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    北京十一学校2025届九年级数学第一学期开学预测试题【含答案】

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    北京十一学校2025届九年级数学第一学期开学预测试题【含答案】

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    这是一份北京十一学校2025届九年级数学第一学期开学预测试题【含答案】,共23页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)如图,在平行四边形ABCD中,BC=2AB,CE⊥AB于E,F为AD的中点,若∠AEF=54°,则∠B=( )
    A.54°B.60°C.66°D.72°
    2、(4分)已知点A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3)都在反比例函数的图象上,且x1<x2<x3,( )
    A.若<<,则++>0B.若<<,则<0
    C.若<<,则++>0D.若<<,则<0
    3、(4分)已知,以AB为一边作正方形ABCD,使P、D两点落在直线AB的两侧.当∠APB=45°时,PD的长是( );
    A.B.C.D.5
    4、(4分)式子在实数范围内有意义,则x的取值范围( )
    A.x≤2B.x<2C.x>2D.x≥2
    5、(4分)如图,在菱形ABCD中,M,N分别在AB,CD上,且AM=CN,MN与AC交于点O,连接BO.若∠DAC=26°,则∠OBC的度数为( )
    A.54°B.64°C.74°D.26°
    6、(4分)一组数据:-1、2、3、1、0,则这组数据的平均数和方差分别是( )
    A.1,1.8B.1.8,1C.2,1D.1,2
    7、(4分)如果有意义,那么( )
    A.a≥B.a≤C.a≥﹣D.a
    8、(4分)4名选手在相同条件下各射靶10次,统计结果如下表,表现较好且更稳定的是( )
    A.甲B.乙C.丙D.丁
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)如图,在直角三角形中,,、、分别是、、的中点,若=6厘米,则的长为_________.
    10、(4分)▱ABCD中,∠A=50°,则∠D=_____.
    11、(4分)如图,与是位似图形,位似比为,已知,则的长为________.
    12、(4分)样本-3、9、-2、4、1、5、的中位数是_____.
    13、(4分)某个“清凉小屋”自动售货机出售三种饮料.三种饮料的单价分别是2元/瓶、3元/瓶、5元/瓶. 工作日期间,每天上货量是固定的,且能全部售出,其中,饮料的数量(单位:瓶)是饮料数量的2倍,饮料的数量(单位:瓶)是饮料数量的2倍. 某个周六,三种饮料的上货量分别比一个工作日的上货量增加了50%,60%,50%,且全部售出. 但是由于软件bug,发生了一起错单(即消费者按某种饮料1瓶的价格投币,但是取得了另一种饮料1瓶),结果这个周六的销售收入比一个工作日的销售收入多了403元. 则这个“清凉小屋”自动售货机一个工作日的销售收入是__________元.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)(1)分解因式:a3-2a2b+ab2;
    (2)解方程:x2+12x+27=0
    15、(8分)先化简,再求值:(3m-)÷,其中m=2019-2
    16、(8分)某数码专营店销售甲、乙两种品牌智能手机,这两种手机的进价和售价如下表所示:
    (1)该店销售记录显示.三月份销售甲、乙两种手机共17部,且销售甲种手机的利润恰好是销售乙种手机利润的2倍,求该店三月份售出甲种手机和乙种手机各多少部?
    (2)根据市场调研,该店四月份计划购进这两种手机共20部,要求购进乙种手机数不超过甲种手机数的,而用于购买这两种手机的资金低于81500元,请通过计算设计所有可能的进货方案.
    (3)在(2)的条件下,该店打算将四月份按计划购进的20部手机全部售出后,所获得利润的30%用于购买A,B两款教学仪器捐赠给某希望小学.已知购买A仪器每台300元,购买B仪器每台570元,且所捐的钱恰好用完,试问该店捐赠A,B两款仪器一共多少台?(直接写出所有可能的结果即可)
    17、(10分)如图,反比例函数y=(x>0)过点A(3,4),直线AC与x轴交于点C(6,0),过点C作x轴的垂线BC交反比例函数图象于点B.
    (1)求k的值与B点的坐标;
    (2)在平面内有点D,使得以A,B,C,D四点为顶点的四边形为平行四边形,试写出符合条件的所有D点的坐标.
    18、(10分)甲乙两家商场以同样价格销售相同的商品,在同一促销期间两家商场都让利酬宾.甲商场所有商品都按原价的八折出售,乙商场只对一次购物中超过100元后的价格部分按原价的七折出售.某顾客打算在促销期间到这两家商场中的一家去购物,设该顾客在一次购物中的购物金额的原价为x元,让利后的购物金额为y元
    (1)分别就甲乙两家商场写出y与x的函数关系式.
    (2)该顾客应如何选择这两家商场去购物会更省钱?并说明理由.
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)直线y=x﹣与y轴的交点是_____.
    20、(4分)化简3﹣2=_____.
    21、(4分)如图,在▱ABCD中,E是BC边的中点,F是对角线AC的中点,若EF=5,则DC的长为_____.
    22、(4分)已知直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,AB=,CD=5,那么∠D的度数是_____.
    23、(4分)小明用四根长度相同的木条制作了能够活动的菱形学具,他先活动学具成为图1所示菱形,并测得,接着活动学具成为图2所示正方形,并测得正方形的对角线,则图1中对角线AC的长为_____.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)我市射击队为了从甲、 乙 两名运动员中选出一名运动员参加省运动会比赛,组织了选拔测试,两人分别进行了五次射击,成绩(单位:环)如下:
    你认为应选择哪位运动员参加省运动会比赛.
    25、(10分)9岁的小芳身高1.36米,她的表姐明年想报考北京的大学.表姐的父母打算今年暑假带着小芳及其表姐先去北京旅游一趟,对北京有所了解.他们四人7月31日下午从无锡出发,1日到4日在北京旅游,8月5日上午返回无锡.
    无锡与北京之间的火车票和飞机票价如下:火车 (高铁二等座) 全票524元,身高1.1~1.5米的儿童享受半价票;飞机 (普通舱) 全票1240元,已满2周岁未满12周岁的儿童享受半价票.他们往北京的开支预计如下:
    假设他们四人在北京的住宿费刚好等于上表所示其他三项费用之和,7月31日和8月5日合计按一天计算,不参观景点,但产生住宿、伙食、市内交通三项费用.
    (1)他们往返都坐火车,结算下来本次旅游总共开支了13668元,求x,y的值;
    (2)若去时坐火车,回来坐飞机,且飞机成人票打五五折,其他开支不变,他们准备了14000元,是否够用? 如果不够,他们准备不再增加开支,而是压缩住宿的费用,请问他们预定的标准间房价每天不能超过多少元?
    26、(12分)如图,平行四边形ABCD的边OA在x轴上,将平行四边形沿对角线AC对折,AO的对应线段为AD,且点D,C,O在同一条直线上,AD与BC交于点E.
    (1)求证:△ABC≌△CDA.
    (2)若直线AB的函数表达式为,求三角线ACE的面积.
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、D
    【解析】
    过F作AB、CD的平行线FG,由于F是AD的中点,那么G是BC的中点,即Rt△BCE斜边上的中点,由此可得BC=2EG=2FG,即△GEF、△BEG都是等腰三角形,因此求∠B的度数,只需求得∠BEG的度数即可;易知四边形ABGF是平行四边形,得∠EFG=∠AEF,由此可求得∠FEG的度数,即可得到∠AEG的度数,根据邻补角的定义可得∠BEG的值,由此得解.
    【详解】
    过F作FG∥AB∥CD,交BC于G;
    则四边形ABGF是平行四边形,所以AF=BG,
    即G是BC的中点;
    连接EG,在Rt△BEC中,EG是斜边上的中线,
    则BG=GE=FG=BC;
    ∵AE∥FG,
    ∴∠EFG=∠AEF=∠FEG=54°,
    ∴∠AEG=∠AEF+∠FEG=108°,
    ∴∠B=∠BEG=180°-108°=72°.
    故选D.
    此题主要考查了平行四边形的性质、直角三角形的性质以及等腰三角形的判定和性质,正确地构造出与所求相关的等腰三角形是解决问题的关键.
    2、B
    【解析】
    反比例函数的图像及x1<x2<x3分别进行判断即可
    【详解】
    反比例函数的图像及x1<x2<x3分别进行判断
    若<<,k为负在二四象限,且x1<x2<0,x3>0,则++不一定大于0,故A错;
    若<< ,k为正在一三象限,x1<0,0<x2<x3,则<0,故B正确;
    若<<,k为负在二四象限,且x1<0,0<x2<x3,则++不一定大于0,故C错;
    若<<,k为正在一三象限,x1<x2<0,0<x3则>0,故D错误;
    故选B
    熟练掌握反比例函数的图像及增减性是解决本题的关键
    3、A
    【解析】
    过P作PB的垂线,过A作PA的垂线,两条垂线相于与E,连接BE,由∠APB=45°可得∠EPA=45°,可得△PAE是等腰直角三角形,即可求出PE的长,根据角的和差关系可得∠EAB=∠PAD,利用SAS可证明△PAD≌△EAB,可得BE=PD,利用勾股定理求出BE的长即可得PD的长.
    【详解】
    过P作PB的垂线,过A作PA的垂线,两条垂线相交与E,连接BE,
    ∵∠APB=45°,EP⊥PB,
    ∴∠EPA=45°,
    ∵EA⊥PA,
    ∴△PAE是等腰直角三角形,
    ∴PA=AE,PE=PA=2,
    ∵四边形ABCD是正方形,
    ∴∠EAP=∠DAB=90°,
    ∴∠EAP+∠EAD=∠DAB+∠EAD,即∠PAD=∠EAB,
    又∵AD=AB,PA=AE,
    ∴△PAD≌△EAB,
    ∴PD=BE===2,
    故选A.
    本题考查正方形的性质、全等三角形的判定与性质、等腰直角三角形的判定与性质及勾股定理,熟练掌握相关性质并正确作出辅助线是解题关键.
    4、C
    【解析】
    分析:
    根据使“分式和二次根式有意义的条件”进行分析解答即可.
    详解:
    ∵式子在实数范围内有意义,
    ∴ ,解得:.
    故选C.
    点睛:熟记:“使分式有意义的条件是:分母的值不能为0;使二次根式有意义的条件是:被开方数为非负数”是解答本题的关键.
    5、B
    【解析】
    根据菱形的性质以及AM=CN,利用ASA可得△AMO≌△CNO,可得AO=CO,然后可得BO⊥AC,继而可求得∠OBC的度数.
    【详解】
    ∵四边形ABCD为菱形,
    ∴AB∥CD,AB=BC,
    ∴∠MAO=∠NCO,∠AMO=∠CNO,
    在△AMO和△CNO中,

    ∴△AMO≌△CNO(ASA),
    ∴AO=CO,
    ∵AB=BC,
    ∴BO⊥AC,
    ∴∠BOC=90°,
    ∵∠DAC=26°,
    ∴∠BCA=∠DAC=26°,
    ∴∠OBC=90°﹣26°=64°.
    故选B.
    本题考查了菱形的性质和全等三角形的判定和性质,注意掌握菱形对边平行以及对角线相互垂直的性质.
    6、D
    【解析】
    先根据平均数计算公式列出算式进行计算,再根据平均数求出方差即可.
    【详解】
    一组数据:-1、2、3、1、0,则平均数=,
    方差=,
    故选D.
    本题是对数据平均数和方差的考查,熟练掌握平均数和方差公式是解决本题的关键.
    7、C
    【解析】
    被开方数为非负数,列不等式求解即可.
    【详解】
    根据题意得:,解得.
    故选:.
    本题考查二次根式有意义的条件,二次根式的被开方数是非负数.
    8、B
    【解析】
    先比较平均数,乙、丁的平均成绩好且相等,再比较方差即可解答.
    【详解】
    解:∵乙、丁的平均成绩大于甲、丙,且乙的方差小于丁的方差,
    ∴表现较好且更稳定的是乙,
    故选:B.
    本题考查方差的意义:反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,反之也成立.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、6厘米
    【解析】
    根据直角三角形斜边中线等于斜边一半算出AB,再根据中位线的性质求出EF即可.
    【详解】
    ∵∠BCA=90°,且D是AB的中点,CD=6,
    ∴AB=2CD=12,
    ∵E、F是AC、BC的中点,
    ∴EF=.
    故答案为:6厘米
    本题考查直角三角形中线的性质、中位线的性质,关键在于熟练掌握相关基础知识.
    10、130°
    【解析】
    根据平行四边形的邻角互补,则∠D=
    11、1
    【解析】
    由△ABC与△DEF是位似图形,位似比为2:3,可得AB:DE=2:3,继而可求得DE的长.
    【详解】
    ∵△ABC与△DEF是位似图形,位似比为2:3,
    ∴AB:DE=2:3,
    ∴DE=1.
    故答案为:1.
    本题考查了位似图形的性质.解题的关键是掌握位似图形是相似图形的特殊形式,位似比等于相似比的特点.
    12、2.1.
    【解析】
    把给出的6个数据按从小到大(或从大到小)的顺序排列,处于中间的两个数的平均数就是此组数据的中位数.
    【详解】
    解:把数据按从小到大排列-3、-2、1、4、1、9共有6个数,
    则这组数据的中位数为 =2.1,
    所以这组数据的中位数为2.1.
    故答案为:2.1.
    本题考查中位数的定义:把数据按从小到大排列,最中间那个数或最中间两个数的平均数叫这组数据的中位数.
    13、760
    【解析】
    设工作日期间C饮料数量为x瓶,则B饮料数量为2x瓶,A饮料数量为4x瓶,工作日期间一天的销售收入为:8x+6x+5x=19x元,周六C饮料数量为1.5x瓶,则B饮料数量为3.2x瓶,A饮料数量为6x瓶,周六销售销售收入为:12x+9.6x+7.5x=29.1x元,周六销售收入与工作日期间一天销售收入的差为:29.1x-19x=10.1x元,由于发生一起错单,收入的差为403元,因此,403加减一瓶饮料的差价一定是10.1的整数倍,所以这起错单发生在A、B饮料上(A、B一瓶的差价为1元),且是消费者付A饮料的钱,取走的是B饮料;于是可以列方程求出C的数量,进而求出工作日期间一天的销售收入.
    【详解】
    设工作日期间C饮料数量为x瓶,则B饮料数量为2x瓶,A饮料数量为4x瓶,
    工作日期间一天的销售收入为:8x+6x+5x=19x元,周六C饮料数量为1.5x瓶,则B饮料数量为3.2x瓶,A饮料数量为6x瓶,周六销售销售收入为:12x+9.6x+7.5x=29.1x元,
    周六销售收入与工作日期间一天销售收入的差为:29.1x-19x=10.1x元,
    由于发生一起错单,收入的差为403元,因此,403加减一瓶饮料的差价一定是10.1的整数倍,
    所以这起错单发生在A、B饮料上(A、B一瓶的差价为1元),且是消费者付A饮料的钱,取走的是B饮料;
    于是有:10.1x-(3-2)=403
    解得:x=40.
    工作日期间一天的销售收入为:19×40=760元.
    故答案为:760.
    考查销售过程中的数量之间的关系,以及方程的整数解得问题,通过探索、推理、验证得到答案.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、a(a-b)2,x=-3或x=-9.
    【解析】
    (1)先提取公因式,在运用公式法因式分解即可。
    (2)运用因式分解法,即可解方程。
    【详解】
    解:(1)a3-2a2b+ab2
    = a(a2-2ab+b2)
    =a(a-b)2
    (2) x2+12x+27=0
    (x+3)(x+9)=27
    即:x+3=0或x+9=0
    解得:x=-3或x=-9
    本题考查了因式分解及其应用,特别是用因式分解解一元二次方程是常用的方法。
    15、3m,6057-6.
    【解析】
    先根据分式混合运算的法则把原式进行化简,再把m的值代入进行计算即可.
    【详解】
    解:原式= =3m,
    当m=2019-2时,
    原式=3×2019-6
    =6057-6.
    本题考查分式的化简求值,解题的关键是熟练运用分式混合运算的法则,本题属于基础题型.
    16、(1)售出甲手机12部,乙手机5部;可能的方案为:①购进甲手机12部,乙手机8部;②购进甲手机13部,乙手机7部;(3)该店捐赠A,B两款仪器一共9台或8台.
    【解析】
    (1)设售出甲手机x部,乙手机y部,根据销售甲、乙两种手机共17部,且销售甲种手机的利润恰好是销售乙种手机利润的2倍,可得出方程组,解出即可;
    (2)设购进甲手机x部,则购进乙手机(20-x)部,根据购进乙种手机数不超过甲种手机数的,而用于购买这两种手机的资金低于81500元,可得出不等式组,解出即可得出可能的购进方案.
    (3)先求出捐款数额,设捐赠甲仪器x台,乙仪器y台,列出二元一次方程,求出整数解即可.
    【详解】
    解:(1)设售出甲手机x部,乙手机y部,
    由题意得,
    解得:
    答:售出甲手机12部,乙手机5部;
    (2)设购进甲手机x部,则购进乙手机(20-x)部,
    由题意得,
    解得:12≤x<13,
    ∵x取整数,
    ∴x可取12,13,
    则可能的方案为:
    ①购进甲手机12部,乙手机8部;
    ②购进甲手机13部,乙手机7部.
    (3)①若购进甲手机12部,乙手机8部,此时的利润为:12×500+8×600=10800,
    设捐赠甲仪器x台,乙仪器y台,
    由题意得,300x+570y=10800×30%,
    ∵x、y为整数,
    ∴x=7,y=2,
    则此时共捐赠两种仪器9台;
    ②若购进甲手机13部,乙手机7部,此时的利润为:13×500+7×600=10700,
    设捐赠甲仪器x台,乙仪器y台,
    由题意得,300x+570y=10700×30%,
    ∵x、y为整数,
    ∴x=5,y=3,
    则此时共捐赠两种仪器8台;
    综上可得该店捐赠A,B两款仪器一共9台或8台.
    本题考查一元一次不等式组的应用、二元一次方程的应用及二元一次方程组的应用,解题关键是仔细审题,将实际问题转化为数学方程或不等式求解,难度较大.
    17、(1)k=11,B(2,1);(1)D1(3,1)或D1(3,2)或D3(3,-1).
    【解析】
    (1)将A点的坐标代入反比例函数y=求得k的值,然后将x=2代入反比例函数解析式求得相应的y的值,即得点B的坐标;
    (1)使得以A、B、C、D为顶点的四边形为平行四边形,如图所示,找出满足题意D的坐标即可.
    【详解】
    (1)把点A(3,4)代入y=(x>0),得
    k=xy=3×4=11,
    故该反比例函数解析式为:y=.
    ∵点C(2,0),BC⊥x轴,
    ∴把x=2代入反比例函数y=,得
    y==1.
    则B(2,1).
    综上所述,k的值是11,B点的坐标是(2,1).
    (1)①如图,当四边形ABCD为平行四边形时,AD∥BC且AD=BC.
    ∵A(3,4)、B(2,1)、C(2,0),
    ∴点D的横坐标为3,yA-yD=yB-yC即4-yD=1-0,故yD=1.
    所以D(3,1).
    ②如图,当四边形ACBD′为平行四边形时,AD′∥CB且AD′=CB.
    ∵A(3,4)、B(2,1)、C(2,0),
    ∴点D的横坐标为3,yD′-yA=yB-yC即yD-4=1-0,故yD′=2.
    所以D′(3,2).
    ③如图,当四边形ACD″B为平行四边形时,AC=BD″且AC=BD″.
    ∵A(3,4)、B(2,1)、C(2,0),
    ∴xD″-xB=xC-xA即xD″-2=2-3,故xD″=3.
    yD″-yB=yC-yA即yD″-1=0-4,故yD″=-1.
    所以D″(3,-1).
    综上所述,符合条件的点D的坐标是:(3,1)或(3,2)或(3,-1).
    此题考查了反比例函数综合题,涉及的知识有:待定系数法确定函数解析式,平行四边形的判定与性质,解答(1)题时,采用了“数形结合”和“分类讨论”的数学思想.
    18、(1)y1=0.8x,y2=x(0≤x≤100);(2)x>300时,到乙商场购物会更省钱,x=300时,到两家商场去购物花费一样,当x<300时,到甲商场购物会更省钱.理由见解析.
    【解析】
    (1)根据单价乘以数量,可得函数解析式;
    (2)分类讨论,根据消费的多少,可得不等式,根据解不等式,可得答案.
    【详解】
    (1)甲商场写出y关于x的函数解析式y1=0.8x,
    乙商场写出y关于x的函数解析式y2=100+(x﹣100)×0.7=0.7x+30 (x>100),
    y2=x (0≤x≤100);
    (2)由y1>y2,得0.8x>0.7x+30,
    x>300,
    当x>300时,到乙商场购物会更省钱;
    由y1=y2得0.8x=0.7x+30,
    x=300时,到两家商场去购物花费一样;
    由y1<y2,得0.8x<0.7x+30,
    x<300,
    当x<300时,到甲商场购物会更省钱;
    综上所述:x>300时,到乙商场购物会更省钱,x=300时,到两家商场去购物花费一样,当x<300时,到甲商场购物会更省钱.
    本题考查了一次函数的应用,分类讨论是解题关键.
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、 (0,﹣)
    【解析】
    根据在y轴上点的坐标特征,可知要求直线y=x﹣与y轴的交点坐标就是令x=0
    【详解】
    ∵当x=0时,y=×0﹣=﹣,
    ∴与y轴的交点坐标是(0,﹣),
    故答案为:(0,﹣).
    本题考查了一次函数与y轴的交点坐标的求法,正确理解知识是解题的关键.
    20、
    【解析】
    直接合并同类二次根式即可.
    【详解】
    原式=(3﹣2)=.
    故答案为.
    本题考查的是二次根式的加减法,即二次根式相加减,先把各个二次根式化成最简二次根式,再把被开方数相同的二次根式进行合并,合并方法为系数相加减,根式不变.
    21、1
    【解析】
    根据三角形中位线等于三角形第三边的一半可得AB长,进而根据平行四边形的对边相等可得CD=AB=1即可.
    【详解】
    解:∵E是BC边的中点,F是对角线AC的中点,
    ∴EF是△ABC的中位线,
    ∴AB=2EF=1,
    又∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴AB=CD,
    ∴CD=1.
    故答案为:1
    本题考查了三角形中位线定理及平行四边形的性质,熟练掌握定理和性质是解题的关键.
    22、60°或120°
    【解析】
    该题根据题意分为两种情况,首先正确画出图形,根据已知易得直角三角形DEC的直角边和斜边的长,然后利用三角函数,即可求解.
    【详解】
    ①如图1,
    过D作DE⊥BC于E,则∠DEC=∠DEB=90°,
    ∵AD∥BC,∠A=90°,
    ∴∠B=90°,
    ∴四边形ABED是矩形,
    ∴∠ADE=90°,AB=DE=,
    ∵CD=5,
    ∴sinC==,
    ∴∠C=60°,
    ∴∠EDC=30°,
    ∴∠ADC=90°+30°=120°;
    ②如图2,
    此时∠D=60°,
    即∠D的度数是60°或120°,
    故答案为:60°或120°.
    该题重点考查了三角函数的相关知识,解决该题的关键一是:能根据题意画出两种情况,二是:把该题转化为三角函数问题,从而即可求解.
    23、
    【解析】
    如图1,2中,连接.在图2中,利用勾股定理求出,在图1中,只要证明是等边三角形即可解决问题.
    【详解】
    解:如图1,2中,连接.
    在图2中,四边形是正方形,
    ,,
    ∵,
    cm,
    在图1中,四边形ABCD是菱形,,

    是等边三角形,
    cm,
    故答案为:.
    本题考查菱形的性质、正方形的性质、勾股定理等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、应选择甲运动员参加省运动会比赛.
    【解析】
    试题分析:先分别计算出甲和乙成绩的平均数,再利用方差公式求出甲和乙成绩的方差,最后根据方差的大小进行判断即可.
    解:甲的平均成绩是:(10+9+8+9+9)=9.
    乙的平均成绩是:(10+8+9+8+10)=9.
    甲成绩的方差是:
    =[(10-9)2+(9-9)2+(8-9)2+(9-9)2+(9-9)2]÷5=0.4.
    乙成绩的方差是:
    =[(10-9)2+(8-9)2+(9-9)2+(8-9)2+(10-9)2]÷5=0.8.
    ∵ ,
    ∴ 甲的成绩较稳定,
    ∴ 应选择甲运动员参加省运动会比赛.
    点睛:本题考查了方差,方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数的程度越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数的程度越小,即波动越小,数据越稳定.
    25、(1);(2)标准间房价每日每间不能超过450元.
    【解析】
    (1)结合旅游总共开支了13668元,以及他们四个人在北京的住宿费刚好等于表中所示其他三项费用之和分别得出等式,列出方程组,解得答案即可;
    (2)结合他们往返都坐飞机(成人票五五折),求出总费用,进而求出答案.
    【详解】
    (1)往返高铁费:(524×3+524÷2)×2=3668元
    依题意列方程组:
    解得: ;
    (2)往返交通费:524×3+524÷2+1240×0.55×3+1240÷2=4500
    4500+5000+2000+1080+1920=14500>14000,不够;
    设预定的房间房价每天a元
    则4500+2000+1080+1920+10a≤14000,
    解得a≤450,
    答:标准间房价每日每间不能超过450元.
    点睛:本题主要考查了二元一次方程组的应用、一元一次不等式的应用,能正确地根据题意找出等量关系、不等关系,从而列出方程组、不等式是解题的关键.
    26、(1)证明见详解;(2)
    【解析】
    (1)利用平行四边形的性质及折叠的性质,可得出CD=AB,∠DCA=∠BAC,结合AC=CA可证出△ABC≌△CDA(SAS);
    (2)由点D,C,O在同一直线上可得出∠DCA=∠OCA=90°,利用一次函数图象上点的坐标特征可得出点A的坐标及OA的长度,由OC∥AB可得出直线OC的解析式为y=x,进而可得出∠COA=45°,结合∠OCA=90°可得出△AOC为等腰直角三角形,利用等腰直角三角形的性质可得出OC、AC的长,结合(1)的结论可得出四边形ABDC为正方形,再利用正方形的面积公式结合S△ACE=S正方形ABDC可求出△ACE的面积.
    【详解】
    (1)证明:∵四边形ABCO为平行四边形,
    ∴AB=CO,AB∥OC,
    ∴∠BAC=∠OCA.
    由折叠可知:CD=CO,∠DCA=∠OCA,
    ∴CD=AB,∠DCA=∠BAC.
    在△ABC和△CDA中,

    ∴△ABC≌△CDA(SAS).
    (2)解:∵∠DCA=∠OCA,点D,C,O在同一直线上,
    ∴∠DCA=∠OCA=90°.
    当y=0时,x-1=0,解得:x=1,
    ∴点A的坐标为(1,0),OA=1.
    ∵OC∥AB,
    ∴直线OC的解析式为y=x,
    ∴∠COA=45°,
    ∴△AOC为等腰直角三角形,
    ∴AC=OC=.
    ∵AB∥CD,AB=CD=AC,∠DCA=90°,
    ∴四边形ABDC为正方形,
    本题考查了平行四边形的性质、折叠的性质、全等三角形的判定、等腰直角三角形、一次函数图象上点的坐标特征以及正方形的面积,解题的关键是:(1)利用全等三角形的判定定理SAS证出△ABC≌△CDA;(2)利用一次函数图象上点的坐标特征及等腰直角三角形的性质,求出正方形边长AC的长.
    题号





    总分
    得分
    批阅人
    选手




    平均环数
    9
    9.5
    9
    9.5
    方差
    4.5
    4
    4
    5.4


    进价(元/部)
    4300
    3600
    售价(元/部)
    4800
    4200

    10
    9
    8
    9
    9

    10
    8
    9
    8
    10

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