统编版（2024）五年级上册珍珠鸟教课内容ppt课件

这是一份统编版（2024）五年级上册珍珠鸟教课内容ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了珍珠鸟，理解词语等内容，欢迎下载使用。
冯骥才是当代作家。他的作品选材角度新颖，能用多变的艺术手法细致深入地进行描写，开掘生活底蕴，咀嚼人生百味。课文《珍珠鸟》便是一例。
欣赏诗句，说说你的感受。
二月春晖晖，双燕理毛衣。
门外鸬鹚去不来，沙头忽见眼相猜。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
诗人笔下的小鸟，活像顽皮的儿童，人类的朋友！人的存在，使鸟儿有了依托。鸟的存在，给人的生活增添了不少情趣。作家冯骥才先生就曾养过一对珍珠鸟，他们之间发生了怎样的事情呢？
思考：课文讲了什么事？
垂蔓 深幽 熟悉 雏 哟 柜顶 享受 陪伴 待一会儿 趴在 眼睑 眸子
文中指吊兰垂下来的一条条细长的茎。
形容摆出一幅自以为高人一等而了不起的样子。
迅速流出。本文指作者无法控制自己的感情，感受从笔端一下子流淌出来。
珍珠鸟为什么会发生这些变化？
珍珠鸟在“我”的照料和呵护下发生了哪些变化？
讨论并交流，文中哪里体现“我”对珍珠鸟的喜爱之情？
画出文中带有”小家伙“的句子，说说你的理解。
哟 ，雏儿！正是这小家伙！ 起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。
我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。 待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！
作者仅仅是为了给我们讲述这样的故事吗？他想告诉我们什么呢？联系生活实际，谈谈对“信赖，往往创造出美好的境界”这句话的理解。
熟读课文，理解中心思想。