初中语文人教部编版（2024）七年级下册第四单元综合性学习 孝亲敬老，从我做起课堂教学课件ppt

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世上有一部永远也写不完的书，那便是父母。世上有一种最香醇的茶值得永远品味，那便是父母的爱。父母的爱像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。
课前准备　自由组合成小组，通过各种途径搜集孝亲故事、相关名言警句或影视作品等，通过整理、筛选、探究，做好设计成果，为课堂展示做准备。
积累名言，感悟拳拳之心
在小组交流课之前搜集有关孝亲敬老的诗词、格言、故事等，推选代表在全班进行交流讨论，并谈谈自己的理解和启示。
出入扶持须谨慎，朝夕伺候莫厌烦。
父在观其志，父没观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。——孔子
老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。——司汤达
对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅表现于口头上，而且应体现于实际中。 ——戴维·德克尔
你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。 ——印度谚语
对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。
哀哀父母，生我劬劳。——《诗经·小雅》
欲报之德，昊天罔极。——《诗经·小雅》
母爱无所报，人生更何求。——李商隐《送母回乡》
谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》
人家见生男女好，不知男女催人老。——王建《短歌行》
思尔为雏日，高飞背母时。当时父母念，今日尔应知。 ——白居易《燕诗示刘叟》
关于孝亲敬老的公益广告
善待老人，就是善待明天的自己。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
树欲静而风不止，子欲养而亲不待，不要当失去时才去后悔没有珍惜……
谁家有老也有小，尊老爱幼不可少。
父母是孩子的老师，尊老爱幼是美德。
天空没有星子照耀，她会黯然无光；人间没有温情搀扶，她会萧萧落木。爱老人和小孩吧，像爱自己一样！
当皱纹爬满你的额，手无法抚平，让关爱顺着皱纹，流进眼眶；当童稚写满你的眼，手无法抹去，让关爱在前方，亮成明灯一盏。尊老爱幼，人间美德！
聆听故事，思索殷殷之情
1.听读故事，畅谈启示。(一)黄香孝亲汉朝的时候，有一个叫黄香的人，是江夏(今湖北境内)人。他九岁的时候，就已经懂得孝顺长辈的道理。每当炎炎夏日到来时，(黄香)就用扇子对着父母的帐子扇风，让枕头和席子更清凉爽快，并使蚊虫远远地避开(黄香双亲的帐子)，让父母可以更舒服地睡觉；到了寒冷的冬天，(黄香)就用自己的身体让父母的被子变得温暖，好让父母睡起来时觉得暖和。因此，黄香的事迹流传到了京城，号称“天下无双，江夏黄香”。
(二)陈毅孝敬母亲1962年，陈毅元帅出国访问回来，路过家乡，抽空去探望身患重病的老母亲。母亲瘫痪在床，大小便不能自理。陈毅进家门时，母亲非常高兴，刚要向儿子打招呼，忽然想起换下来的尿裤还在床边，就示意身边的人把它藏到床下。陈毅见到久别的母亲，心里很激动，上前握住母亲的手，关切地问这问那。过了一会儿，他对母亲说：“娘，我进来的时候，你们把什么东西藏到床底下了？”母亲看瞒不过去，只好说出实情。陈毅听了，忙说：“娘，您久病卧床，我不能在您身边伺候，心里非常难过。这裤子应当由我去洗，何必藏着呢？”母亲听了很为难，旁边的人连忙把尿裤拿出，抢着去洗。陈毅急忙挡住并动情地说：“娘，我小时候，您不知为我洗过多少次尿裤，今天我就是为您洗上10条尿裤，也报答不了您的养育之恩！”说完，陈毅把尿裤和其他脏衣服都拿去洗得干干净净，母亲欣慰地笑了。陈毅元帅的一片孝心，值得天下所有儿女学习效仿。
(三)父母舍生救子1999年10月3日，在贵州麻岭风景区，一辆满载35名乘客的缆车不可思议地慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了30米后，便箭一般地向山下坠去；一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上，断裂的缆绳在山间四处飞舞……在缆车坠落的那一刹那间，车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇，不约而同地使劲将年仅两岁半的儿子高高举起。结果，这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤，而他的双亲却永远离开了人世……在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是人世间最伟大的父母的爱！
从这三个故事中，你分别获得了什么启发？你还知道哪些孝亲故事？答案　(1)启发：①黄香侍奉父母的故事反映出一个孩子细致、纯真的孝心，是一个孩子从内心深处自然萌发、激发出来的孝，又是出于天性的、并尽自己的能力所能做到的孝行，是我们学习的榜样。让我们从身边一点一滴的小事做起，孝敬父母、关心他们。②陈毅元帅每天都有繁忙的公务在身，但他却不忘家中的老母亲。在百忙中抽空回家探望瘫痪在床的母亲，为母亲洗尿裤，以关切的话语温暖抚慰病中的母亲。虽然陈毅元帅为母亲所做的只是一些平常的不能再平常的小事，但从这些平常的小事中，我们可以看出他对母亲浓厚的爱。他不忘记母亲曾为自己付出的点点滴滴，理解母亲的艰辛和不易，知道报答母亲的养育之恩。他的一片孝心，值得天下所有儿女学习效仿。③当危险来临时，父母把生的希望留给孩子；当父母需要儿女时，照顾和陪伴父母也是儿女义不容辞的责任。(2)孝亲故事：子路百里负米，老莱子戏彩娱亲，陆绩怀橘遗亲，汉文帝亲尝汤药。
2.父母陪伴着我们，事无巨细地照顾我们。试着从平常积累的素材中选取一两个有代表性的故事进行适当加工。比如，加入一些细节描写，想象人物当时的心理，描摹人物的动作、神情。要突出重点，详略得当，并拟写一个恰当的标题。答案　(示例)孝敬父母夜很晚了，我终于写完了作业。这时，一阵轻微的响声传来，打开门便看到妈妈还在忙着做家务。“妈妈，让我帮你拖地吧。你去休息吧！”“不行，你明天早上还要上学，别耽误学习！”“没事，给我一个锻炼的机会吧！”“好吧！”妈妈终于同意了，我激动得跳了起来。我一手抓着拖把，学着妈妈的动作：弯腰，胳膊推着拉着，一边又拽回来。如果很难拖，我会用力按在地上，拖把在地上画着“小圆圈”，像小孩子可爱的笑脸。
唉，想着拖地容易，做起来太难了。刚拖到一半，我手上就没了劲，腰也开始后撤。但是当我想到妈妈每天都这样过来的时候，为什么一次都没有想到偷懒？想到这里，疲惫瞬间逃得无影无踪。我坚持到最后，看到地板干净得晃人眼。突然，一种自豪感涌上心头。半夜，因为尿急，我起了一趟夜。这时，我发现爸妈的卧室里还有灯光。我有些好奇，便轻轻地走上前去，想探个究竟。我透过门缝儿发现：妈妈在电脑上搜寻“怎样辅导中学生数学”，而爸爸还躺在床上看书。妈妈对爸爸说：“咱得把咱们的孩子培养成一个尖子生，将来考上大学，才能有个好前途。”“是啊！咱得给孩子多攒点积蓄，让孩子将来好过些。”爸爸随声应道。我悄悄退了回来，眼里热热的。我下定决心，要好好孝敬父母。
第二天一大早，我早早地起了床。叠好自己的被褥后，我走进厨房，为父母做了一顿爱心早餐，并把妈妈昨晚没有干完的活儿干完。我还把自己的衣服一并洗了，妈妈起床后，看到眼前的一切，惊呆了。她抱住我，夸奖我，其实我知道他们为我付出了很多，也为这个家付出了很多，他们不求回报，默默养育着我。我应该力所能及地做点事，去孝敬他们。
如何把一件事写得生动在写事情发展的过程中，注意抓住细节，即抓住人物的语言、神态、动作、心理活动等进行描写，使事件更加生动具体；把一件事分解成一个个阶段观察，文章结构就会更加清晰，写出的事件就会更加生动具体。
朗诵诗篇，吟诵眷眷之意
古往今来，每个人都会变老，但是，尊老敬老却是每个人的本分。中华民族之所以血浓于水，之所以历经沧桑，生生不息，之所以“人情味”非常浓厚，尊老敬老是一个很重要的原因。关于孝亲敬老，你会选择为大家诵读哪首诗词？朗诵时体会这首诗词中作者寄托的情感。答案　(示例)《游子吟》《陈情表》《致父亲》《爷爷的马头琴》等。
展我风采，交“家庭爱心作业”
1.分小组制订一个“孝亲敬老”方案，用一言一行一事去体现感恩之心。讨论：回家为父母或其他长辈能做哪些力所能及的孝亲之事。答案　(示例)送父母几句温馨的祝福；给爷爷奶奶讲一个开心的故事；帮家长做家务；支持长辈的爱好，等等。2.在全班交流的前提下，分小组将精彩的故事、动人的诗歌、引人深思的名言按照不同的主题分类重新组合，也可以增添其他有关孝亲敬老的内容，设计制作成一份手抄报，在班级内进行展示。答案　略。
如何讲好故事(1)使用普通话；(2)声音响亮、清晰，语言生动、流畅；(3)根据故事情节的起伏，调整语调和神态；(4)加入适当的手势动作。
重温经典，感受浓浓亲情
师生齐唱歌曲《时间都去哪儿了》。