钟祥小学六年级语文上册第七单元作业设计

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作业设计参考答案第一课时课前 基础性作业一 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（答案不唯一） 课中 基础性作业一 善哉乎鼓琴，魏巍乎若太山。善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。作业二 斗牛，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗。课后 发展性作业一 高山流水，知音难求。第二课时课中 基础性作业一 课文主要写贝多芬同情穷皮鞋匠兄妹而为他们弹琴。有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的故事。作业二 点的是微弱的烛光，住的是茅房，而且钢琴是一架旧钢琴，买不起音乐会的入场券等。课中 发展性作业一 第9自然段。作业二 贝多芬深深地为穷兄妹俩的真情而感动，又为遇到盲姑娘这样的知音而兴奋，再加上这又是一个幽静、美好的夜晚，月光照进茅屋，屋里的一切是那样的柔美，这一切激起了贝多芬的创作灵感。第三课时 课中 发展性作业一 牵、抚摸、按、蹬、跨、扬第四课时课中 基础性作业一 1.玩具台灯制作说明书存在的问题 = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①材料和工具制定不全。 = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②材料规格交代不清楚。 = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③制作过程交代过于简单。 = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④制作步骤交代不清楚。课中 发展性作业二 1.玩具台灯制作说明书材料：小钢锯、乒乓球、一个直径约5厘米的瓶盖、针锥、一段长约15厘米的铅丝、一块橡皮泥做法： = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①用钢锯把乒乓球锯成两半。 = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②在半个乒乓球的中间用针锥钻个小洞，洞口大小与铅丝粗细相当，当灯罩。 = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③在瓶盖中间也钻个小洞，从洞中穿进铁丝，铁丝的透视弯一点，勾住盖底。在靠近洞的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。 = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④把铁丝的另一头从半个乒乓球的外面插入乒乓球的小洞里。再用橡皮泥把洞的里外边粘牢。 = 5 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑤在乒乓球内、铁丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。统编版语文六年级上册第七单元作业设计作业设计团队：范冬艳 陈清英 胡雪芬 梅冬英单元、章节（或主题、任务）整体性作业设计思路说明本单元围绕“艺术之美”的人文主题编排了《文言文二则》、《月光曲》、《京剧趣谈》三篇课文，从音乐、绘画、戏曲等不同的角度折射出艺术的魅力。本单元侧重引导学生通过朗读课文、借助语言文字展开想象，进入课文的情境，体会艺术之美。为此，我们设计了4课时的作业。设计的策略是：1、关注细节，对比阅读——加深对文本的品读感悟。2、展开想象，架设桥梁——体验艺术之旅的乐趣。3、以课文带课外——打开艺术文本的窗口。第一课时 文言文二则使用时段作业内容作业设计设计意图使用者预计时长预估难度系数课前基础性作业作业一搜集表达友情的诗句为引入本课内容作准备全体学生8分钟0.95作业二熟读课文，结合注释，了解两则文言文大意熟读课文，了解大意全体学生15分钟0.97发展性作业作业二初读课文，了解每则文言文各写了一件什么事？让学生通过初读课文感知课文内容全体学生10分钟0.96课中基础性作业作业一《伯牙鼓琴》中哪些句子赞美了伯牙琴艺高超？复习抓关键语句回答全体学生5分钟0.95作业二《书戴嵩画牛》中戴嵩的画错在哪儿？复习抓关键语句回答全体学生5分钟0.95发展性作业作业一《伯牙鼓琴》这则文言文告诉了我们什么？培养学生的思维能力和概括能力全体学生8分钟0.96作业二《书戴嵩画牛》这个故事告诉我们一个什么道理？文中哪句话说明了这个道理？培养学生的思维能力和概括能力全体学生10分钟0.96作业二你读过哪些文言文，写下它的题目，并说说读后的感受。复习旧知识全体学生100.98课后基础性作业作业一背诵《伯牙鼓琴》。让学生学会积累ABC段学生10分钟0.98发展性作业作业一与伯牙鼓琴这个传说相关的成语有？考察学生的积累能力全体学生5分钟0.95作业二搜集其他的文言文来读，懂得告诉的道理，并分享给其他同学。培养课外阅读的能力学有余力的学生20分钟0.98第二课时 月光曲使用时段作业内容作业设计设计意图使用者预计时长预估难度系数课前基础性作业作业一搜集《月光曲》这首曲子听一听感受它的美妙，感受它的意境。为引入本课内容作准备全体学生8分钟0.95作业二通过查资料解决不理解的词语扫清阅读障碍全体学生10分钟0.96发展性作业作业一初读课文，了解课文大意让学生通过初读课文感知课文内容全体学生10分钟0.97作业二除贝多芬外，你还知道哪些名人？了解学生平时的积累情况全体学生6分钟0.95课中基础性作业作业一课文讲了一件什么事？培养学生思维能力全体学生10分钟0.9作业二你从哪些细节能感受到盲姑娘家境贫寒？培养抓关键语句全体学生8分钟0.95发展性作业作业一文中哪段话写了《月光曲》的弹奏经过？培养学生的概括能力全体学生10分钟0.96作业二讨论:《月光曲》是贝多芬在什么样的心境与情境之下创作而成的？培养学生思维能力全体学生150.98课后基础性作业作业一背诵课文第9自然段让学生完成教学目标全体学生15分钟0.98作业二你还知道贝多芬的哪些曲子？培养查资料的习惯全体学生15分钟0.97发展性作业作业一阅读一篇名人的故事，概括故事内容。培养学生课外阅读能力和概括能力ABC段学生20分钟0.98第3课时 京剧趣谈使用时段作业内容作业设计设计意图使用者预计时长预估难度系数课前基础性作业作业一读课文，初步感受京剧之趣。运用查字典等方法理解课文中的新词。培养学生的自学能力，提高课堂效率。全体学生13分钟0.95发展性作业作业一收集有关京剧的资料，观看京剧视频。激发学生的学习兴趣全体学生16分钟0.98课中基础性作业作业一朗读课文，采用多种形式理解“驰骋、尴尬、虚拟、无穷无尽”新词。扫清阅读障碍，初步感知京剧之趣。全体学生13分钟0.95发展性作业作业一请同学上台手持马鞭，演绎“上马”和“骑马”，其他同学运用一连串的动词讲述其动作过程。把语文要素和京剧要素有机结合全体学生10分钟0.98后基础性作业作业一欣赏京剧《红色娘子军》，学一学京剧表演。加深对课文内容的理解全体学生4分钟0.95发展性作业作业一观看川剧视频，回忆戏曲进校园的情景，运用多种描写方法写一写川剧变脸。丰富戏曲知识，落实语文要素。A段学生18分钟0.99第4课时 语文园地使用时段作业内容作业设计设计意图使用者预计时长预估难度系数课前基础性作业作业一借助工具书，查阅日积月累里面的成语的意思。感受成语之美全体学生7分钟0.95收集优秀的课堂笔记图片。学会收集资料全体学生5分钟0.95发展性作业作业一按照书上的说明书制作台灯。让学生主动参与学习全体学生8分钟0.96课中基础性作业作业一1. 观察台灯存在的问题。2. 找找说明书中有哪些地方不够准确？培养学生的观察力全体学生5分钟0.95发展性作业作业一说说自己是如何做课堂笔记的？展示自己的课堂笔记。集思广益，学会做课堂笔记。全体学生9分钟0.95作业二1. 师生合作，重写一份玩具台灯的制作说明书。2.按照说明书重做台灯。培养学生准确运用语言的能力，感受实践之美。全体学生9分钟0.96后基础性作业作业一1.抄写日积月累中的成语，并说说其意思。2.选择一两个与戏曲相关的词语说句子。巩固基础知识全体学生7分钟0.95发展性作业作业一欣赏自己喜欢的艺术作品，并与家人分享。感受艺术的魅力，心。ABC段学生10分钟0.96