8年级道德与法治部编版上册第三单元测试卷05

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第三单元《勇担社会责任》一、单选题1．工人的责任是建造高楼大厦；军人的责任是保家卫国；医生的责任是治病救人；教师的责任是传道、授业、解惑；学生的责任是陶冶情操、学好知识文化。这说明（ ）A．承担责任只是职业的要求B．社会角色不同，责任不同C．承担责任是成年人的事情D．责任只是一种道德上要求2．小敏负责班级黑板报，期末考试临近，她担心承担美术设计任务会耽误复习时间，她应该（ ）A．合理安排时间，既保证完成美术设计任务，又不耽误学习B．以复习考试为重，放弃美术设计任务C．以美术设计任务为重，不在乎考试成绩D．难以两全其美，只能完成一项任务3．入门时，主动为后面的人扶一下门，在生活中虽然是一件微不足道的小事，却能折射出一个人的内在文明素养。对此，下列认识正确的是（ ）A．这是生活小节，不想这样做就不做B．做到了以礼待人，履行了法律规定的义务C．没有尊重他人，伤害了他人的自尊心D．是关爱他人的表现，关爱他人要尽己所能4．作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任；作为社会的一员，我们应该遵守社会规则、维护公共秩序；作为中华儿女，我们应该心系祖国的前途和命运……这表明（ ）A．我们要学会在不同责任面前进行选择 B．每种角色都意味着承担相应的责任C．承担责任意味着付出代价并获得回报 D．每种角色都意味着要承担多种责任5．2020年11月4日，第三届中国国际进口博览会开幕式在上海举行，“00后”志愿者“小叶子”占比高达54%，成长为进博会志愿服务主力军。他们让世界感受赤诚微笑和用心服务，构成了进博会上一道青春亮丽的风景线。志愿者以实际行动告诉我们（ ）①青年人应积极承担服务和奉献社会的责任②只有参加公益活动，才能把服务和奉献社会落到实处③服务和奉献社会要从实际出发，讲求实际效果④服务和奉献社会要从我做起，从小事做起A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．王进喜不顾带伤身体，奋不顾身地跳进泥浆池，用带伤的身体搅拌泥浆，体现了他具有( )A．识字搬山的学习能力 B．不计得失的献身精神C．新时期的科学求实精神 D．“三老四严”的自律能力7．2020年广西新时代好少年梁羽萱是防城港市第一中学八年级学生。她热心公益，平时积攒的奖学金和压岁钱，委托家人向贫困山区的小朋友捐赠书籍和学习用品，按月资助本市贫困学子。以下对其行为认识正确的是（ ）①这是一种亲社会行为 ②是为了获得荣誉和回报③必然会耽误学习，不可取 ④这是勇担社会责任的表现A．②④ B．①③ C．③④ D．①④8．大庆市民王明无偿献血15年，累计志愿服务近万小时。当他接受采访时说：“这样做，不仅可以挽救他人的生命，还能给自己的生命轨迹留下纪念”王明的行为（ ）A．是对自己不负责任的表现 B．服务社会，体现了人生价值C．主要是为了获得名利 D．说明承担责任是得不到回报的9．在社会上，有许许多多的人在奉献着爱心，履行着责任。有为困难群众捐款捐物的教师，有路遇伤者送去医院的“陌生人”，有遇到抢劫奋勇上前的“硬汉”，有热心公益的“微尘”……积极奉献社会，离不开我们每个人的努力，作为中学生我们需要( )①以真诚的态度、积极的行动关爱他人、服务社会，做一个有益于社会的人②积极参与社会公益活动③热爱劳动，努力学习，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备④把奉献社会、服务社会摆在首位，实现自身价值A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④10．下列关于行为和后果的关系说法正确的有（　　）①行为和后果具有一致性 ②只有个人的行为会产生后果③行为和后果之间没有必然联系 ④不同的行为会产生不同的结果A．①② B．①④ C．②③ D．③④11．2020年8月3日，河北沿海高速曹妃甸辖区发生一起事故，驾驶员双腿被卡在变形的驾驶室。正在疏导交通的河北高速交警孙全浩获悉警情后迅速前往。为了防止驾驶员中暑昏迷，孙全浩从车上拿来水，淋到驾驶员身上实施物理降温，还不停地与驾驶员交谈，鼓励其保持清醒。驾驶员成功得救后，孙全浩却因中暑倒在了地上。对此，他却不在意，“吃了药就没什么大事儿了”孙全浩的行为赢得了大家一致好评。因为他（ ）①勇担责任，关爱他人②爱岗敬业，热爱生命③有正义感，传递了社会正能量④敬畏规则，诚实守信A．②③④ B．②④ C．①②③ D．①②12．周五下午，班主任老师布置了一项任务，要求同学们完成。对此，同学们议论纷纷。下列同学的态度正确的是（ ）A．欣怡：老师让我做的，没办法，应付一下吧B．雨轩：太难了，我要想一个办法不去做C．俊宇：既然老师布置了，就要把它做好D．子豪：我怎么这么倒霉呢13．疫情发生后，各地医疗队迅速集结支援武汉，83岁拾荒大爷捐出万元用于防疫，60名小学生捐出12400元压岁钱，四川农民将自家种植的10万多斤蔬菜捐出……一桩桩捐钱捐物的感人事迹，让人感受到充盈其中的大爱与责任。这启示我们，勇于担责（ ）①体现在实际行动中，落实于具体事情里 ②要出于内心的责任感，主动作为③必然为自己带来回报，让自己获得成功 ④需要在集体生活中学会担当，关爱他人A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④14．下列同学的行为中，体现了“自己对自己负责”的是（ ）A．朱涛参加活动时经常迟到，事后只说“临时有事”B．李宁在家总是以学习任务繁重为借口而不做任何家务C．每次做眼保健操时，刘萌都是敷衍了事D．碰到学习上的难题，孙晶经常向老师或同学请教15．前不久，一则”小车斑马线前礼让老人，老人脱帽鞠躬致谢”的新闻在社会上引起强烈反响。老人和司机的文明行为，让许多市民为之感动，满满的正能量温暖着我们。看到该新闻，最能完整表达你内心情感的是（ ）A．热心公益活动，助人为乐高尚B．社会呼唤公平，法律捍卫正义C．诚实产生信任，诚信铸就人格D．关爱赢得尊重，礼貌彰显魅力16．2020年4月28日，廊坊庐阳区林店街道天河社区荣凤苑小区内，青年志愿者们正在为社区居民义务理发，杨东宝是其中一名理发师。接过父亲的理发剪刀8年来，杨东宝累计为居民免费理发2000多人次，受益的大多是80岁以上老人、残疾人、环卫工人……这给我们的启示有（ ）①关爱他人，要尽己所能 ②关爱他人，要讲究策略③关爱他人，收获无限幸福 ④关爱他人，要心怀善意A．①④ B．②③ C．①② D．③④17．元旦前夕，某地志愿者来到特殊教育机构用精心准备的舞蹈、歌曲等表达了对特教儿童的真诚关爱。关爱他人（ ）①一定会带来个人良好发展机会 ②传递着美好的情感，给人带来温暖和希望③是社会和谐的润滑剂和正能量 ④能够收获幸福，赢得他人的尊重A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④18．2020年冬天，河南某高校为家庭经济困难的贫困生发放过冬棉衣，考虑到学生的品味和隐私等问题，校方采购时选取多种款式和颜色，消除撞衫可能，避免给贫困生贴标签。这启示我们帮助他人应注意 ( )①换位思考，设身处地为他人着想 ②尊重、理解他人，与人为善 ③呵护他人尊严，答应其一切要求 ④讲究策略，考虑他人的内心感受A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④19．2020年6月20日，山东省纪委监委机关、省教育厅、省公安厅等部门单位组成工作专班，与聊城市、山东理工大学等有关单位一起，对聊城市冠县陈春秀、东昌府区王丽丽被冒名顶替上学等问题进行了调查核实。目前，相关问题已经查清，并依规依纪依法对相关人员作出处理。此事件中的相关人员被依法处理说明（ ）A．每个人的身份不同，承担的责任也就不同 B．不对自己的行为负责，要承担相应的后果C．不负责任的人必然要承担相应的法律责任 D．我们要不断变换角色，自觉调节角色行为20．下列属于自己对自己负责的表现是（ ）①小军在家里经常做一些力所能及的家务②小丽每天按时完成老师布置的作业③小强为自己的一次约定守时④小刚上学选择绿色的出行方式A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④21．他肢体残疾，身高不足1.4米，却用坚守诠释着教师的职责，扎根边陲30载。他凭着对教育的执着和热爱，书写了充满传奇的教育人生。他就是熊朝贵，云南省文山州一所小学的校长。熊朝贵的行为表明（ ）①服务和奉献社会，是社会责任感的体现②每个人都要弄清自己的角色，履行应尽的责任③服务社会要不言代价与回报④回报的多少应该成为我们是否服务社会的标尺A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④22．“他们带上年幼的孩子，是为了更多的孩子。他们放下苍老的父母，是为了成为最好的父母。不是绝情，是极致的深情；不是冲动，是不悔的抉择。他们是高原上怒放的并蒂雪莲。”这是“感动中国”人物评选委员会给胡忠、谢晓君夫妇的颁奖词。胡忠、谢晓君夫妇的事迹说明（ ）①在社会生活中，每个人都扮演着特定的社会角色，履行相应的责任②不言代价与回报地履行责任，是具有社会责任感的体现③承担责任有时需要个人付出一定的代价④每个人只要承担责任就会赢得他人和社会的赞誉和认可A．①② B．①③ C．①②③ D．①②④23．父母要抚养子女，学生要认真学习，医生要治病救人。这告诉我们（ ）A．人们要承担的责任太多 B．人们在扮演着不同的角色C．只承担学生的责任就可以了 D．扮演不同的角色，承担不同的责任24．2020年1月8日，青岛市委政法委、市见义勇为基金会在市级机关会议中心召开全市见义勇为表彰会议。市委政法委、市见义勇为基金会决定授予陈淑琴等15人“青岛市见义勇为模范”。假如让这些“见义勇为模范”对自己的行为用一句话进行总结，你觉得最合适的是（ ）A．承担责任不言代价与回报，我承担，我无悔 B．承担责任要评估代价与回报，回报小的不做C．承担责任要评估代价与回报，代价大的不做 D．承担责任不会付出一定代价，只会获得回报二、简答题25． 2018年重庆公交车坠江事故引起了巨大的社会反响，根据调查事实，乘客刘某在乘坐公交的过程中，与驾驶员争吵互殴导致车辆失控，十五个鲜活的生命瞬间消失。请从角色与责任的角度简要谈谈你的看法。26．（关爱他人传递温暖）2020年2月17日晚，“感动中国2020年度人物”揭晓。万佐成、熊庚香的故事平凡而又让我们温暖，从肿瘤医院旁小巷里的油条摊位到炒1个菜收1元的“抗癌厨房”，18年来，万佐成和熊庚香与癌症病人相伴，用爱心守护他们。这对夫妻的初心十分简单：“有的病治不好了，但能让病人吃好一些，家属的遗憾也能少一些。”万佐成、熊庚香夫妇的事迹启示我们应如何关爱他人?27．（全民抗疫，共担责任）在这场全民抗“疫”中，有太多的英雄，值得我们歌颂；有太多的感动，值得我们书写。故事一：面对疫情，他不顾生命危险，夜以继日地工作。他说：“病人的生命重于一切。医院是战场，作为战士，我们不冲上去，谁上去？”“现在人活得很长，80岁还能干很多事。”在钟南山的人生字典里，从来没有“停步”二字。这位自诩“80后”的院士，时至今日仍是几十年如一日，每周坚持出门诊看病人、查房，会诊、科研、带研究生，样样不落。他就是医者“靠山”钟南山。故事二：火神山医院护士吴亚玲的母亲突发疾病在老家去世。得知这个消息，吴亚玲泪如雨下。她面向家的方向三鞠躬，怀念去世的母亲……稍微平复心情，吴亚玲继续她的工作。故事三：1月30日开始，从早到晚，武汉居民庞益兵在工地与停车点间往返百余次，免费接送火神山医院的建设工人，被誉为“火神山的摆渡人”。（1）在他们身上体现了哪些优秀品质？（2）在我们周围，有许多这样履行社会责任却不计代价与回报的人。有人说：“这些人只顾付出，不计收获，其行为毫无意义。”你赞同这种说法吗？请说明理由。（3）向他们学习，你打算怎样做一个负责任的公民？28． 词作家阎肃和一位朋友在某国访学期间，有一次搭乘巴士去参加会议，一共要坐五站，车行了两站，车上的座位已经坐满。这时，一位须发花白、拄着拐杖的老人上了车。来该国之前，阎肃了解到，该国的老人不愿意他人给自己让座，不愿意自己成为受人瞩目的弱势群体。巴士快到第三站时，阎肃站起来，小声对旁边的朋友说：“看那位老人，已经站了一站，我们是不是让他坐一坐？”朋友点点头。于是两人站起来，做出准备下车的样子。老人看到阎肃起身离开，就在座位上坐了下来。巴士在第三站刚停下，阎肃就一把拽住朋友下了车，朋友大惊。阎肃认真地说：“既然选择不让老人感到尴尬，我们就得演得像一点儿，这才是真正的成全。”（1）他们这样做有什么重要意义？（2）我们应该怎样向他们学习？29． 生活中总有一些人、一些事儿感动着我们：场景一：两位居民不幸感染新冠肺炎，左邻右舍没有袖手旁观，而是主动打电话，劝慰他们安心治病。他们的家属要居家隔离，吃的用的，邻居买好送到门口；每天的垃圾，有专人回收消毒。两位患者治愈出院，邻居们在微信群中发出了“祝贺康复，欢迎回家!”的信息。邻居们纷纷伸出的援手，温暖了这一家人的心。（1）结合场景一，你感悟到关爱他人该怎样做?场景二：李云是班级宣传委员，每次完成板报绘制都会占用她不少课余时间，她从无怨言，她觉得能够用自己的特长为班级做些事情很开心。学校召开运动会，李云所在班级的女生人数较少，为了保证每个项目都有人参加，她毅然选报了自己不擅长的800米。为了能在这个项目上给班级争光，她每天放学都去操场跑圈。功夫不负有心人，她在比赛中获得了第5名，为班级团体总分第一贡献了力量。老师了解到李云的努力后，激动地说:“我们的班级建设需要‘李云精神’!”（2）结合场景二，谈谈老师口中的“李云精神”指的是什么?参考答案1．B 2．A 3．D 4．B 5．C 6．B 7．D 8．B 9．A 10．B 11．C 12．C 13．B 14．D 15．D 16．A 17．C 18．B 19．B 20．D 21．A 22．C 23．D 24．A25．作为司机，他的责任是保证车辆安全，将乘客安全地送至目的地，不该冲动做事；作为乘客，应当遵守交通秩序，做秩序的遵守者和维护者，案件中的刘某无视规则，大打出手，造成了惨重的后果；事件告诉我们，我们要扮演好自己的角色，对自己负责，对他人负责，还要对自己的行为负责，做事多考虑行为的后果。26．①关爱他人要心怀善意。②关爱他人要尽已所能。③关爱他人要讲究策略。④不伤害他人自尊心、学会判断、自我保护。（符合题意可酌情给分）27．（1）爱岗敬业、勇于担当、无私奉献、顾全大局、强烈的社会责任感等。（2）不赞同。理由：在我们周围，正是由于有许多履行社会责任却不计代价与回报的人，我们的生活才更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望；服务社会体现人生价值，只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的人价值；不计代价与回报地积极承担社会责任，有利于传递社会正能量，促进社会文明进步。（3）主动关心、帮助和服务他人；勇于承担社会责任，不言代价与回报；努力提升自身素质，增强履行责任的能力，在奉献社会中书写无愧于时代的壮丽篇章。28．（1）关爱他人传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。关爱他人，收获幸福。（2）①关爱他人，要心怀善意。②关爱他人，要尽己所能。③关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。29．（1）关爱他人，要心怀善意；关爱他人，要尽己所能；关爱他人，要讲究策略。（2）以集体利益为重，坚持集体主义，积极维护集体的利益和荣誉。