五年级上册习作：____ 即景示范课ppt课件

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题目：朝阳喷薄而出， 夕阳缓缓西沉；林中百鸟争鸣， 园中鲜花怒放……大自然的变化让我们感受到世界的奇妙和美好。观察一种自然现象或一处自然景观， 重点观察景物的变化，写下观察所得。根据自己的观察对象，把题目补充完整，如“雨中即景” “日落即景” “田野即景” “窗外即景” 等。
审题： 即景， “即景”就是眼前的景物， 横线上所补充的内容，就是选择的自然现象或自然景观。观察景物，要抓住景物的主要特征， 细致地描写， 调动五官、运用修辞手法来写景。
目标： 学习描写景物的变化，通过动人的景物描写，表达细腻的感受。
什么叫景物描写? 景物描写的对象包括哪些?
景物描写， 是指对自然环境和社会环境中的风景、 物体的描写。 景物描写主要是为了显示人物活动的环境，使读者身临其境。概括地说，凡围绕人的但不是对人的描写， 都可以说是景物的描写。 具体地说，可以分为三个方面： 风景描写、 风俗描写和风物描写。 用绘画用语来表达， 即： 风景画、 风俗画和风物画。 对自然景物的描写一般从五觉(听觉、 视觉、 嗅觉、味觉、触觉)写它们静态和动态的样子。
景物描写的顺序有哪些?
景物描写的顺序一般包括空间顺序和时间顺序。空间顺序又分为两种， 一是取一个固定的观察点，按照视线移动的顺序依次写出各个位置上的景物，或由远及近，或由内而外，或由上到下，或由整体到局部等； 二是随着观察者位置的转移来描写景物，也叫游览顺序。时间顺序是按一定的时段依次写景，描绘出景物的变化，如春、夏、秋、冬，晨、午、暮、夜等。
如何描写变化中的景物?
1.要描写景物本身在变化时的颜色、形状、 气味等。2.要从不同方位写同一种景物，也能写出景物的变化。3.可以运用修辞，将静止的景物写成动态的景物。
①一江秋水，依旧是澄蓝澈底。 两岸的秋山，依旧在袅娜迎人。苍江几曲， 就有几簇苇丛， 几弯村落，在那里点缀。你坐在轮船舱里， 只须抬一抬头，劈面就有江岸乌桕树的红叶和去天不远的青山向你招呼。( 郁达夫《烟影》) ②双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不度， 小舟撑出柳阴来。 ( 宋·徐俯《春游湖》)
好词运用 春意盎然 春色满园 春花烂漫 草长莺飞 莺歌燕舞天高云淡 层林尽染 秋色宜人 金桂飘香 秋风萧瑟