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    山东省济南高新区五校联考2024-2025学年八年级上学期阶段性测试月考数学试题
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    山东省济南高新区五校联考2024-2025学年八年级上学期阶段性测试月考数学试题

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    填空题
    (6,7) 12、 四 13、②④
    14、9 15、3-b 16、(3,0)或(1,0)
    三、解答题
    17、解:(1)+﹣=+4﹣2=3;
    (2)×===.
    18、(1)解:(1)==2;
    (2)原式=9﹣5﹣3+2﹣1=2;
    19、解:(1)(x﹣1)2=16,
    x﹣1=±4,
    x=1±4,
    ∴x1=5,x2=﹣3;
    (2)8(2x+1)3﹣27=0,
    (2x+1)3=,
    2x+1=,
    x=.
    20、【解答】解:(1)(0,5).
    (2)因为点P在第一、三象限的角平分线上,
    所以2m﹣6=m+2,
    解得m=8,
    所以2m﹣6=10,m+2=10,
    所以点P的坐标为(10,10).
    故答案为:(10,10).
    (3)因为PQ∥x轴,且点Q坐标为(5,3),
    所以m+2=3,
    解得m=1,
    所以2m﹣6=﹣4,
    所以点P的坐标为(﹣4,3).
    21、解:(1)如图,△A1B1C1即为所求.
    C1的坐标为(﹣5,3).
    故答案为:(﹣5,3).
    (2)△ABC的面积为=6.
    故答案为:6;
    (3)如图所示,连接B1C,交y轴于点P,则P为所求作点
    22、解:解:(1)设C点坐标为(0,t)(t>0),
    ∵S△ABC=×6×t=18,解得t=6,
    ∴点C的坐标为(0,6);
    (2)存在.
    设P点坐标为(a,0),
    根据题意得|a+4|×6=×|a﹣2|×6,
    解得a1=﹣10,a2=﹣2,
    所以P点坐标为(﹣10,0)或(﹣2,0);
    23、解:(1)故答案为:每月乘车人数,每月利润;
    (2)2000;
    (3)y=﹣3000+1000×=2x﹣4000;
    (4)当x=5000时,y=10000﹣4000=6000(元),
    答:当每月乘车人数为5000人时,每月利润为6000元;
    (5)当y=5000时,即2x﹣4000=5000,
    解得x=4500.
    故答案为:4500.
    解:
    (1)﹣1.
    (2)9;
    (3)∵,
    ∴.
    ∴(a﹣2)2=5,即a2﹣4a+4=5.
    ∴a2﹣4a=1.
    ∴3a2﹣12a﹣1=3(a2﹣4a)﹣1=3×1﹣1=2.
    25、解:(1)8;12;
    (2)根据题意,P的运动速度为每秒2个单位长度,
    当点P移动了5秒时,则其运动了10个长度单位,
    此时P的坐标为(8,2),位于AB上;
    (3)根据题意,点P到x轴距离为5个单位长度时,有两种情况:
    P在AB上时,P运动了8+5=13个长度单位,此时P运动了13÷2=6.5(秒);
    P在OC上时,P运动了8+12+8+(12﹣5)=35个长度单位,此时P运动了35÷2=17.5(秒);
    综上所述,点P移动的时间为6.5秒或17.5秒.
    (4)存在点P到x轴,y轴距离都相等,理由如下:
    若点P到x轴、y轴的距离相等;
    当点P在OA上时,与题意不符合,排除;
    当点P在AB上时,此时点P与OC距离8个单位,所以AP=8,此时移动时间为(8+8)÷2=8(秒);
    当点P在BC上时,此时P与AO距离12个单位,而BC=8,故不存在这样的点P;
    当点P在OC上时,与题意不符合,排除;
    当点P在点O时,移动时间为0秒或(8+12)×2÷2=20 (秒).
    综上所述,符合条件的点P有(0,0)和(8,8),此时点P的移动时间为0秒、8秒或20秒.
    26、解:(1)∵,
    ∴a=5,b=6.
    故答案为:5,6;
    (2)①



    =;





    =;
    (3)∵,
    ∴a=m2+5n2,2mn=6即mn=3,
    ∵a,m,n为正整数,
    ∴或,
    ∴a=12+5×32=46或a=32+5×12=14,
    故a的值为46或14.
    题号
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    答案
    A
    B
    C
    B
    C
    D
    A
    A
    C
    B
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