫。”当秘书开门欲出时，夏衍突然睁开了眼睛，艰难地说:“不是叫，是请。”随后就昏迷过去，再也没有醒来。“不是叫，是请”竟成了夏老最后的遗言。这反映了夏老（ ）A.诚实守信 B.尊重他人C.举止端庄 D.宽以待人
2.某航班从昆明飞往北京，一名40岁左右的中年男子在飞机上脱掉了鞋子，跷着二郎腿不断地抖动。周围弥漫着一股臭脚丫子味儿，附近的人都感到难以忍受，男子却不以为意。这名男子( )①对他人不尊重 ②法治意识淡薄 ③不讲文明礼仪 ④不懂得宽容他人A.①② B.②④ C.①③ D.③④
3.观察漫画，回答问题。 （1）请对漫画中同学的做法进行评价。（2）请你告诉这些同学，我们为什么要尊重他人。（3）构建和谐校园，需要我们大家互相尊重。那么，你打算怎样尊重他人呢？