统编版(2024)三年级上册听听秋的声音课文配套课件ppt
展开XUE XI MU BIAO
1.会认“抖、蟋、蟀”等9个生字。2.边读边展开想象,从秋天的声音中体会秋天的美好3.仿照诗歌的形式,续写诗文
叮(dīng)咛(níng):反复地嘱咐。歌韵(yùn):好听的歌声。辽(liá)阔:广阔;宽广。掠(lüè)过:轻轻擦过。振动:物体通过一个中心位置,不断做往复运动。
KE WEN LANG DU
听听, 秋的声音,大树抖抖手臂,“刷刷”,是黄叶道别的声音。
听听,秋的声音,蟋蟀振动着翅膀,“嚁嚁”,是和阳台告别的歌韵。
一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛;一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。
听听,走进秋,走进这辽阔透明的音乐厅,你好好好地去听听秋的声音。
秋的声音,在每一片叶子里,在每一朵花里,在每一滴水里,在每一颗展开的谷粒里。
听听,秋的声音,从远方匆匆走来,向远方匆匆走去。听听,秋的声音
“音乐厅”有什么特殊含义?
“音乐厅”指秋天的大自然。用“音乐厅”比喻秋天的大自然,说明秋天的大自然充满各种声响,这些声响像动听的音乐一样值得欣赏、热爱和赞美。
一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛;
秋天到了,大雁向南飞,到南方去过冬。作者运用拟人的手法形象地写出了大雁南飞的情景。
一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。
“歌吟”写的是秋风掠过田野的声音。我们仿佛看到,秋天所到之处,到处呈现出一派丰收的景象。
KE HOU TUO ZHAN
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