初中生物人教版（2024）七年级上册（2024）第一节 藻类、苔藓和蕨类教学ppt课件

这是一份初中生物人教版（2024）七年级上册（2024）第一节 藻类、苔藓和蕨类教学ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了Part1藻类植物，水绵多细胞，衣藻单细胞，淡水藻类，海洋藻类，Part2苔藓植物，Part3蕨类植物，热带蕨类植物，蕨类植物的作用，绿肥饲料等内容，欢迎下载使用。
思考：一滴普通的池塘水里可能就有许多藻类植物，从池塘或湖泊中取一滴水，放在显微镜下观察，就有可能看到右图中所示的藻类植物。它们为什么会被称做“植物”呢?它们是怎样获取营养的呢?
思考：春天来了，清澈的湖水泛起绿色，这是为什么呢?
春天气温升高，阳光明媚，水中的藻类植物大量繁殖。这些绿色的小生物在水中漂浮，使春水荡起绿波。
观察淡水藻类和海洋藻类植物图片。
1.这些藻类植物生活在什么样的环境中？2.这些藻类植物有根、茎、叶等器官吗？3.藻类植物与人类的生活有什么关系？它们在生物圈中有什么作用？
1.这些藻类植物生活在什么样的环境中？
2.这些藻类植物有根、茎、叶等器官吗？
藻类植物有单细胞的，也有多细胞的，对单细胞藻类来说，一个细胞就可以完成全部的生命活动。多细胞藻类整个身体都浸没在水中几乎全身都可以从环境中吸收水分和无机盐，也能进行光合作用，但没有专门的吸收和运输养料以及进行光合作用的器官。也就是说，藻类植物没有根、茎、叶的分化。
3.藻类植物与人类的生活有什么关系？它们在生物圈中有什么作用？
春夏时节，在阴湿的墙角，或者清澈的溪流边，就有可能发现苔藓植物的踪迹。在温暖森林中，还会在一些树干上看到它们，这些植物主要是苔藓植物。
对照右图，1.用肉眼观察苔藓植物的形态和颜色。2.用放大镜观察苔藓植物茎和叶的形态特点及假根的特点。3.测量苔藓植株的高度。4.了解苔藓植物的生活环境
与藻类植物相比，苔藓植物的生活环境有什么不同?
苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中
从形态上看，苔藓植物与藻类植物有哪些主要的区别?
苔藓植物一般都很矮小，与藻类主要区别：通常具有类似茎和叶的分化。但是茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根。
如果你生活的地方污染比较严重，恐怕就很难见到苔藓植物了，你知道这是为什么吗?原来，许多苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，从而威胁它的生存人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物。
在森林和山野的阴湿处经常有它们的身影，它们也经常出现在公园里和花卉市场上。它们的叶常呈羽状，背面会长出许多褐色的斑块隆起;它们的茎大多生长在地下。这些植物就是蕨类植物。
与苔藓植物相比，蕨类植物高大得多，结构也复杂得多。蕨类植物有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道--输导组织。
同藻类植物和苔藓植物一样，蕨类植物是不结种子的植物。它的叶片背面那些褐色的隆起是孢子囊群。
每个孢子囊群中有多个孢子囊，每个孢子囊中有很多孢子。孢子是一种生殖细胞，成熟后从孢子囊中散放出来，如果落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长。
思考：为什么说与苔藓植物相比，蕨类植物适应陆地环境的能力更强?
蕨类植物的植物体不仅有茎、叶的分化，而且有真正的根和输导组织，它的孢子体能独立生活，比苔藓植物更适应陆生环境。
藻类植物没有根、茎、叶的分化
苔藓植物通常具有类似茎和叶的分化，根为假根。
蕨类植物有根、茎、叶的分化，有输导组织。依靠孢子繁殖。