初中物理苏科版（2024）八年级上册（2024）三、熔化和凝固精品复习练习题

这是一份初中物理苏科版（2024）八年级上册（2024）三、熔化和凝固精品复习练习题，共13页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，实验题，简答题，计算题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．下列物体是晶体的是（ ）
A．海波B．塑料C．松香D．橡胶
2．晶体在熔化过程中
A．温度升高 B．温度降低 C．温度不变 D．无法确定
3．在很冷的地区，使用酒精温度计而不用水银温度计，主要是因为（ ）
A．液态水银比液态酒精凝固点高B．液态水银比液态酒精凝固点低
C．固态水银比固态酒精熔点低D．固态酒精比固态水银熔点高
4．如图是“探究某物质凝固和熔化规律”的实验图像，下列说法正确的是（ ）
A．该物质在BC段吸热但温度不变
B．在t=6min时，该物质为液态
C．该物质的凝固点是45℃
D．该实验过程物质吸热持续了16min
二、多选题
5．如图所示是海波熔化时温度随时间变化的图像。由此可判断（ ）
A．海波是晶体
B．海波的熔化过程持续5min
C．在BC段，海波的状态是液态
D．海波在熔化过程中吸收热量，温度不变
6．如图甲是小明用水浴法探究海波熔化特点的实验装置。根据温度计A和B的示数，绘制了海波和热水的温度随时间变化的图象，如图乙。下列说法不正确的是（ ）
A．海波的沸点为48℃
B．海波在5～10min吸收热量，温度不变
C．10min时海波的状态一定是液态
D．海波的熔化时间为10min，熔化过程先快后慢
三、填空题
7．如图所示是某固体熔化时温度随时间变化图像，由图可知该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”），第2min时物质处于 态，该物质熔化经历了 min。

8．如图所示，是甲、乙两种液态物质的凝固图像，从图中可看出其中 物质是晶体，它的凝固点是 ℃，在第8min时，这种晶体处于 状态。
9．根据表所提供的数据（1标准大气压下）可知：
（1）80℃的酒精是 态；﹣120℃的酒精是 态；
（2）在北方寒冷的季节里，最低气温可达一50℃，此时应选用 （选填“酒精”或“水银”）做温度计的测温液体．
10．今年夏天，两款“避暑神器”给人们带来了一丝凉意：空调衣一该衣自带蓄冷冰块，待冰块 时，冰水会沿衣服内的水管流遍胸背部，达到降温目的；水雾枪一在小区内道路两旁安装高压喷雾设备，每隔5秒喷出的大量水雾 时使得周围的温度降低．以上两种物质的物态变化过程中都要 热量．
11．有以下六种物质：铁、牛奶、水晶、白酒、水银、饼干．我们可以把它分成两类：
（1）一类包括： ，它们的共同特点是 ；
（2） 另一类包括： ，它们的共同特点是 ．
12．如图所示为某种固体物质在加热过程中，温度随时间变化的图象．由图可知：t1到t2，这段时间内物质处于 过程，物质的状态是 ．
13．如图所示，图甲是“探究冰熔化特点”的实验装置，图乙是根据实验数据绘制的熔化图像。第5~15min试管内的物质 （不再/不断）吸热；冰熔化完后，继续给烧杯中的水加热至沸腾足够时间（标准大气压下），试管中的水 （能/不能）沸腾。
14．2021年10月16日，“神舟十三号”载人飞船成功发射。在火箭升空瞬间，其下方的水池上会产生巨大的白色“气团”。这里发生的物态变化有 和液化；火箭在大气中飞行时，它的头部与空气摩擦产生大量的热，温度可达几千摄氏度，在火箭上涂一种特殊材料，它能在高温下迅速 、 （选填两种物态变化的名称），这些物态变化均需吸热从而避免烧坏火箭。
四、实验题
15．小明发现严冬时路面会结冰，道路工人常通过在路面撒盐的方式来融冰，从而保障路面不打滑。小明猜想，这是因为水中加入盐后会对水的凝固点产生影响。为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小明就观察盐水的物态和记录盐水温度，并根据凝固过程中记录的温度数据，画出了盐水的凝固时温度随时间的图象如图甲所示。
（1）第5min时，物质的状态是 态；第15min时，物质状态是 态；凝固过程用了 min；
（2）从图甲中可知此盐水凝固点为 ℃，由此证明了在雪上撒盐可以 （选填“提高”或“降低”）雪的熔点。
16．小雨同学用如图甲所示的装置对冰块加热，根据实验记录分别绘制了冰熔化时和水沸腾时温度随时间变化的图像，如图丙、丁所示。请你回答：
(1)图甲中，冰块应该选择颗粒 （选填“较大”或“较小”）的；
(2)图乙中，温度计的示数为 ；
(3)图丙中， 段表示冰的熔化过程（选填“AB”“BC”或“CD”）；
(4)由图丁可知，水的沸点是98℃，这说明当时水面上方的气压 （选填“大于”“小于或“等于”）一个标准大气压；在FG段，水的内能 （选填“增大”“保持不变”或“减小”） 。
17．某同学在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中：
（1）实验时，应该选择颗粒 （选填“较大”或“较小”）的冰粒进行实验．
（2）实验时，将装有冰的试管放入水中加热，这样做的目的是 ．
（3）小明根据实验数据作出冰加热时温度随时间变化的图象如图乙所示，分析图象可知，其熔化过程的特点是 热量、温度 ．
（4）若持续加热，最终试管里的水 （选填“会”“不会”）沸腾．
18．在探究“冰熔化时温度的变化规律”的实验中，小华同学利用图甲所示装置对100g碎冰加热。他每隔相同时间记录一次温度计的示数并观察碎冰的状态，图乙是他根据记录的数据绘制的温度与时间的关系图像。
（1）由图乙可知冰属于 （选填“晶体”或“非晶体”）；
（2）图乙中冰在B点时具有的内能 （选填“大于”“小于”或“等于”）在点时具有的内能；
（3）由图像可知，冰的熔化特点是：持续吸热， ；
（4）图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度与时间的关系图像。老师认为他的段数据有问题，老师做出这样判断的依据是 。
五、简答题
19．夏天，冰淇淋从冰箱取出后不久，其包装纸表面会变湿，这是为什么？把装满水的玻璃瓶密封后放入冰箱的冷冻室一段时间，玻璃瓶容易破裂，这又是为什么？请用学过的物理知识解释这两个现象。
答：包装纸表面会变湿的原因：
玻璃瓶容易破裂的原因：
六、计算题
20．阅读下列文字，按要求完成有关问题．
寒冷的冬天，房间的玻璃窗上常常会有冰花．你注意过吗? 玻璃上的冰花的图案各不相同，有的像兰花，有的像马尾松，还有的像一朵朵的梅花．这到底是怎么一回事呢?
原来玻璃窗上的冰花是房间里热空气中的 遇到 的玻璃后 形成的冰．当最初的冰晶凝成以后，就逐渐向四周发展，但由于外在因素的影响，有的窗缝里有风进来，风大、风小情况不同；有的玻璃光滑，有的毛糙；有的干净，有的脏……这样，水蒸气蒙上去的时候，就分布不均匀了．当冰晶向四周延伸时，遇到水蒸气多的地方，冰就结得厚些，少的地方就薄些，有的地方还结不起来，或者是结了后，遇到一点点热或压力，又熔化了，因此形成了各种各样的花纹，非常漂亮．
(1) 完成短文中的填空；
(2) 冰花是凝结在玻璃的内侧，还是外侧? 简单说明理由 ．
(3) 根据短文中的说明，总结形成不同形状的冰花的原因有哪些 ? (至少答出两点)
(4) 有时玻璃窗上形成的是冰柱，而不是冰花，这又是怎么一回事呢 ?
21．如图所示，甲图是质量是200g冰的熔化实验装置，乙图是根据实验数据绘制出的曲线图。（c水=4.2×103J/（kg℃）
(1)根据图像和相关知识，计算第17min至第19min共吸收多少热量？
(2)物理上把：1kg质量的晶体在熔化成同温度的液态物质时所需吸收的热量称为该物质的熔化热，用L表示。根据上述定义可知熔化热的计算公式是什么？（热量用符号Q表示，质量用符号m表示）单位是什么？根据图像和相关知识求冰的熔化热是多少？
参考答案：
1．A
【详解】常见的晶体有海波、冰、萘、各种金属等；常见的非晶体有松香、塑料、橡胶、玻璃等。
故选A。
2．C
【分析】晶体在熔化过程中，继续吸热，温度保持不变，
【详解】晶体具有一定的熔点，在熔化过程中温度保持不变，但要继续吸热．
故选C．
3．A
【详解】温度计是根据液体的热胀冷缩制成的，在很冷的地区使用的温度计，玻璃泡内的液体的凝固点需要较低，使用酒精温度计而不用水银温度计的原因是液态酒精的凝固点比液态水银的低，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
4．C
【详解】A．如图可知，有一段时间吸热温度不变，所以该物质是晶体，在BC段，该物质不断放热，温度不变，故A错误；
B．该物质从第1min开始凝固，到第5min结束，故在
时，该物质处于固态，故B错误；
C．该物质在EF段凝固，凝固时放热温度保持45℃不变，即凝固点是45℃，故C正确；
D．该物质从第8min开始吸热，持续吸热到第16min，该物质吸热持续了8min，故D错误。
故选C。
5．AD
【详解】AB．由图象可知，海波从第5分钟开始温度保持50℃不变，所以海波是晶体，其熔点为50℃，大约到第8min时熔化完成，则熔化过程持续了约
8min-5min=3min
故A正确、B错误；
C．海波在BC段是熔化过程，处于固液共存态，故C错误；
D．由A知，海波是晶体，在熔化过程中吸收热量，温度保持不变，故D正确。
故选AD。
6．ACD
【详解】AB．由图像可知，海波在5～10min温度保持48℃不变，这是海波的熔化过程，则海波是晶体，熔点为48℃，在熔化的过程中吸收热量，温度不变，故A错误，符合题意, B正确，不符合题意；
C．由图像可知，海波与水的温度相同，不能继续吸收热量，所以它的熔化将停止，不能确定海波已完全熔化成液态，故C错误，符合题意；
D．海波第5min开始熔化，第10min熔化停止，所以熔化时间为
10min﹣5min＝5min
故D错误，符合题意。
故选ACD。
7． 晶体 固液共存 3
【详解】[1] [2]如图所示，固体在熔化过程中，温度保持不变，所以可以判断该物质是晶体；第2min时该物质正处在熔化过程中，此时物质处于固液共存状态。
[3]由图可知，根据晶体熔化时温度不变的特点可知，该物质从第1min时开始熔化，在第4min时熔化结束，所以该物质熔化经历了3min。
8． 乙 80℃ 固液共存
【详解】[1]由图可见，乙图像中有一段与时间轴平行的线段，此过程温度保持不变，因此乙物质是晶体。
[2]图中与时间轴平行的线段过程为凝固过程，对应的温度为凝固点，即凝固点为80℃。
[3]第8min时，物质处于凝固过程，因此处于固液共存状态。
9． 气 固 酒精
【详解】试题分析：（1）由表格中的数据可知，0℃的酒精是气态；-120℃的酒精是固态；（2）-50℃的温度已经低于水银的凝固点，此时的水银是固态，不能用来测温度了，所以应选用精酒精温度计．
考点：温度计
10． 熔化 汽化 吸收
【分析】知道六种物态变化过程及吸放热情况即可解答此题
【详解】冰块降温，是因为冰块变成水的过程是熔化过程，需要从身体吸收大量的热；喷雾降温，是因为水雾（小水滴）在汽化过程中要从周围环境中吸收大量的热；
11． 铁、水晶、饼干 固体，有一定的形状和体积 牛奶、白酒、水银 液体，没有一定的形状和体积
【详解】按照物质存在的状态分类，一类是铁、水晶、饼干，它们的共同特点是固体，有一定的形状和体积；另一类包括：牛奶、白酒、水银，它们的共同特点是液体，没有一定的形状和体积；
点睛：可以按物质的状态、晶体和非晶体、也可以按导体和绝缘体进行分类．分类标准不同，答案不同．
12． 熔化 固液共存
【详解】解：读图可知，这种物质的温度随时间的变化而整体呈升高趋势，所以是熔化图象．在图中t1到t2这段时间内物质吸热但温度不变，说明达到熔点，正在熔化，此时物质处于固液共存的状态．
故答案为熔化；固液共存．
【点评】在阅读物质温度随时间的变化图象时，先确定是熔化还是凝固，再根据是否有一定的熔点来判断晶体和非晶体，最后根据具体的温度点或时间点来得出更加准确的信息．
13． 不断 不能
【详解】[1]由图乙可知，该物质属于晶体，晶体熔化过程中吸收热量且温度不变。因为第5-15min试管内的物质处于熔化过程中，所以不断吸收热量。
[2]继续给烧杯中的水加热至沸腾足够时间（标准大气压下），试管中的水能达到沸点，但因为烧杯中水的温度等于试管中水的温度，所以试管不能继续吸热，所以试管中水不能沸腾。
14． 汽化 熔化 汽化
【详解】[1]火箭发射时，在发射台下有一个大水池，让高温火焰喷到水中，水吸收巨大的热量，汽化成水蒸气，水蒸气遇到周围冷的空气就会发生液化，液化成小液滴，就形成了我们看到的“气团”。
[2][3]在火箭上涂一层特殊材料，这种材料在高温下熔化成液体随后汽化成气体，熔化和汽化时吸热，所以能有效避免烧坏火箭。
15． 液 固液共存 10 降低
【详解】（1）[1]由图甲可知，盐水凝固过程中温度保持不变，在图甲中的第5min时，盐水还没有开始凝固，为液态。
[2]第15min时，盐水处于凝固过程中，为固液共存态。
[3]由图可知凝固过程从第10min开始到第20min结束，所以凝固过程用了10min。
（2）[4]从图甲中可知盐水凝固过程中温度保持凝固点温度不变，因此盐水凝固点为-2℃。
[5]在标准大气压下，水的凝固点为0℃，盐水凝固点为-2℃，晶体的熔点和凝固点的温度相等，由此证明了在雪上撒盐可以降低雪的熔点。
16． 较小 92 BC 小于 增大
【详解】(1)[1]图甲中，冰块应该选择颗粒较小的，这样冰块的受热均匀。
(2)[2]图乙中温度计的分度值是1℃，温度计的示数为92℃。
(3)[3]冰是晶体，熔化时的温度保持不变，图丙中，BC段表示冰的熔化过程。
(4)[4]标准大气压下水的沸点是100℃，由图丁可知，水的沸点是98℃，这说明当时水面上方的气压小于一个标准大气压。
[5]在FG段，水吸收热量故水的内能增大。
17． 较小 使冰均匀受热 吸收 不变 不会
【分析】（1）（2）较小的冰块比较大的冰块受热均匀，水浴法能使物质均匀受热；要减慢冰的熔化速度，可从怎样让烧杯中水的温度升高的慢一些入手；（3）探究晶体冰的熔化温度变化规律时，需要明确晶体在熔化的过程中温度不变；（4）液体沸腾的条件是温度达到沸点，并且不断吸热．
【详解】（1）在探究冰的熔化规律的实验中，应选用颗粒较小的冰块做实验，较小的冰块受热均匀；（2）水浴法能使冰均匀受热；（3）分析图象乙可知，其熔化过程的特点是吸热但温度不变；（4）当大烧杯中的水沸腾后，尽管不断吸热，但烧杯中的水温度不再升高，保持水的沸点温度不变；小试管中的水从大烧杯中吸热，温度达到水的沸点后，就和烧杯中的水的温度一样，就不能从烧杯中继续吸热，这时虽然达到了沸点，但不能吸收热量，所以试管中的水不会沸腾．
18． 晶体 小于 温度不变 详见解析
【详解】(1)[1]由乙图可知，该物质在熔化过程中，温度不变，故为晶体；
(2)[2]晶体熔化过程中，继续吸热，但温度不变，内能增加，所以物质在B点时具有的内能小于在C点时的内能；
(3)[3]由图像可知，冰的熔化过程中持续吸热，温度不变；
(4)[4]水的比热容较大，质量相等的冰和水吸收相同热量，水升温应该比冰慢，而图丙中水升温和冰一样快，所以他的段数据有问题。
19． 见解析 见解析
【详解】[1]夏天，冰淇淋从冰箱取出来后不久，其包装纸表面会变湿，是空气中的水蒸气遇到温度低的冰淇淋包装纸，在其表面液化为小水滴。
[2]把装水的玻璃瓶密封后放入冰箱冷冻一段时间，玻璃容易破裂，是由于水凝固后体积变大，将玻璃涨破。
20． 水蒸气 冰冷 凝华 内侧 室内热的水蒸气遇到冷的玻璃发生凝华 ① 受风等外在因素影响 ②玻璃本身的影响 水蒸气先液化成小水滴，从玻璃上流淌下来时再凝固
【详解】（1）（2）寒冷的冬天，因为室内温度高，空气中水蒸气遇冷的玻璃发生凝华形成冰花，所以冰花出现在玻璃的内侧；
（3）根据短文知道，形成不同形状的冰花的原因是：① 受风等外在因素影响 ②玻璃本身的影响；
（4）玻璃窗上形成的是冰柱是因为水蒸气先液化成小水滴，从玻璃上流淌下来时再凝固形成的．
21．(1)8.4×103J；(2)，J/kg，3.36×105J/kg
【分析】(1)从图像上可知，水从第至第，温度由升高到，根据求出水吸收的热量；
(2)根据熔化热的定义得出其单位；相同时间内吸收的热量相同，据此可求从第至第吸收的热量，进而求出熔化热。
【详解】解：
(1)由图像可知，水从第至第温度从升高到，吸收的热量
(2)由“质量的晶体在熔化成同温度的液态物质时所需吸收的热量称为该物质的熔化热”可知熔化热的单位：，冰完全熔化吸收的热量
答：(1)第至第共吸收的热量；
(2)熔化热的计算公式是，熔化热的单位是，冰的熔化热是。