|课件下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    人教版七年级生物上册第二单元第二章第一节无脊椎动物课件
    立即下载
    加入资料篮
    人教版七年级生物上册第二单元第二章第一节无脊椎动物课件01
    人教版七年级生物上册第二单元第二章第一节无脊椎动物课件02
    人教版七年级生物上册第二单元第二章第一节无脊椎动物课件03
    人教版七年级生物上册第二单元第二章第一节无脊椎动物课件04
    人教版七年级生物上册第二单元第二章第一节无脊椎动物课件05
    人教版七年级生物上册第二单元第二章第一节无脊椎动物课件06
    人教版七年级生物上册第二单元第二章第一节无脊椎动物课件07
    人教版七年级生物上册第二单元第二章第一节无脊椎动物课件08
    还剩22页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中人教版(2024)第二节 脊椎动物说课课件ppt

    展开
    这是一份初中人教版(2024)第二节 脊椎动物说课课件ppt,共30页。PPT课件主要包含了无脊椎,无脊椎动物的特征,有口无肛门,角质层,外骨骼,不会造成环境污染等内容,欢迎下载使用。

    知识梳理一、无脊椎动物的主要类群1.无脊椎动物:根据体内有无脊椎骨组成的_____ ,将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物称为_______动物。2.无脊椎动物的类群:包括_____动物、扁形动物、_____动物、_____动物、软体动物、节肢动物、_____动物等类群。
    三、无脊椎动物与人类生活的关系1.有益方面(举例)(1)蚯蚓:_____土壤,提高土壤肥力,是优质蛋白质饲料。(2)蛭:唾液中有防止血液凝固的蛭素,可生产抗血栓药物。(3)蜜蜂:为植物传播_____,生产蜂蜜。2.有害方面(举例):蝗虫啃食农作物,可引发_____,降低农作物产量甚至造成绝收。
    【辨一辨】动物和植物的主要区别1.动物一般能自由运动,而植物一般不能自由运动。2.植物一般能通过光合作用制造有机物,动物一般不能通过光合作用制造有机物。
    典例微课【经典母题】无脊椎动物是一个大家族。下列关于几种动物的类群和主要特征的叙述,正确的是( )A.桃花水母——软体动物——身体背腹扁平,有口无肛门B.蛔虫——线虫动物——身体细长,有口无肛门C.扇贝——刺胞动物——身体柔软,外面有贝壳D.蟹——节肢动物——体表有外骨骼,身体和附肢都分节
    【解析】桃花水母身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门,属于刺胞动物,A错误。蛔虫身体细长,呈圆柱形,体表有角质层,有口有肛门,属于线虫动物,B错误。扇贝柔软的身体表面有外套膜,有贝壳,运动器官是足,属于软体动物,C错误。蟹身体表面有坚韧的外骨骼、身体和附肢都分节,属于节肢动物,D正确。
    【点迷津】1.从线虫动物起都是有口有肛门,从环节动物起出现身体分节。2.刺细胞是刺胞动物特有的结构,具有攻击和防御的作用,体现了结构与功能相适应的生物学观点。3.软体动物不仅身体柔软,而且具有外套膜,运动器官是足。有些动物,如蚯蚓、蛔虫等,虽然它们的身体也柔软,但它们不具有外套膜,运动器官不是足,不属于软体动物。
    【变式训练】 1.下列有关无脊椎动物的特征描述不正确的是( )A.刺细胞是刺胞动物特有的攻击和防御利器B.蚯蚓的身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成C.血吸虫寄生在人的小肠里,体表包裹着一层角质层D.蝗虫的身体分为头部、胸部、腹部三部分,体表有坚韧的外骨骼
    【解析】刺胞动物的触手十分敏感,上面生有刺细胞,如果触手碰到猎物,末端带毒的细线就会从刺丝囊中伸出,刺入猎物体内,麻痹或杀死猎物。A不符合题意。蚯蚓属于环节动物,在土壤中生活,身体呈圆筒形,由许多环形体节构成,靠体壁发达的肌肉与刚毛配合完成蠕动,依靠湿润的体壁完成呼吸。B不符合题意。扁形动物身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门,代表动物有血吸虫、绦虫、涡虫等。血吸虫寄生在宿主静脉中,体表包裹着一层角质层,C符合题意。蝗虫属于昆虫,体表有外骨骼,有保护和防止水分蒸发的作用,有蜕皮现象。头部为感觉中心,胸部为运动中心。有一对触角、三对足,一般有两对翅。身体和附肢都分节,属于节肢动物。D不符合题意。
    2.下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述,正确的是( )A.软体动物都生活在水中,柔软的身体外都有贝壳保护B.刺胞动物生活在水中,利用刺细胞帮助捕获猎物C.蛔虫是寄生生活的动物,生殖器官简单,消化器官发达D.节肢动物生活在陆地上,利用口器获取食物
    【解析】软体动物大多生活在水中,少数生活在阴暗潮湿的环境中,如蜗牛等。软体动物大多身体外有贝壳,有些贝壳退化为内壳,如乌贼等,A错误。刺胞动物生活在水中,它们有一种较为特殊的结构,为刺细胞,能帮助捕获猎物,B正确。蛔虫属于线虫动物,没有专门的消化器官,体表有角质层,运动器官和感觉器官也都退化,生殖器官发达,营寄生生活,C错误。虾也属于节肢动物,但不是生活在陆地上,D错误。
    【课堂小测】 1.(2023·惠州质检)某生物兴趣小组从滇池采集到的水样中观察到一种生物,身体透明,呈辐射对称,用触手探寻和捕获食物。根据以上特征,推测该动物可能是( )A.水螅B.血吸虫C.蛔虫D.水蛭
    【解析】水螅属于刺胞动物,在淡水中生活,大多体长0.5~1厘米,一端有口,口周围有许多触手,身体辐射对称,便于从各个方向捕获猎物、进行防御,A符合题意。血吸虫属于寄生在宿主静脉中的扁形动物,幼虫在中间宿主螺类体内发育,成熟幼虫通过皮肤进入终宿主体内,B不符合题意。蛔虫是线虫动物,身体细长,呈圆柱形,体表有角质层,有口有肛门,C不符合题意。水蛭的身体由许多彼此相似的体节组成,属于环节动物,D不符合题意。
    2.不同生物体体表有不同的结构,使其适应复杂多变的生活环境,下列动物类群与体表结构对应不正确的是( )
    【解析】刺胞动物身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门,无鳞片,A错误。线虫动物有角质层,可防止被人体消化液侵蚀,B正确。节肢动物体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节,C正确。软体动物身体柔软,体表有外套膜,D正确。
    3.(2023·中山质检)乐乐身体不适,医生给开了肠道驱虫药,以驱除钩虫、蛔虫、蛲虫等肠道寄生虫。这些肠道寄生虫的共同特征是( )A.身体分节,体表有角质层B.消化器官不发达,生殖器官发达C.有专门的运动器官——疣足D.营寄生生活,寄主只限儿童
    【解析】营寄生生活的生物所处的环境条件简单而稳定,适应结果是身体的部分结构退化、部分结构加强。钩虫、蛔虫、蛲虫都属于线虫动物,身体不分节。消化器官不发达,生殖器官发达,没有专门的运动器官。它们营寄生生活,寄主不只有儿童,B符合题意。
    4.下列动物与特征对应正确的是( )A.蜗牛——呼吸器官是肺B.蚯蚓——运动器官是足C.水螅——身体呈两侧对称D.蜘蛛——身体和附肢都分节
    【解析】蜗牛属于软体动物,外套膜腔会在壳口处形成一个开口,称为呼吸孔,这是气体进出的地方,其呼吸的器官还不能称之为肺,A错误。蚯蚓属于环节动物,身体由许多环形体节构成,肌肉和刚毛配合可以完成运动,无专门的运动器官,B错误。水螅属于刺胞动物,身体呈辐射对称,C错误。蜘蛛属于节肢动物,身体和附肢都分节,D正确。
    【基础练】 1.水中生活的动物多种多样,下列各项中,都属于刺胞动物的是( )A.水螅、海蜇、海参B.海葵、海蜇、海参C.珊瑚虫、水母、水螅D.海参、水母、水螅
    【解析】本题主要考查刺胞动物的种类。水螅、海蜇、珊瑚虫、海葵和水母等生活在水中,身体呈辐射对称,有口无肛门,属于刺胞动物。
    2.(2023•沧州质检)关于线虫动物的叙述,正确的是( )A.身体细长,呈圆柱形B.身体分节,有刚毛C.都营寄生生活D.体表有角质层,有口无肛门
    【解析】本题主要考查线虫动物的主要特征。线虫动物有的营寄生生活,如蛔虫;有的营自由生活,如秀丽隐杆线虫,A错误。线虫动物是身体不分节、无刚毛的动物,B错误。线虫动物身体细长,呈圆柱形,两端尖细,C正确。线虫动物体表有角质层,消化道不弯曲,前端为口,后端为肛门,D错误。
    3.扁形动物比刺胞动物高等的主要原因是( )①扁形动物的身体呈两侧对称②扁形动物的身体有前后、左右、背腹之分③扁形动物有口无肛门④扁形动物运动更迅速、准确A.①③④B.①②③C.①②④D.①②③④
    【解析】①扁形动物的身体呈两侧对称,刺胞动物呈辐射对称;②扁形动物的身体有前后、左右、背腹之分;④扁形动物运动更迅速、准确。以上①②④均说明扁形动物比刺胞动物高等。③扁形动物、刺胞动物都有口无肛门,不能比较扁形动物和刺胞动物哪个高等。
    4.(2023•深圳质检)小红喜欢吃各种海鲜,如干炒鱿鱼、蒜蓉粉丝蒸扇贝、爆炒小龙虾、红烧花鲢鱼、文蛤蒸蛋等。这些菜名中提及的软体动物有( )A.扇贝、小龙虾、文蛤B.扇贝、鱿鱼、鲢鱼C.鱿鱼、扇贝、文蛤D.鱿鱼、鲢鱼、文蛤
    【解析】本题主要考查对软体动物种类的了解。鱿鱼、扇贝、文蛤的身体柔软,身体外面包着外套膜,都属于软体动物;小龙虾属于节肢动物;鲢鱼属于鱼类。
    5.麻辣小龙虾是许多广西人夜宵的最爱。你认为小龙虾属于节肢动物的理由是( )A.身体都分为头、胸、腹三部分B.生活在水中C.都有三对足,两对翅D.体表有外骨骼,身体和附肢都分节
    【解析】小龙虾的身体是由许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,身体和附肢都分节,因此属于节肢动物。
    【能力练】 6.据报道,生物学家在广东珠江水系上游的肇庆水库发现一水螅新种,命名为珠江水螅。下列关于水螅的叙述,正确的是( )①属于海洋刺胞动物  ②身体呈两侧对称  ③利用刺细胞捕获猎物  ④有口无肛门A.①②④B.②③④C.③④D.①③
    【解析】水螅生活在淡水中,是淡水刺胞动物,①错误;水螅是刺胞动物,身体呈辐射对称,②错误;水螅利用刺细胞辅助捕获猎物,③正确;水螅有口无肛门,④正确。
    7.(2023•岳阳质检)动物的体形有的是辐射对称,有的是两侧对称,关于这两种体形的叙述错误的是( )A.辐射对称的体形有前后、背腹之分B.两侧对称的体形有前后、左右、背腹之分C.辐射对称的体形有利于营固着生活的动物感知各方向的刺激D.两侧对称的体形使动物的运动更加准确、迅速和有效
    【解析】本题主要考查刺胞动物和扁形动物的形态结构特征。两侧对称的身体有了明显的前后、左右、背腹之分,辐射对称的没有,A错误。两侧对称的体形前端头部感觉器官集中,能够最先感知外界刺激,使身体定向运动,两侧对称的动物运动更加准确、迅速而有效,有利于动物的捕食和防御,B、D正确。辐射对称有多个对称轴,辐射对称的体形便于动物感知周围环境中来自各个方面的刺激,从各个方向捕食和防御,C正确。
    8.蛔虫和蚯蚓从外观上看有几分相似,但蛔虫是线虫动物,蚯蚓是环节动物。判断蚯蚓是环节动物而不是线虫动物的最主要依据是( )A.身体呈圆筒形B.身体由多个相似的体节组成C.体表有角质层D.不是寄生在人和动物体内
    【解析】本题主要考查线虫动物和环节动物的区别。环节动物最主要的特征是身体由许多彼此相似的体节构成,而线虫动物的身体不分节。蚯蚓的身体由许多基本相似的体节构成,因此是环节动物,而不是线虫动物。
    【培优练】 9.(2023•福州质检)阅读有关资料,回答下列问题。资料一:明代《农政全书》中记载:“水旱为灾,尚多幸免之处,唯旱极而蝗,数千里间,草木皆尽……”自公元前707年起,到新中国成立之前的2 000多年间,见诸史籍的重大蝗灾就在中国发生过800余次。19世纪,河南、山东的一群飞蝗危害面积就达5 800 km2;过境时遮天蔽日,太阳为之失色,危害惨重。资料二:“牧鸡治蝗”是防治草原上蝗虫的一种有效方法。我国研究人员在新疆哈密地区选用善于奔跑、生长发育快的麻花鸡,将其调训后集群放牧,用于防治草原蝗虫。数据统计显示,鸡群每天捕蝗4~5次,30天后蝗虫的防治效果达到90%以上。不仅如此,长大的鸡还可以在市场上出售。“牧鸡治蝗”兼具生态效益和经济效益。
    (1)资料中介绍的蝗虫跟蜜蜂一样,都属于节肢动物,因为它们的___和_____都分节。(2)如图是蝗虫的示意图,其运动中心在___(写标号)。(3)一些国家采用了喷洒农药的方法消灭蝗虫,防治效果显著。资料中提及的“牧鸡治蝗”相对于喷洒药剂消灭蝗虫,其优点是_________________。
    相关课件

    初中人教版(2024)第二节 脊椎动物获奖ppt课件: 这是一份初中人教版(2024)<a href="/sw/tb_c4050988_t3/?tag_id=26" target="_blank">第二节 脊椎动物获奖ppt课件</a>,共47页。PPT课件主要包含了新课导入,无脊椎动物,脊椎动物,刺胞动物,扁形动物,线虫动物,环节动物,节肢动物,本节小结,课堂练习等内容,欢迎下载使用。

    初中生物人教版(2024)七年级上册(2024)第二节 脊椎动物备课ppt课件: 这是一份初中生物人教版(2024)七年级上册(2024)<a href="/sw/tb_c4050988_t3/?tag_id=26" target="_blank">第二节 脊椎动物备课ppt课件</a>,共27页。PPT课件主要包含了学习目标,OBJECTIVES,第二章动物的类群,它们属于软体动物,哺乳动物,爬行动物,1刺胞动物,2扁形动物,小资料,3线虫动物等内容,欢迎下载使用。

    初中济南版(2024)第一节 无脊椎动物体内没有脊柱精品ppt课件: 这是一份初中济南版(2024)<a href="/sw/tb_c4051071_t3/?tag_id=26" target="_blank">第一节 无脊椎动物体内没有脊柱精品ppt课件</a>,共54页。PPT课件主要包含了学习导引,关键术语,阅读聚焦等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map