第1-4单元期中核心素质密押卷（试题）-2024-2025学年数学三年级上册北师大版

这是一份第1-4单元期中核心素质密押卷（试题）-2024-2025学年数学三年级上册北师大版，共8页。试卷主要包含了电影票成人票18元，儿童票5元等内容，欢迎下载使用。


学校： 班级： 姓名： 成绩：
注意事项：
答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息，请写在试卷规定的位置。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
一．选择题（共8小题）
1．电影票成人票18元，儿童票5元。淘气给了100元，算式100﹣18×5解决的问题是（ ）
A．买了18张成人票，找回多少元？
B．买了18张儿童票，找回多少元？
C．买了5张儿童票，找回多少元？
2．一本书90页，已经看了30页，剩下的5天看完，平均每天要看多少页？列式为（ ）
A．（90﹣30）÷5B．90﹣30÷5C．90÷5
3．最小的三位数与最大的一位数的积是（ ）
A．900B．999C．909
4．李奶奶今年60岁，是淘气年龄的6倍。李奶奶比淘气大（ ）岁。
A．54B．50C．10
5．妈妈带了900元去买衣服，买上衣用去378元，买裤子用去296元，还剩下（ ）元．
A．226B．326C．674
6．张爷爷买了一台1560元的电视，先付600元，余下部分每月付340元，（ ）个月能全部付清。
A．2B．3C．4
7．〇×16＜100中，〇里最大能填（ ）
A．4B．5C．6D．7
8．买一架玩具飞机和一辆玩具汽车一共要多少元？不正确的算式是（ ）
A．154+12 B．154+（154+12） C．154+12+154
二．填空题（共10小题）
9．计算20÷5×6时，先算 法，计算结果是 。
10．淘气家9月份用电量为423度，比10月份少用90度，淘气家两个月一共用电 度。
11．580连续减去 个50，还剩下130。
12．两个数相乘的积是40，一个乘数乘10，另一个乘数也乘10，积等于 。
13．一只青蛙每天可以消灭50只害虫，照这样计算，3只青蛙2天能消灭 只害虫。
14．600÷□，要是商是最小的三位数，这是□里应填 ．
15．800×□，要使积的末尾有3个0，□里最小可以填 ；要使4□00÷6＝700，□里应该填 。
16．三年级共有8个班，其中共有84人参加夏令营，野外训练时每4人分为一组，可以分几组？正确列式是 。
17．口算3500÷7时，可以这样想：因为35÷7＝ ，所以3500÷7＝ 。
18．三（1）班选派同学参加跳绳比赛，每组选6名男生和8名女生，共3组。算式（6+8）×3表示的意思是 。
三．判断题（共6小题）
19．2+3×4和（2+3）×4的运算顺序相同．
20．54除以9的商，再加上7是13． ．
21．从不同的角度看一个正方体，一次最多只能看到3个面．
22．两位数乘一位数，积一定是三位数． ．
23．最小的三位数乘最大的一位数，积是900．
24．90÷3的商的末尾没有0．
四．计算题（共3小题）
25．口算。
26．列竖式计算。
27．递等式计算。
五．操作题（共1小题）
28．
（1）从左面看到的分别是什么图形？画一画。
（2）从 面看到的图形相同，请把看到的图形画出来。
六．应用题（共6小题）
29．三（1）班有男生29人，女生25人，平均分成6个小组，每个小组有多少人？
30．淘气家离学校900米，他以每分钟60米的速度走了9分钟后，还距学校多少米？
31．王师傅计划做211个零件，他3天做了90个。照这样的速度，一周能完成吗？
32．三（1）班同学去植树，共有150棵树苗，如果每行栽20棵，栽8行，这些树苗够吗？
33．采摘园摘了318千克猕猴桃，上午卖出276千克，下午又摘了288千克，现在有多少千克猕猴桃？
34．台湾岛是中国第一大岛，凤梨酥是台湾的特色小吃之一。张叔叔上午买了23盒，下午买了43盒，一个箱子装6盒，全部装好需要多少个箱子？
参考答案与试题解析
一．选择题（共8小题）
1．【答案】B
【分析】电影票儿童票5元，18张儿童票需要18个5元，即18×5；用付的100元，减去买18张儿童票，就是找回的钱数，所以，100﹣18×5，表示买了18张儿童票，找回多少元，据此解答。
【解答】解：根据题意与分析可得：
算式100﹣18×5解决的问题是：买了18张儿童票，找回多少元。
故选：B。
【点评】本题考查了整数乘法和减法的意义的运用。
2．【答案】A
【分析】根据题意，用90页减去已看的30页，求出剩下的页数，然后再除以5即可。
【解答】解：（90﹣30）÷5
＝60÷5
＝12（天）
答：平均每天要看12页。
故选：A。
【点评】本题考查了整数减法和除法的意义的运用。
3．【答案】A
【分析】最小的三位数是100，最大的一位数是9，然后再用100乘上9进行解答。
【解答】解：最小的三位数是100，最大的一位数是9；
100×9＝900
答：最小的三位数与最大的一位数的积是900。
故选：A。
【点评】本题关键是求出最小的三位数与最大的一位数，然后再相乘求积即可。
4．【答案】B
【分析】李奶奶今年60岁，是淘气年龄的6倍，也就是淘气年龄的6倍是60岁，用60÷6，求出淘气的年龄，然后再用李奶奶的年龄减去淘气的年龄即可。
【解答】解：60﹣60÷6
＝60﹣10
＝50（岁）
答：李奶奶比淘气大50岁。
故选：B。
【点评】本题考查了整数除法和减法的意义的运用。
5．【答案】A
【分析】买上衣用去378元，买裤子用去296元，共用去378+296元，求还剩下多少元，用减法计算，是900﹣（378+296）元，计算即可．
【解答】解：900﹣（378+296）
＝900﹣674
＝226（元）
答：还剩下226元．
故选：A．
【点评】解答此题的关键是先求出共用去的钱数，然后再进一步解答．
6．【答案】B
【分析】根据题意，先用1560元减去先付的600元，求出余下的钱数，余下的钱数里面有几个340元，就需要几个月，注意运用进一法求近似数。
【解答】解：1560﹣600＝960（元）
960÷340≈3（个）
答：3个月能全部付清。
故选：B。
【点评】本题考查了整数减法和除法的意义的运用，注意运用进一法求近似数。
7．【答案】C
【分析】用除法求出另一个因数即可，如果没有余数，就是商﹣1；如果有余数，就填商。
【解答】解：100÷16＝6……4
〇里最大能填6。
故选：C。
【点评】此题的关键是先用除法求出另一个因数，然后再进一步解答。
8．【答案】A
【分析】玩具汽车比玩具飞机贵12元，则一辆玩具汽车的价钱为（154+12）元，再把两种玩具的单价相加，即可求出买一架玩具飞机和一辆玩具汽车一共要多少元。
【解答】解：154+（154+12）
＝154+166
＝320（元）
或154+12+154
＝166+154
＝320（元）
答：买一架玩具飞机和一辆玩具汽车一共要320元。
A选项列式错误。
故选：A。
【点评】本题主要考查了千以内加减法的实际应用。求比一个数多几的数是多少，用加法进行计算；求两个数的和是多少，用加法进行计算。
二．填空题（共10小题）
9．【答案】除，24。
【分析】20÷5×6只有乘除法，按照从左到右的顺序计算即可。
【解答】解：20÷5×6
＝4×6
＝24
先算除法，再算乘法，结果是24。
故答案为：除，24。
【点评】四则混合运算的顺序：
1、一个算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，按照从左到右的顺序依次计算；2、如果既有加减法、又有乘除法，先算乘除法、再算加减法；3、如果有括号，先算括号里面的。
10．【答案】936。
【分析】淘气家9月份用电量为423度，比10月份少用90度，也就是10月份比9月份多90度，即423+90，再加上9月份的423度即可。
【解答】解：423+90+423
＝513+423
＝936（度）
答：淘气家两个月一共用电936度。
故答案为：936。
【点评】本题考查了整数加减法的意义的运用。
11．【答案】9。
【分析】先用580减去130，求出差，再用求出的差除以50即可求解。
【解答】解：（580﹣130）÷50
＝450÷50
＝9
答：580连续减去9个50，还剩下130。
故答案为：9。
【点评】本题主要是考查了除法的意义：求一个数里面有几个另一个数，用除法求解。
12．【答案】4000。
【分析】根据积的变化规律，两数相乘，一个因数扩大10倍，另一个因数也扩大10倍，积扩大10×10＝100倍，据此解答即可。
【解答】解：根据积的变化规律得出：两个数相乘，一个乘数乘10，另一个乘数也乘10，得到的积乘10×10＝100；
即40×100＝4000。
故答案为：4000。
【点评】此题主要考查积的变化规律的灵活运用。
13．【答案】300。
【分析】首先根据一只青蛙一天消灭50只害虫，用50乘以3，求出3只青蛙每天消灭多少只害虫；然后再乘以2，求出3只青蛙2天消灭多少只害虫即可。
【解答】解：50×3×2
＝150×2
＝300（只）
答：3只青蛙2天能消灭300只害虫。
故答案为：300。
【点评】此题主要考查了乘法的意义的应用，要熟练掌握。
14．【答案】见试题解答内容
【分析】最小的三位数是100，要使600÷□＝100，根据600÷100＝6，可得□＝6，据此解答．
【解答】解：最小的三位数是100；
因为，600÷100＝6；
所以，600÷6＝100．
所以，□里应填6．
故答案为：6．
【点评】本题关键是求出最小的三位数，再根据除法算式之间的关系进行解答．
15．【答案】见试题解答内容
【分析】要使800×□的积的末尾有3个0，根据与8乘积的末位数字的特点可得，□必须填5，据此验证即可得解；
根据被除数＝商×除数，由此求出被除数即可求解。
【解答】解：800×5＝4000
所以800×□，要使积的末尾有3个0，□里应填5；
700×6＝4200
所以要使4□00÷6＝700，□里应该填2。
故答案为：5，2。
【点评】解决此题要根据积末尾有0的数的特征，再根据乘法口诀，明确□里面的数的取值范围，进而验证得解。
16．【答案】见试题解答内容
【分析】用参加夏令营的人数除以每组的人数即可解答。
【解答】解：84÷4＝21（组）
答：可以分21组。
故答案为：84÷4＝21（组）。
【点评】本题主要考查了一位数除两位数除法的实际应用，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。
17．【答案】5，500。
【分析】商的变化规律：除数不变，被除数扩大到原来的几倍或缩小到原来的几分之一，商就扩大到相同的倍数或缩小到原来的几分之一（0除外）；被除数不变，除数乘几则商除以几，除数除以几商就乘几。
【解答】解：口算3500÷7时，可以这样想：因为35÷7＝5，所以3500÷7＝500。
故答案为：5，500。
【点评】此题考查了商的变化规律的灵活运用。
18．【答案】见试题解答内容
【分析】每组选6名男生和8名女生，（6+8）表示每组有多少人，再乘3，表示3组共有多少人，也就是三（1）班一共选了多少名同学参加跳绳比赛；据此解答。
【解答】解：根据题意与分析可得：
算式（6+8）×3表示的意思是三（1）班一共选了多少名同学参加跳绳比赛。
故答案为：三（1）班一共选了多少名同学参加跳绳比赛。
【点评】考查了运用整数乘法和加法的意义解决实际问题的能力。
三．判断题（共6小题）
19．【答案】见试题解答内容
【分析】根据整数四则混合运算的运算顺序，得出两个算式的运算顺序，再判断即可．
【解答】解：2+3×4：先算乘法，再算加法；
（2+3）×4：先算加法，再算乘法；
所以，2+3×4和（2+3）×4的运算顺序不相同，所以原题说法错误．
故答案为：×．
【点评】计算四则混合运算时，要按照运算顺序，先算乘除，后算加减，同一级运算，按从左到右的运算顺序计算，有括号的先算括号里面的，再算括号外面的．
20．【答案】√
【分析】根据题意，先求出54除以9的商是多少，再加上7即可解答．
【解答】解：54÷9+7
＝6+7
＝13；
所以原题干说法正确；
故答案为：√．
【点评】根据题意，先弄清运算顺序，然后再列式解答．
21．【答案】见试题解答内容
【分析】从一个正方体的一个面看（视线垂直于一个面）只能看到1个面；从正方体的一条棱看（视线垂直于一条棱）能看到正方体的两2个面；从正方体的一个顶点看（视线能看到相交于这一顶点的三条棱）能看到正方体的3个面．由此可知，不论从正方体的任何角度看，最少能看到1个面，最多能看到3个面．
【解答】解：从不同的角度看一个正方体，一次最多只能看到3个面
此种说法正确．
故答案为：√．
【点评】此题可找一正方体（或长方体）纸箱观察一下，由此得出结论，并记住．
22．【答案】×
【分析】根据题意，假设两位数是10，一位数是1，或两位数是99，一位数是9，分别求出它们的乘积，然后再进一步解答．
【解答】解：假设两位数是10，一位数是1，或两位数是99，一位数是9；
10×1＝10，10是两位数；
99×9＝891，891是三位数；
所以，两位数乘一位数的积可能是两位数，也可能是三位数．
故答案为：×．
【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．．
23．【答案】√
【分析】最小的三位数是100，最大的一位数是9，100×9＝900．
【解答】解：100×9＝900；
所以原题说法正确．
故答案为：√．
【点评】本题首先明确最大的一位数与最小的三位数和最大的三位数各是多少．
24．【答案】×
【分析】90÷3的商的末尾有没有0，要通过计算最后再确定商的末尾0的个数．
【解答】解：因为90÷3＝30，所以商的末尾有0．
故答案为：×．
【点评】此题考查商末尾有0的除法，看商的末尾有几个0，不能只看被除数的末尾有几个0，就确定商的末尾有几个0，一定要通过计算后再确定0的个数．
四．计算题（共3小题）
25．【答案】370；36；64；52；5600；1000；80；360；5。
【分析】根据整数加减乘除法的计算方法计算即可。
【解答】解：
【点评】本题考查了整数加减乘除法的计算方法的口算能力。
26．【答案】（1）367；
（2）290；
（3）240。
【分析】根据千以内数的加法、减法的计算法则，相同数位对齐，从个位算起，无论哪一位相加满10向前一位进1；无论哪一位不够减时，要从前一位退1作10与本位上的数合起来再减。据此列竖式计算。
【解答】解：（1）600﹣233＝367
（2）168+122＝290
（3）800+185﹣745＝240
【点评】此题考查的目的是理解掌握千以内数的加减法的计算法则。并且能够正确熟练地进行计算。
27．【答案】（1）74；（2）42；（3）7200。
【分析】（1）先算乘法，再算加法；
（2）先算除法，再算减法；
（3）先算小括号里的减法，再算乘法。
【解答】解：（1）38+4×9
＝38+36
＝74
（2）48﹣54÷9
＝48﹣6
＝42
（3）900×（206﹣198）
＝900×8
＝7200
故答案为：74；42；7200。
【点评】熟练掌握整数四则混合运算顺序是解题的关键。
五．操作题（共1小题）
28．【答案】（1）；
（2）前，。
【分析】（1）图1从左面能看到一列2个相同的正方形；图2从左面能看到3个相同的正方形，分两层，上层1个，下层2个，右齐。
（2）图1、图2从正面看到的图形相同，能看到4个相同的正方形，分两层，下层一行3个，上层居中1个。
【解答】解：（1）图1、图2从左面看到的图形：
（2）图1、图2从前面看到的图形相同，如图：
【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。
六．应用题（共6小题）
29．【答案】9人。
【分析】三（1）班有男生29人，女生25人，根据加法的意义，全班共有（29+25）人，再根据除法的意义，用总人数除以组数，即得每组有多少人。
【解答】解：（29+25）÷6
＝54÷6
＝9（人）
答：每个小组有9人。
【点评】首先根据加法的意义求出总人数是完成本题的关键。
30．【答案】360米。
【分析】根据题意，首先根据每分钟60米的速度走了9分钟，利用“速度×时间＝路程”求出淘气9分钟所行的路程，然后与学校到家的总路程﹣所行的路程即可求解。
【解答】解：900﹣60×9
＝900﹣540
＝360（米）
答：还距学校360米。
【点评】本题主要考查学生时间、路程、速度的掌握情况。
31．【答案】不能。
【分析】3天做了90个，那么一天就做了（90÷3）个，一周有7天，就可以完成（90÷3）×7个，最后再和211比较即可。
【解答】解：（90÷3）×7
＝30×7
＝210（个）
210＜211
答：一周不能完成。
【点评】本题的关键是先求出1天能做几个。
32．【答案】见试题解答内容
【分析】根据乘法的意义，用每行栽的树苗的数量乘以行数，求出要栽的树苗的数量是多少，然后再与和150比较大小即可．
【解答】解：20×8＝160（棵），
150棵＜160棵；
答：这些树苗不够．
【点评】此题主要考查了乘法的意义的应用，解答此题的关键是求出要栽的树苗的数量是多少．
33．【答案】330。
【分析】求现在有多少千克猕猴桃，用原来摘的猕猴桃数量减上午卖出的猕猴桃，再加下午又运进的猕猴桃数量即可。
【解答】解：318﹣276+288
＝42+288
＝330（千克）
答：现在有330千克猕猴桃。
【点评】此题考查了整数加法、减法的意义及灵活运用，要熟练掌握。
34．【答案】11个。
【分析】张叔叔上午买的凤梨酥盒数加上下午买的凤梨酥盒数，即可算出张叔叔一共买了（23+43）盒凤梨酥。凤梨酥的总盒数除以每个箱子装的盒数，即可算出全部装好需要多少个箱子。
【解答】解：23+43＝66（盒）
66÷6＝11（个）
答：全部装好需要11个箱子。
【点评】此题主要考查的是两位数除以一位数除法的实际应用，熟练掌握两位数除以一位数的计算是解题关键。230+140＝
18×2＝
32×2＝
13×4＝
800×7＝
5000÷5＝
480÷6＝
4×90＝
90÷3﹣25＝
（1）600﹣233＝
（2）168+122＝
（3）800+185﹣745＝
（1）38+4×9
（2）48﹣54÷9
（3）900×（206﹣198）
230+140＝370
18×2＝36
32×2＝64
13×4＝52
800×7＝5600
5000÷5＝1000
480÷6＝80
4×90＝360
90÷3﹣25＝5