人教版幼儿园中班科学教案

这是一份人教版幼儿园中班科学教案，共2页。教案主要包含了帮梯形宝宝找家，探索梯形特征，和梯形宝宝回家，认识不同梯形，和梯形宝宝游戏，辨认多种梯形，加大游戏难度，画中寻找梯形，拼剪梯形宝宝，提高动手能力，活动延伸等内容，欢迎下载使用。

1、初步了解梯形的基本特征。
2、能不同的位置中正确地辨认梯形。
3、愿意探索将三角形剪成梯形。
活动准备：
物质准备：课件、成套的材料若干：正方形、长方形、三角形彩纸，剪刀
经验准备：幼儿已经认识三角形、长方形、正方形。
活动重难点：
重点：了解梯形的基本特征
难点：探索将各种图形拼剪成梯形
活动过程：
送图形宝宝回家，回忆图形特征
师：孩子们，刚刚老师接到一个电话，是图形妈妈打来的。她说她的图形宝宝出去玩耍找不到家了，现在请小朋友们帮帮她！
激发幼儿参与兴趣，出示三座不同形状的小房子，和三角形、正方形、长方形宝宝，请幼儿帮忙将三个宝宝送回和自己长得一模一样的家里去。
二、帮梯形宝宝找家，探索梯形特征
师：三个宝宝回到家非常开心，可是有个图形宝宝哭得很伤心，它还没有找到自己的家，我们一起陪它找一找吧！
通过送梯形宝宝回家的过程引导幼儿分别观察梯形与三角形、正方形、长方形的不同之处，总结得出梯形有四条边，四个角，平行的一组对边一条长，一条短，还有两条像滑梯一样的边。
三、和梯形宝宝回家，认识不同梯形
师：梯形宝宝非常开心的找到了家，它很感谢小朋友，请你们到它到家里玩，而且它还要给你们介绍两个不一样的朋友呢！
分别出示等腰梯形和直角梯形，引导幼儿观察发现等腰梯形是有两条一样的滑梯，而直角梯形只有一个滑梯。
四、和梯形宝宝游戏，辨认多种梯形
师：梯形宝宝很开心认识你们，它想和你们一起玩游戏，它呀已经偷偷溜进了图形阵里，现在请你们找一找梯形宝宝在哪里吧？
请幼儿观察并上前点击发现的梯形，以加深幼儿对梯形的认识，使幼儿能够不受大小、颜色位置摆放的干扰正确辨认梯形。
五、加大游戏难度，画中寻找梯形
师：梯形宝宝觉得你们太厉害了，它要加大难度藏到画里去，看你们还能不能找到它！
出示由多种图形拼成的画作，请幼儿观察并找出画中的梯形。
六、拼剪梯形宝宝，提高动手能力
师：梯形宝宝觉得小朋友们就像魔法师一样厉害，现在要请小朋友帮它变出更多的梯形宝宝来参加它的生日聚会！
出示三角形，请幼儿上前演示如何一剪刀剪出梯形，提醒幼儿可以先折一下再剪能剪得更直，并且要注意要将一组对边剪的平行！将操作材料交给幼儿，请他们大胆尝试探索将长方形、正方形通过不同形式剪出梯形。巡回观察后，请小朋友上前演示并为他们作总结。
七、活动延伸
师：我们剪出了这么多梯形宝宝，可是好像没有等腰梯形呢？那怎样才能剪出等腰梯形呢？我们回活动区里一起去讨论一下吧！