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    华东师大版第12章2.5《全等三角形的判定》--边边边(学案)

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    数学华东师大版(2024)5 边边边免费导学案

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    这是一份数学华东师大版(2024)5 边边边免费导学案,共3页。学案主要包含了创设问题情境,引入新课,新知构建,例题讲解等内容,欢迎下载使用。
    在图形王国里,有一个无恶不作的三角君。王国对他发布了抓捕令,抓捕令上只有他三边的长度,有一天警察抓住了他。他满口狡辩说他不是三角君。警察就说用抓捕令上的几何信息进行对比就知道了。
    知识链接
    前面我们学到了哪几种证明三角形全等的方法?请列出来.(用简写法)
    三、新知构建:
    探究一:若两个三角形有三个角对应相等,那么这两个三角形是否全等?
    探究二:如果两个三角形有三条边分别对应相等,那么这两个三角形是否一定全等呢?
    做一做:如图,已知三条线段(2cm,3cm,3.5cm),试画一个三角形,使这三条线段分别为其三边。
    作图方法:
    以小组为单位,把剪下的三角形重叠在一起,发现 ,这说明这些
    三角形都是 的.
    c.归纳:三边对应相等的两个三角形 ,简写为“ ”或“ ”.
    d、用几何语言表述:
    在△ABC和中,

    ∴△ABC≌ ( )
    用上面的规律可以判断两个三角形 . “SSS”是证明三角形全等的一个依据.
    四、例题讲解:
    例1如图,四边形ABCD中,AD=BC,AB=DC求证:∠B=∠D
    变式练习:如图,有一个三角形钢架,AB =AC ,AD 是BC 边上的中线支架.
    求证:(1)△ABD ≌△ACD
    (2)∠BAD = ∠CAD




    例2:已知:如图,AB=AE,AC=AD,BD=CE,
    求证:(1)△ABC≌△AED.
    A
    B
    D
    E
    F
    C
    变式练习:如图,AB=CE,AF=CD,BD=EF。
    证明:△ABF≌△ECD .
    A
    F
    D
    B
    C
    E
    例3:如图2,AD=BC,BE=DF,AE=CF.
    求证:∠B=∠D;
    试说明BE与DF的关系,并说明理由;
    将“BE=DF”替换为“AD//BC”,其余条件不变,
    上述结论成立吗?
    课后练习
    C
    A
    如图,AB=CD,AC=BD,△ABC和△DCB是否全等?试说明理由。
    D
    B
    2.如图,D、F是线段BC上的两点,
    A
    E
    AB=CE,AF=DE,要使△ABF≌△ECD ,
    还需要条件是什么? .
    B D F C

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