历史人教版(2024)第五单元 走向近代第14课 文艺复兴运动获奖课件ppt
展开尽管中世纪的黑暗势力强大,但教会的专制并没有阻挡人们追求真理和自由的信念,更不能阻挡历史前进的脚步。随着欧洲新兴资产阶级的出现,他们为了求得自身的发展,冲破封建势力的束缚——
第14课 文艺复兴运动
意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地
时代扑面而来,转瞬即成历史。郑重执笔,书写人生。同学们,下节历史课再见!
今天的佛罗伦萨、威尼斯,还有其他许多欧洲城市,人们仍在尽情享受这段辉煌时期遗赠下来的文化杰作、经济成就和浪漫情调。
古旧而恬美的佛罗伦萨(Firenze)
威尼斯(Venezia)
为什么文艺复兴运动会首先发生在意大利的这些城市?
工商业已经有了一定的发展,一些城市出现了资本主义萌芽。
意大利……那里最早出现资本主义萌芽。那里的新兴资产阶级——大商人、企业主、银行家为了增加财富 ……需要各种人才。他们要求物质享受和优美的艺术欣赏,这就需要为他们服务的教师,医生,建筑师,艺术家等为他们的现实生活增添乐趣。这客观上需要促使一种不同于封建文化的新文化产生并且发展起来……. ——李纯武《简明世界通史》
意大利是古罗马的的故乡,意大利人能够接触到大量古代希腊罗马文化遗址,还有机会得到拜占庭帝国保留的古代希腊罗马文化典籍。于是,一些对宗教文化钳制思想不满的先进知识分子,在古希腊罗马文化中找到了共鸣。 ——高中历史人教版必修三
经济繁荣 雄厚财力 人才云集 文化环境 思古幽情
形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制,要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学;他们提倡发扬人的个性,追求享受现世生活。
人是能够从心所欲地改造自己的。 ——作家亚尔伯蒂
我创造了我自己。 ——作家彭塔诺
拉斐尔画作《草地上的圣母》
目光呆滞高高在上没有感情表现
温情脉脉亲切自然母爱感情流露
中世纪雕塑《安东尼·奥索》
米开朗琪罗雕塑《摩西》
过度劳累精神不振无所追求
充满力量容光焕发自由气息
文艺复兴期间,欧洲雕塑创作首先是对人体美的歌颂,赞美人的力量。其次是人物形象的世俗化,作者在创作中还融入了自己的思想感情和个性。
文艺复兴建筑在造型上排斥象征神权至上的哥特建筑风格,提倡复兴古罗马时期建筑形式,灵活变通,大胆创新。
重视科学实验,探索未知
Human beings culd achieve great things.
文艺复兴是一场资产阶级反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。
文艺复兴,从表面上看来,是欧洲思想文化界人士复兴希腊、罗马古典文化的运动。在他们心目中,古代希腊、罗马是欧洲历史上的黄金时代……因此他们怀着一种复古的心情去挖掘古代遗产,力图恢复古典文化艺术,使之“再生”。 但是,文艺复兴并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿,而在很大程度上是一种创新,是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。 ——《世界史·近代史编》
采取复兴古代希腊罗马文化的方式,但对古典文化并非是简单的“复兴”,这其中有继承,更有创新。
文艺复兴是简单的古希腊罗马文化的复兴么?
这场运动为什么叫文艺复兴?
这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。 ——恩格斯
但丁(1265-1321年),意大利诗人,欧洲文艺复兴时代的开拓人物之一。青少年时期刻苦学习,博览群书,终成一位多才多艺,学识渊博的学者、诗人。他身为佛罗伦萨的行政官之一,因抵制教皇插手内政,遭到教皇迫害,被判终身流放,流落意大利各地,最后客死他乡。
长篇诗作分地狱、炼狱、天堂三部分。
《神曲》这部史诗叙述诗人自已想像的经历,采用梦幻文学的形式,写他在一座黑暗的森林里迷了路,黎明时,他看到洒满阳光的小山,却被象征人类欲望和贪婪的野兽拦住,危急时,古罗马伟大诗人维吉尔出现,搭救但丁,作为向导,带他游历了地狱和炼狱。
地狱篇 炼狱篇 天堂篇
作者借梦游三界描写现实生活中的各色人物,抨击教会的贪婪腐化,把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱,表达了市民阶层的情感与理想。
但丁笔下,地狱像大漏斗,共9层,阴森恐怖,凄惨万分,凡生前做过坏事的人的灵魂都被罚在地狱中受刑。第八层,诗人看到了已死教皇尼古拉三世,甚至还为尚在人世,但迫害过诗人的教皇卜尼法斯八世预留了位置。
“……他们都是神职人员,有教皇和枢机主教,他们爱财如命达到无以复加之境……挥霍无度和一毛不拔使他们不能荣升天堂。”“人的高贵,就其所完成的业绩而言,超过天神的高贵。”——但丁《神曲》
根据材料分析,但丁的《神曲》表达了怎样的思想和意志?
抨击了教会的贪婪腐化,表达了市民阶层的人文主义情感与理想。
走自己的路,让别人说去吧!
人不能像走兽那样生活,应该追求知识和美德。
封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标志的,这位人物就是意大利人但丁,他是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人 ——恩格斯
思想深邃,学识渊博、多才多艺,兼艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、哲学家、音乐家、工程师和发明家于一身。
达·芬奇(1452年-1519年)意大利学者、艺术家。欧洲文艺复兴时期的天才科学家、发明家、画家。现代学者称他为“文艺复兴时期最完美的代表”,是人类历史上绝无仅有的全才
达·芬奇《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》
米开朗琪罗《大卫》《创世纪》
拉斐尔《雅典学院》《西斯廷圣母》
达・芬奇最大的成就是绘画,他技术精湛,把艺术创作和科学探索结合起来,创作了许多完美生动的人物形象,充分体现了人文主义精神。
1503—1506年完成,是一幅享有盛誉的肖像画杰作。它代表达·芬奇的最高艺术成就,成功地塑造了资本主义上升时期一位城市有产阶级的妇女形象。达.芬奇用四年的时间完成这幅肖像传世之作,成为世界上最著名的画作,被称为法兰西的国宝。
荷兰阿姆斯特丹的一所大学应用“情感识别软件”分析出蒙娜丽莎的微笑包含的内容及比例:高兴 83/100,厌恶 9/100,恐惧 6/100,愤怒 2/100
世界上最著名的宗教画。达·芬奇为一个修道院餐厅所作的壁画。现藏米兰圣玛利亚德尔格契修道院。画面利用透视原理,使观众感觉房间随画面作了自然延伸。耶稣自身的淡定从容与十二门徒的激动形成了鲜明对比,动作幅度较大表情多变也更为生活化。
达.芬奇在解剖学和生理学上取得巨大的成就,被认为是近代生理解剖学的始祖。他的研究和发明还涉及到军事、机械、数学领域和水利工程等方面。
真理只有一个,他不是在宗教之中,而是在科学之中。 ——达·芬奇
15、16世纪,文艺复兴开始向西欧其他国家和地区传播。
塞万提斯(西班牙)《堂吉诃德》
马丁·路德(德意志)《九十五条论纲》
拉伯雷(法兰西)《巨人传》
莎士比亚(英格兰)《哈姆雷特》
一生创作了30多部戏剧和许多脍炙人口的诗篇
反映了时代风貌和社会本质,深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习,充分体现了人文主义者的生活理想。
威廉·莎士比亚,华人社会常尊称为莎翁,是英国文学史上最杰出的戏剧家,也是欧洲文艺复兴时期最重要、最伟大的作家,全世界最卓越的文学家之一。
威廉·莎士比亚(1564年-1616年)
《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》
讲述意大利贵族凯普莱特女儿朱丽叶与蒙太古儿子罗密欧诚挚相爱,誓言相依,但因两家世代为仇而受到阻挠。他们以死捍卫爱情,使两个家族言归于好。
人类是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长! ——《哈姆雷特》
分析材料,莎士比亚的剧作体现了怎样的思想?
赞美人、肯定人——人文主义
时代的灵魂、不属于一个时代而属于千秋万代。 ——本·琼生评价莎士比亚
莎士比亚这种天才的降临,使得艺术、科学、哲学或者整个社会焕然一新。他的光辉照耀着全人类,从时代的这一个尽头到那一个尽头。 ——雨果
推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
文艺复兴就是高举人文主义这面思想解放的旗帜,打破中世纪神学桎梏…创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就,对欧洲文化宝库做出了巨大的贡献。 ——康天意《文明的狂飙疾进时代》
它(文艺复兴)改变了人们对于生活的态度,从而适应了一个新的、初见曙光的资本主义时代。 ——《世界史·近代史编》
初中历史人教部编版九年级上册第五单元 走向近代第14课 文艺复兴运动优秀ppt课件: 这是一份初中历史人教部编版九年级上册<a href="/ls/tb_c144640_t3/?tag_id=26" target="_blank">第五单元 走向近代第14课 文艺复兴运动优秀ppt课件</a>,共25页。PPT课件主要包含了文艺复兴,知识结构,课程标准,达·芬奇,莎士比亚,核心素养目标,漏斗式地狱,名作欣赏等内容,欢迎下载使用。
初中历史人教部编版九年级上册第五单元 走向近代第14课 文艺复兴运动课文配套课件ppt: 这是一份初中历史人教部编版九年级上册第五单元 走向近代第14课 文艺复兴运动课文配套课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了目标导航,人文主义,兴起的时间,世纪中叶,文艺复兴,发源地,意大利,兴起原因,指导思想,采取方式等内容,欢迎下载使用。
初中历史人教部编版九年级上册第五单元 走向近代第14课 文艺复兴运动图文ppt课件: 这是一份初中历史人教部编版九年级上册第五单元 走向近代第14课 文艺复兴运动图文ppt课件,共36页。PPT课件主要包含了人文主义,文艺复兴的历史意义,莎士比亚,莎士比亚的四大悲剧,莎士比亚的历史剧等内容,欢迎下载使用。