[生物]河北省保定市2023-2024学年七年级上学期期末试题(解析版)

这是一份[生物]河北省保定市2023-2024学年七年级上学期期末试题(解析版)，共22页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1. 下列玻璃器皿中，能直接加热的是（ ）
A. 培养皿B. 量筒C. 烧杯D. 试管
【答案】D
【分析】实验室中可直接加热的仪器有：蒸发皿、试管、坩埚、燃烧匙；垫石棉网可加热的有：烧杯、烧瓶、锥形瓶等；不能加热的有集气瓶、广口瓶、细口瓶等。
【详解】A．培养皿是一种用于微生物或细胞培养的实验室器皿，一般用玻璃或塑料制成，不能直接加热，A错误。
B．量筒是实验室中使用的一种量器，主要用玻璃制造。用途是按体积定量量取液体，不能直接加热，B错误。
C．烧杯不能直接燃烧，需要垫石棉网，C错误。
D．试管能直接加热，D正确。
故选D。
2. 世间万物周而复始，生生不息。下列各项中，属于生物的是（ ）
A. 聊天机器人B. 珊瑚礁
C. 陕南白山羊D. 钟乳石
【答案】C
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．机器人虽然会聊天，但不具有生物的特征，不属于生物，A不符合题意。
B．珊瑚礁是珊瑚虫死亡后，它们分泌的外壳堆积在一起形成的，不具有生物的特征，不属于生物，B不符合题意。
C．陕南白山羊是动物，具有生物特征，属于生物，C符合题意。
D．钟乳石是一些岩洞内发生的化学反应形成的，不具有生物的特征，不属于生物，D不符合题意。
故选C。
3. 下列选项不能体现生物因素对生物影响的是（ ）
A. 一山不容二虎B. 种豆南山下，草盛豆苗稀
C. 螳螂捕食，黄雀在后D. 夜来风雨声，花落知多少
【答案】D
【分析】环境中影响生物生活的各种因素称为环境因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。因此，影响生物生活的环境因素包括生物因素和非生物因素。
【详解】“一山不容二虎”的大体意思是两只老虎为争夺领地、食物、配偶等争斗，属于攻击行为，属于生物对生物的影响，A不符合题意；草和豆苗相互争夺营养物质和生存空间等，因此属于竞争关系，所以“种豆南山下，草盛豆苗稀”。诗句中体现出豆苗与杂草间的生物关系是竞争关系，B不符合题意；螳螂捕蝉揭示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，在成语“螳螂捕蝉”中，形成的食物链应为：树→蝉→螳螂，C不符合题意；夜来风雨声，花落知多少，是环境因素对生物的影响，D符合题意。
4. 民间素有“惊蛰雨雷，小麦成堆”的农谚。我市今年春旱严重，由此对农作物产生影响的非生物因素是（ ）
A. 水分B. 阳光C. 空气D. 温度
【答案】A
【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。包括非生物因素和生物因素。①非生物因素：光、温度、水、空气等。②生物因素：影响某种生物生活的其他生物。
【详解】结合分析可知：我市今年春旱严重，由此对农作物产生影响的非生物因素是水分。
故选A。
5. 用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时，视野中细胞数目最少的是（ ）
A. 目镜15×、物镜4×B. 目镜10×、物镜4×
C. 目镜10×、物镜10×D. 目镜15×、物镜10×
【答案】D
【分析】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多，视野越亮。
【详解】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，视野中细胞数目数目越少，题中物镜和目镜的组合中：目镜15×和物镜4×的放大倍数是：15×4=60（倍）；目镜10×和物镜4×的放大倍数是：10×4=40（倍）；目镜10×和物镜10×的放大倍数是：10×10=100（倍）；目镜15×和物镜10×的放大倍数是：15×10=150（倍），因此视野中细胞数目最少的是：目镜15×、物镜10×组合，A、B、C都不符合题意，D符合题意。
故选D。
6. 如图是某同学在显微镜下观察到的蚕豆叶片下表皮的物像，按照实验要求，需把物像由甲→乙进行转换，需要的操作是（ ）
①玻片向上移动；②玻片向下移动；③低倍镜换成高倍镜；④高倍镜换成低倍镜
A. ①③B. ②③C. ①④D. ②④
【答案】B
【分析】显微镜操作中，低倍镜换高倍镜的一般步骤：移动装片，在低倍镜下使需要放大的部分移动到视野中央；转动转换器，移走低倍物镜，换上高倍物镜；调节光圈、反光镜，使视野亮度适宜；缓缓调节细准焦螺旋，使物像清晰。
【详解】图甲物像偏离显微镜视野中央下方，而图乙物像是图甲物像的放大。若要观察到乙所示的物像，首先要把图甲的物像移动视野中央，显微镜下标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图示中的物像偏下方，②向下方移动装片，物像会向上方移动到视野的中央。然后③转动转换器换用高倍物镜，如果视野变暗的话，需要换用大光圈和凹面镜，调节细准焦螺旋使物像更加清晰即可，B符合题意。
故选B。
7. 某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如表所示，该实验设计的不妥之处是（ ）
A. 不符合单一变量原则B. 水量过多
C. 水温太高D. 水中没有水草
【答案】A
【分析】蛙卵的孵化需要在水中进行，其孵化受温度和水质两方面的影响。一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。
【详解】对照实验要求探究某种条件对研究对象的影响时，除了控制的该条件不同以外，其他条件都相同。为使实验结果具有说服力，应使对照实验只有一组变量。“不同水质对蛙卵孵化的影响”的实验，除水质不同外，温度也不相同，不符合单一变量原则。BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
8. 下列关于活的植物细胞的叙述，正确的是（ ）
A. 细胞内都含有线粒体
B. 细胞内的物质可以任意渗出
C. 细胞内都含有大液泡
D. 细胞内都含有叶绿体
【答案】A
【分析】植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。
【详解】A．线粒体是呼吸作用的场所，活的植物细胞内都有线粒体，故A正确。
B．细胞膜能控制物质进出，细胞内的物质不能任意渗出，故B错误。
C．幼小的植物细胞含有很多小液泡，成熟的植物细胞才含有大液泡，故C错误。
D．植物的绿色部分才含有叶绿体，非绿色部分不含叶绿体，含有叶绿体的细胞可以进行光合作用，故D错误。
故选A。
9. 细胞的控制中心和控制物质进出细胞的结构分别是（ ）
A. 细胞膜、细胞核B. 细胞核、细胞膜
C. 细胞质、细胞膜D. 细胞核、细胞质
【答案】B
【分析】植物细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体等，植物细胞的各种结构具有各自不同的功能，它们协调配合，共同完成细胞的生命活动。
【详解】细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境；细胞核中有遗传物质，即DNA，DNA上有指导生物发育的全部信息，细胞核控制着生物的发育和遗传。细胞膜以内、细胞核以外的部分被称为细胞质，细胞质呈胶状，能流动，是细胞生命活动的主要场所。因此，细胞的控制中心和控制物质进出细胞的结构分别是细胞核和细胞膜，ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
10. 你从一个嗷嗷待哺的婴儿发育成现在的朝气蓬勃的青少年，这主要是（ ）
A. 细胞分裂的结果B. 细胞分化的结果
C. 细胞生长、分裂和分化的结果D. 细胞生长的结果
【答案】C
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长；细胞分化是细胞的形态、结构和生理功能方面发生差异性变化的过程。
【详解】A．细胞分裂的结果使细胞的数目增加，是人体生长发育的原因之一，A不符合题意。
B．细胞分化的结果是形成组织，不同组织形成器官，不同器官形成系统，人体由不同的系统构成，可见细胞分化是人体生长发育的原因之一，B不符合题意。
C．细胞生长使细胞体积增大、细胞分裂使细胞的数目增加，细胞分化的结果是形成不同组织，因此人体能够由小长大的原因是细胞生长、分裂、分化的共同结果，C符合题意。
D．细胞生长的结果使细胞体积增大，是人体生长发育的原因之一，D不符合题意。
故选C。
11. 下列不属于单细胞生物的是（ ）
A. 水蚤B. 变形虫C. 眼虫D. 草履虫
【答案】A
【分析】除病毒外，生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物。常见的有草履虫、眼虫、衣藻、变形虫、酵母菌等。
【详解】A．水蚤的身体由多个细胞组成，属于多细胞动物，A正确。
BCD．结合分析可知：“变形虫”、“眼虫”、“草履虫”都是由一个细胞构成的生物，属于单细胞生物，BCD错误。
故选A。
12. 金银花在我国各地均有分布，具有散寒、宣散风热、清热解毒等作用。从植物体的结构层次上来说，金银花的花属于（ ）
A. 植物体B. 组织C. 器官D. 系统
【答案】C
【分析】生物体的结构是有层次的，动物体结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体结构层次为细胞→组织→器官→植物体。
①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。
②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。
③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。
④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。
⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。
【详解】金银花的花是由不同的组织按照一定的次序结合在一起的结构，则结合分析可知，金银花的花属于器官这个结构层次，C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
13. 小明在体育课上不小心将皮肤轻微擦破，幸好并未流血。擦破的皮属于（ ）
A. 上皮组织B. 神经组织
C. 肌肉组织D. 结缔组织
【答案】A
【分析】人的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织。
【详解】A．上皮组织由上皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护、分泌等功能，皮肤的表皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面，呼吸道的表面等，所以小明在体育课上不小心将皮肤轻微擦破，幸好并未流血。擦破的皮属于上皮组织，A符合题意。
B．神经组织主要由神经细胞构成，如大脑皮层、脑、脊髓，能够产生和传导兴奋，B不符合题意。
C．肌肉组织主要由肌细胞构成，包括心肌、平滑肌、骨骼肌等，具有收缩、舒张功能，C不符合题意。
D．结缔组织的种类很多，分布广泛，细胞间隙大，细胞间质多 如骨骼、血液，具有连接、支持、保护、营养的作用，D不符合题意。
故选A。
14. 按照构成生物体的结构层次排序，下列正确的是（ ）

A. ④→②→①→③→⑤B. ①→②→③→④→⑤
C. ⑤→①→③→④→②D. ②→④→①→③→⑤
【答案】A
【分析】题图中，①胃，属于器官；②属于上皮组织；③消化系统，属于系统；④肌肉细胞，属于细胞；⑤人体，属于个体。
【详解】细胞是人体结构和功能的基本单位，人体等动物体是由细胞分化形成组织，人体和动物体的主要组织有②上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的①器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体和动物体有③消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由八大系统构成完整的⑤人体和动物体。因此人体和动物体的结构层次由小到大依次是④细胞→②组织→①器官→③系统→⑤人体和动物体，A正确，BCD错误。
故选A。
15. 在“观察草履虫对外界刺激的反应”时，向右端的培养液里放入食盐颗粒，下列叙述正确的是（ ）

A. 载玻片的液滴上放棉花纤维限制运动
B. 草履虫通过表膜吸收培养液中的食物
C. 草履虫会向放入食盐颗粒方向移动
D. 实验表明草履虫对外界刺激能作出反应
【答案】D
【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动，并能对外界的刺激的作出反应。
【详解】A．在“观察草履虫对外界刺激的反应”时，不需要放棉花纤维限制其运动。在观察草履虫结构时，才需要在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维限制其运动，A错误。
B．草履虫通过口沟获取食物，通过表膜摄入氧气和排出二氧化碳，B错误。
C．食盐对草履虫来说是不利的刺激，所以在有盐粒一侧的草履虫要逃离，游到左端没有盐粒的培养液中去，C错误。
D．实验说明草履虫能躲避有害刺激，即草履虫能对外界刺激做出反应，D正确。
故选D。
16. 槐树属于被子植物的主要依据是（ ）
A. 能进行光合作用B. 用种子繁殖后代
C. 有根、茎、叶的分化D. 种子外有果皮包被
【答案】D
【分析】被子植物的营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）的形态结构特征，都可作为分类的依据．但主要以花、果实和种子作为主要依据．因为生殖器官比营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定．
【详解】A、绿色植物都能进行光合作用．故A不符合题意；
B、裸子植物与被子植物都能用种子繁殖后代，故B不符合题意；
C、蕨类植物和种子植物都有根茎叶的分化，故C不符合题意；
D、槐树的种子外有果皮包被着，属于被子植物，故D符合题意．
17. 下列诗句中描写的生物类群中，没有茎和叶的分化的是（ ）
A. 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开
B. 西湖春色归，春水绿于染
C. 箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬
D. 暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容
【答案】B
【分析】藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化。苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子裸露，无果皮包被着，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。
【详解】A．“应怜展齿印苍苔，小扣柴扉久不开”描写的生物属于苔藓植物，苔藓植物有茎叶的分化没有真正的根，A错误。
B．“西湖春色归，春水绿于染”描写的生物属于藻类植物，藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化，B正确。
C．“箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬”主要描写的生物是“蕨芽”，“蕨芽”属于蕨类植物，蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，C错误。
D．“暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容”，诗句中松树属于裸子植物，裸子植物有根、茎、叶的分化，D错误。
故选B。
18. 我国被称为“裸子植物的故乡”，有些珍稀裸子植物为我国特有。下列为我国特有的珍稀裸子植物的是（ ）
A. 银杉B. 雪松C. 肾蕨D. 地钱
【答案】A
【分析】据统计，全世界生存的裸子植物约有850种，隶属于79属和15科，中国的裸子植物有10科34属约250种，分别为世界现存裸子植物科、属、种总数的66.6%、41.5%和29.4%，是世界上裸子植物最丰富的国家。
【详解】银杉，是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，和水杉、银杏一起被誉为植物界的大熊猫，为我国特有的珍稀裸子植物，A正确，BCD错误。
故选A。
19. 下列有关叶芽的结构及其发育的叙述，不正确的是（ ）
A. 幼叶发育成叶B. 芽轴发育成茎
C. 叶芽中有分生组织D. 芽原基发育成茎
【答案】D
【分析】枝芽的结构和作用如图所示：

【详解】A．幼叶发育成叶，A正确。
B．芽轴将来发育成茎，B正确。
C．叶芽的生长点，有很强的分生能力，属于分生组织，C正确。
B．芽原基将来发育成侧芽，侧芽发育为侧枝，D错误。
故选D。
20. 下列关于花的结构的说法，正确的是（ ）
A. 花的主要部分是雌蕊
B. 雄蕊由花粉和花柱组成
C. 雌蕊由柱头、花柱和子房组成
D. 胚珠里面的精子与花粉管的卵细胞结合，形成受精卵
【答案】C
【分析】一朵完整的花的结构：花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱和子房）、雄蕊（花药和花丝），雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，胚珠里面的卵细胞与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程，称为受精，花要经过传粉和受精过程后才能结出果实，最终雌蕊的子房发育成果实，胚珠发育成种子。
【详解】A．花的主要部分是花蕊，花蕊包括雌蕊和雄蕊，雄蕊和雌蕊与结出果实和种子有直接的关系，A错误。
B．雄蕊由花药和花丝组成，花药中含有花粉，花丝具有支持作用，B错误。
C．雌蕊由柱头，花柱头和子房组成，子房内含有胚珠，C正确。
D．胚珠里面的卵细胞与花粉管的精子结合形成受精卵叫受精，受精卵是新个体发育的起点，D错误。
故选C。
21. 在养绿萝时，如果发现绿萝叶色发黄，生长缓慢（ ）
A. 含钾无机盐B. 含磷无机盐
C. 含氮无机盐D. 含钙无机盐
【答案】C
【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。
【详解】A．缺钾时，植物易倒伏，叶片脉间缺绿，且沿叶缘逐渐出现坏死组织，渐呈焦枯状，A不符合题意
B．缺磷时，幼芽和根系生长缓慢，植株矮小，叶色暗绿，无光泽，背面紫色，B不符合题意
C．氮肥作用能促使植物的茎、叶（营养生长）生长茂盛，叶色浓绿．土壤缺氮时，植株矮小，叶片黄化，花芽分化延迟，花芽数减少，所以农民在种植棉花时，发现棉花叶色发黄，生长缓慢，这可能是缺含氮的无机盐，C符合题意。
D．钙能稳定细胞膜、细胞壁，还参与第二信使传递，调节渗透作用，具有酶促作用等，但植物对它的需要量是最少的，D不符合题意。
故选C
22. 如图所示，萝卜挖空后加入浓盐水，一段时间后，将会（ ）
A. 液面升高，萝卜变硬B. 液面升高，萝卜变软
C. 液面降低，萝卜变硬D. 液面降低，萝卜变软
【答案】B
【分析】植物细胞吸水和失水的原理是：细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度，是失水；细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度，是吸水。吸水还是失水取决于细胞液浓度与周围环境溶液的浓度大小，二者的差越大吸水或失水的动力就越大。
【详解】由图可知，萝卜洞内放的是浓盐水，盐水的浓度大于萝卜细胞液的浓度，因此萝卜细胞失水，萝卜体内的水流到盐水里，故萝卜洞内的水变多了，萝卜变软，因此ACD错误，B正确。
故选B。
23. 若把从超市买来的新鲜蔬菜用保鲜袋装起来，再用保鲜机抽干空气，这样可以延长蔬菜的贮藏时间，其主要原因是（ ）
A. 保持了新鲜蔬菜的温度
B. 降低了新鲜蔬菜的蒸腾作用
C. 减少了新鲜蔬菜的损伤
D. 抑制了新鲜蔬菜的呼吸作用
【答案】D
【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体。呼吸作用的实质是：分解有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。
【详解】细胞通过呼吸作用分解有机物，释放能量。蔬菜、水果的呼吸作用会使储存的有机物减少，营养成分降低。另外，蔬菜、水果上的细菌也通过呼吸作用产生能量进行生长和繁殖，使蔬菜和水果腐败，因此，保存新鲜蔬菜和水果时，要降低它们的呼吸作用。“把买来的新鲜蔬菜用保鲜袋装起来，再用保鲜机抽干空气”的做法使保鲜袋里的新鲜蔬菜隔绝空气，抑制了蔬菜和细菌的呼吸作用，减少了有机物的消耗和细菌的生长繁殖，既可以保鲜又可以延长贮藏的时间，D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
24. 下列关于绿色植物在生物圈中的作用的叙述，不正确的是（ ）
A. 为生物圈中的绝大多数生物提供氧气
B. 为生物圈中的所有生物直接提供食物
C. 绿色植物参与了生物圈的水循环
D. 绿色植物能维持大气中的碳—氧平衡
【答案】B
【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳——氧平衡；③能稳定生物圈的水循环等，据此分析解答。
【详解】AD．绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，AD正确。
B．绿色植物制造的有机物一部分用来构建植物体自身，一部分为人类和其它生物提供食物来源，人类和其它生物直接或间接以植物为食，B错误。
C．绿色植物的蒸腾作用不仅能够提高大气湿度，增加降水，而且树林中枯枝落叶能够吸纳大量的雨水，也使得雨水更多地渗入地下，补充地下水，所以绿色植物参与了生物圈的水循环，C正确
故选B。
25. 下列不属于我国主要的植被类型的是（ ）
A. 热带雨林B. 落叶阔叶林
C. 针叶林D. 热带沙漠
【答案】D
【分析】一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被。我国主要植被类型有：草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林及针叶林。
【详解】落叶阔叶林、热带雨林、常绿阔叶林是我国主要的植被类型。而热带沙漠主要分布在南北回归线的大陆西岸和中部地区，在我国东南沿海地区是热带季风气候，而在同纬度的大陆西岸则是沙漠气候，原因是我国东南地区长期受季风的影响，因此我国不具备热带沙漠气候条件，故植被类型不以热带沙漠为主，D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
二、非选择题（本大题共5小题，每题10分，每空1分，共50分。本大题包括识图题、材料题、实验题等题型）
26. 仔细阅读并观察图示材料，分析回答下列问题。
材料一：下图为植物体器官形成的过程示意图，图中的序号表示在植物体器官形成的过程中不同的生理过程。

材料二：下图是某生物学兴趣小组的同学在野外考察时，采集的一些植物，该兴趣小组的同学根据这些植物的特征将它们进行了分类。

（1）材料一中，②过程为______，在此过程中，______复制后形成数量完全相同的两等份，分别进入到两个新细胞中。经过③过程形成的是______，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（2）材料一的图示中，假若经历了各个生理过程形成了G这个结构层次，然后按照一定的次序构成了植物，则该植物属于______植物。
（3）材料二中将六类植物进行了分类，则②是指______，⑤是______，能终生生活在水里的植物类型是______（以上三空填字母），这类植物没有______的分化。
（4）材料二中的④⑤⑥不能产生种子，它们用______繁殖后代。
（5）上述六类植物中，可以作为监测空气污染程度的指示植物是______。（填字母）
【答案】（1）①. 细胞分裂 ②. 遗传物质##染色体 ③. 组织
（2）被子##绿色开花
（3）①. D ②. C ③. F ④. 根、茎、叶
（4）孢子 （5）C
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，细胞分裂导致细胞数目的增多；细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。
材料一题图中：①是细胞生长，②是细胞分裂，③是细胞分化，④是组织形成器官；G是器官层次。
材料二题图中：A肾蕨属于蕨类植物，B油松属于种子植物中的裸子植物，C葫芦藓属于苔藓植物，D向日葵属于种子植物里的被子植物（双子叶植物），E玉米属于种子植物里的被子植物（单子叶植物），F水绵属于藻类植物。
【详解】（1）细胞分裂导致细胞数目的增多，所以过程②是细胞分裂的过程；在细胞分裂过程中染色体的数量先进行复制加倍，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。材料一中③过程发生了细胞分化，成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。
（2）绿色开花植物通常都是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。G是花，花为生殖器官，则该植物属于绿色开花植物。
（3）A肾蕨属于蕨类植物，有根、茎、叶分化，并且根茎叶内出现了输导组织；B油松属于裸子植物，种子外面没有果皮包被；C葫芦藓属于苔藓植物，没有真正的根，只有茎叶的分化；D向日葵和E玉米都属于被子植物，种子外面有果皮包被，向日葵种子内有两片子叶属于双子叶植物，玉米种子内有一片子叶属于单子叶植物，F水绵属于藻类植物，没有根茎叶的分化。可见，②双子叶植物是指D向日葵，⑤具有假根的是C葫芦藓，能终生生活在水里的植物类型是F水绵，这类植物没有根、茎、叶的分化。
（4）材料二中④蕨类植物、⑤苔藓植物、⑥藻类植物不能产生种子，它们用孢子繁殖后代，属于孢子植物。
（5）C葫芦藓是苔藓植物，可作为检测空气污染程度的指示植物，原因是苔藓植物体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入叶细胞，而威胁苔藓植物的生活。
27. 用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”和“洋葱鳞片内表皮细胞”临时装片时，观察到如下的甲、乙、丙、丁四个视野。结合下图分析并回答问题。

（1）制作人体口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片的中央滴一滴______，目的是使细胞保持正常的形态。若要顺时针转动粗准焦螺旋，眼睛要看着______镜，避免它撞坏玻片。图中显微镜的最大放大倍数为______倍。当转换成高倍镜时，视野变模糊了，应调节显微镜中的_______，使视野更清晰。
（2）观察过程中，发现视野中有一个污点，转动目镜和移动玻片标本，污点都没有移动，说明污点可能在______上。
（3）观察同一装片标本，甲视野的放大倍数比乙视野_______（填“大”或“小”），若使用相同的光圈和反光镜，则乙视野比甲视野要_______（填“亮”或“暗”）。
（4）要将图甲中的物像移到视野中央，应将载玻片向_______方移动。
（5）所观察到的丙和丁装片如上图所示，你认为_____装片的效果更好，另一个图效果欠佳的原因是临时装片中有_____。
【答案】（1）①. 生理盐水 ②. 物 ③. 640 ④. 细准焦螺旋
（2）物镜 （3）①. 小 ②. 暗
（4）左 （5）①. 丁 ②. 气泡
【分析】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片时正确地的步骤概括为擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
（2）显微镜下呈的像是倒像。
【详解】（1）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是清水，为了维持细胞的正常形态。在转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛一定要看着物镜，以免碰到玻片标本。显微镜放大的倍数是目镜和物镜的乘积，甲图的目镜是16×、最大的物镜是40×，放大的倍数是：16×40=640（倍）。细准焦螺旋能够较小幅度升降镜筒，当转换成高倍镜时，视野变模糊了，应调节显微镜中的细准焦螺旋，使视野更清晰。
（2）显微镜视野中污点存在的位置只能是目镜、物镜和玻片上。如果转动目镜和移动玻片标本，污点都没有随着动，说明污点只能在物镜上。
（3）由视野甲变为乙，物像变大了，所以是低倍镜换用高倍镜，因此甲视野的放大倍数比乙的小。换用高倍镜后，若使用相同的光圈和反光镜，则乙视野比甲视野要，视野变暗了。
（4）显微镜下呈的是倒像，甲视野物像在视野的左方，应先向左移动装片，使物像到达视野的中央。
（5）图丙视野中有气泡，图丁没有气泡，而且细胞均匀散开，因此图丁的观察效果好，另一效果欠佳是因为装片中有气泡；要想不出现这位同学视野中不正常的情况，盖盖玻时：用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放平。
28. 下图分别是玉米种子、幼苗、根尖、叶芽纵切的结构示意图，图中数字字母和序号表示相应的结构。请据图分析并回答问题：（[ ]中填标号）

（1）图甲中，玉米种子的胚由1、[2]______、4和[5]_____ _组成。
（2）与菜豆种子相比，玉米种子有____，而菜豆种子没有，玉米种子的该结构中贮藏_____。
（3）图乙中的A是由图甲中的[_____]_____发育成的。
（4）图丙中，与幼根的生长直接有关的部位是[_____]和[____]，吸收水分和无机盐的主要部位是_____（填名称）。
（5）图丁中，将来发育成玉米茎的结构是[____]。
【答案】（1）①. 胚根 ②. 子叶
（2）①. 胚乳 ②. 淀粉
（3）①. 4 ②. 胚芽
（4）①. ②##③ ②. ③##② ③. 成熟区
（5）1
【分析】分析图示，图甲是玉米种子结构示意图，1胚轴、2胚根、4胚芽、5子叶、6果皮和种皮、7胚乳；图乙是幼苗结构示意图，A茎和叶、B根和茎连接的部位、C根；图丙是根尖结构示意图，①成熟区、②伸长区、③分生区、④根冠；图丁是叶芽纵切结构示意图，1芽轴、2芽原基、3幼叶、4叶原基、5生长点。
【详解】（1）胚是新植物的幼体，玉米种子的胚包括：1胚轴、2胚根、4胚芽、5子叶。
（2）菜豆种子属于双子叶植物种子，由种皮和胚组成；玉米种子属于单子叶植物种子，由种皮、胚和胚乳组成。因此，与菜豆种子相比，玉米种子有胚乳，胚乳中贮藏淀粉等有机物。
（3）种子萌发时，胚根发育，形成根；胚轴伸长，发育成根和茎连结的部位；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。因此，图乙中的A茎和叶由图甲中的4胚芽发育成的。
（4）根尖的结构从顶端向上依次是：④根冠、③分生区、②伸长区、①成熟区。③分生区细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，排列紧密，具有强烈分裂能力，是典型的顶端分生组织，能不断分裂产生新细胞；②伸长区下部细胞较小，越往上细胞越大，是根生长最快的部位，因此，幼根的生长一方面要靠③分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠②伸长区细胞的体积的增大。成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部。成熟区的细胞已经停止伸长，开始分化。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用。表皮细胞的一部分向外突出形成根毛，用于吸收水分和无机盐。所以吸收水分和无机盐的主要部位是①成熟区。
（5）枝芽的发育过程中，幼叶发育成叶，1芽轴发育成茎，芽原基发育成芽。
29. 华北地区是中国苹果的主要产地，这里土壤肥沃，土层深厚，属暖温带大陆性季风气候，昼夜温差大，图乙为苹果叶片结构示意图，请据图回答下列问题：（“[ ]”中填标号）。

（1）为提高苹果产量和品质，农民在种植果树时，既不能太稀也不能太密，即图甲中字母____表示的过程；昼夜温差大，能减弱果树夜间的[ ]____作用，使苹果营养丰富、甘甜可口。
（2）图乙中的[ ]____是二氧化碳和氧气进出叶片的“门户”；图乙中具有保护作用的结构是[____]和[____]。
（3）图乙中进行光合作用的主要部位是[ ]____，制造的有机物通过____运输到苹果的果实中，所以光照越充分，苹果越甜。
【答案】（1）①. C ②. A呼吸
（2）①. ⑥气孔 ②. ① ③. ④
（3）①. ⑧叶肉 ②. 筛管
【分析】（1）分析图示，图甲中，A吸收氧气，产生二氧化碳，表示呼吸作用；B过程水蒸气散失到空气中，表示蒸腾作用；C吸收二氧化碳，产生氧气，表示光合作用。图乙中，①上表皮，②栅栏组织，③海绵组织，④下表皮，⑤叶脉，⑥气孔，⑦保卫细胞，⑧叶肉。
（2）光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用。
（3）叶片结构包括叶肉、叶脉和表皮，表皮分为上表皮和下表皮，具有保护的作用，上、下表皮上有保卫细胞围成的空腔叫气孔，是二氧化碳和氧气进出叶片的“门户”，叶肉分为栅栏组织和海绵组织，为叶片主要进行光合作用的场所。
【详解】（1）合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡。种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用；种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。可见，在种植果树时，既不能太稀也不能太密，可以使果树能进行充分的光合作用。光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程，图甲中C过程吸收二氧化碳，释放氧气，因此，C表示光合作用。呼吸作用是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程，故图甲中A过程为呼吸作用。在一定范围内，温度越低，植物的呼吸作用就越弱，消耗的有机物就越少。因此，昼夜温差大，能减弱果树夜间的A呼吸作用，积累更多的糖类，使得果实甘甜浓香。
（2）图乙中，散布在叶片表皮细胞中的⑥气孔是叶片与外界进行气体交换的“窗口”，也是植物体蒸腾作用的“门户”。表皮包括①上表皮和④下表皮，表皮由一层排列紧密、无色透明的细胞构成，其表面有一层无色透明的角质层，主要起保护作用。因此，图乙中具有保护作用的结构是①上表皮和④下表皮。
（3）植物的叶绿体主要集中在叶肉细胞里，叶绿体是光合作用的场所。叶脉里有导管和筛管，光合作用需要的水分、无机盐是由叶脉里的导管运输到叶肉细胞里的，光合作用制造的有机物是通过叶脉中的筛管运输到植物体的其他部位的。因此，图乙中进行光合作用的主要部位是⑧叶肉，制造的有机物通过筛管运输到苹果的果实中。
30. 如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程填写完整。
（1）提出问题：光对鼠妇的生活有影响吗？
作出假设：____。
（2）制订并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，观察鼠妇的行为。该实验的变量是____。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论？____（填“是”或“否”），原因是____。
（3）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如表。为了使实验结论更准确____。
（4）从中得出实验结论是____。
（5）实验完成后你认为应怎样处理鼠妇？____。
（6）对照实验要设置两个组，分别是对照组和____，每组对照实验只能有____个变量。
（7）小明在探究“土壤湿度对鼠妇的影响”时设置了干土和湿土，他这样设置的目的是____。
【答案】（1）光对鼠妇的生活有（没有）影响
（2）①. 光 ②. 否 ③. 鼠妇数量太少，实验结果具有偶然性
（3）取平均值 （4）光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活
（5）要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中
（6）①. 实验组 ②. 一
（7）土壤湿度（水分）
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
【30题详解】
假设是对问题肯定或否定的解答，所以该实验中，作出的假设是：光对鼠妇的生活有（没有）影响。
【31题详解】
在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，这样在盒里的就形成了阴暗和明亮两种环境，变量是光。
每组只用少量的实验材料或生物个体做实验不科学，可能因实验材料或生物个体自身原因等偶然性而影响实验结果。因此，实验材料或生物个体的数量要多，这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，排除偶然性，增强实验的准确性、可靠性。 可见，如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇数目太少，具有偶然性，所以不能得出准确的结论。
【32题详解】
一次实验存在一定的偶然性和误差，计算多次实验的平均值，可以使实验结果更准确。
【33题详解】
通过求实验数据平均值可知：明亮环境中平均1只鼠妇，阴暗环境中平均9只，说明：鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活。
【34题详解】
要养成关爱动物的好习惯，保护动物从我做起，所以实验完成后将鼠妇放回大自然。
【35题详解】
对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 可见，每组对照实验只能有一个变量。
【36题详解】
影响鼠妇生活的非生物因素除光外，还有水分、空气等因素对鼠妇生活都有影响，小明在探究“土壤湿度对鼠妇的影响”时设置了干土和湿土，则实验中的变量是土壤湿度（水分）。
组别
项目
水质
水量
水温
蛙卵数
孵出的蝌蚪数
A组
河水
500毫升
22℃
30个
28只
B组
蒸馏水
500毫升
10℃
30个
9只
环境
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
明亮
0只
1只
2只
0只
2只
阴暗
10只
9只
8只
10只
8只