人教版幼儿园小班科学教案

这是一份人教版幼儿园小班科学教案，共2页。教案主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，欢迎下载使用。

一、活动目标：
1、认知目标：继续巩固认识三原色。
2、技能目标：动手操作，三原色两两混合变成新的颜色。
3、情感目标：积极参与，感受颜色变化的乐趣，喜欢玩色。
二、活动重难点：
通过观察发现并动手操作，探索两种颜色混合后能出现新的颜色。
三、活动准备：
PPT、三原色色卡，颜料（红黄蓝色）无色的青蛙、狐狸、葡萄卡片
四、活动过程
1、导入
①谈话导入，今天老师给小朋友带来了我们的朋友，我们来看看他们都是谁？（出示三原色色卡）
②我们的三个朋友他们还有无限的魔法，他们会变成很多不一样的颜色，你们想看看吗？
2、探索活动
①师出示颜料红色和黄色，让小朋友说出每种颜料的颜色。
②现在我们把两种颜料要变魔法了，师动手演示红色和黄色混合在一起，不停搅拌看看最后颜色的变化。并把最后所得颜色记录在黑板上。
你们想不想也让颜料宝宝变魔法呢？
幼儿动手操作并记录
请小朋友们把红黄蓝色两两混合，并记录下混合出的新颜色
红色＋黄色→橙色
蓝色＋黄色→绿色
红色＋蓝色→紫色
③出示无色的青蛙、狐狸和葡萄的图片，引导幼儿用说出每种卡片上物品本来的颜色，然后用混合的颜色卡片上。
五、活动延伸
请小朋友们回家试一试红黄蓝三种颜色混合在一起会变成什么颜色？