初中历史人教部编版九年级上册第14课 文艺复兴运动示范课课件ppt

这是一份初中历史人教部编版九年级上册第14课 文艺复兴运动示范课课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了学习目标，文艺复兴的背景，文艺复兴，文艺复兴运动的先驱，以人为中心批判教会，文艺复兴“文学三杰”，达·芬奇，代表作，神秘微笑遐想连篇，文艺复兴美术三杰等内容，欢迎下载使用。

认识到文艺复兴时期的文艺作品和重要成就都是历经磨难、经过不懈努力而取得的，在学习中逐渐树立开拓创新、敢于坚持真理的信念。学习难点：文艺复兴的背景、实质、代表人学习重点：文艺复兴的内容和实质
佛罗伦萨是意大利中部的一个城市，是极为著名的世界艺术之都、欧洲文化中心、文化旅游胜地，也是欧洲文艺复兴运动的发祥地。你知道吗？文艺复兴运动拉开了世界资本主义世界时代的序幕。今天我们就来学习吧。
14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。
14世纪中叶，兴起于意大利佛罗伦萨、威尼斯等地。
定义：新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会的陈腐学说，发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。
实质：资产阶级性质的思想文化运动
3、文艺复兴的核心思潮——人文主义
含义：以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。
地位：文艺复兴的指导思想（核心思潮）
评价： ①人文主义是资产阶级反封建反教会的思想武器，是文艺复兴的指导思想，具有鲜明的革命性和进步性；②人文主义强调个人意志，其物质基础为私有制，有一定的局限性。
(1)当时封建神学占统治地位，教会势力庞大，不容其他思想和学说传播。(2)形成中的资产阶级力量弱小，还无力与神学正面冲突，故借助古代希腊、罗马文化的复兴之名，来反对封建神学，宣传资产阶级思想文化。
文艺复兴为什么要通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式来反对封建教会的神学?
《神曲》，分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。作者借梦游三界描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，表达了市民阶层的感情与理想。
文艺复兴的先驱，与彼特拉克、薄伽丘并成为文艺复兴“文学三杰”。恩格斯称他是“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”。
《神曲》分为《地狱》《炼狱》和《天堂》三部分，共100歌，描写了诗人梦游地狱、炼狱和天堂的经过。 在圣女贝阿德丽采派来的古罗马诗人维吉尔的指引下，诗人走出了绝境。 诗中通过隐喻的手法来抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇打入地狱，表达了市民阶层的感情与理想。
封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标志的，这位大人物就是意大利的但丁,他是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。 ——恩格斯
但丁（1265—1321）
赞颂人的伟大，揭露教会的贪腐
教皇：“我生前曾身着尊贵的法衣。我是如此贪婪成性，在人世我把钱财放进口袋，在这里则是把我自己打入恶囊。”……但丁：“你留在这里吧，因为你的贪婪使世界陷于悲惨，把好人蹂躏，把恶人提升。你们把金银做你们的上帝……”
他思想深邃，学识渊博，多才多艺，兼艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、哲学家、诗人、音乐家、工程师和发明家于一身。
达·芬奇与拉斐尔、米开朗琪罗并称文艺复兴“美术三杰”。
《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。
“意大利怪才巨匠”达芬奇
达.芬奇说：“真理只有一个，他不是在宗教之中，而是在科学之中”。 在解剖学和生理学上他取得了巨大的成就，被认为是近代生理解剖学的始祖。他的研究和发明还涉及到军事和机械方面。他还在数学领域和水利工程等方面作出了重大的贡献。
神态生动、活泼、表情丰富、复杂，充分展现人性美！
“对象的表情和含义，完全跟了你的情绪而转移。 你悲哀吗？这微笑就变成感伤的，和你一起悲哀了。 你快乐了吗？她的口角似乎在牵动，笑容在扩大，她面前的世界好像与你的同样光明同样快乐。” —— 傅雷《世界美术名作二十讲》
以真人内在情感为表现内容
《最后的晚餐》取材于《新约圣经》:讲述的是耶稣被自己的门徒犹大出卖而被揭发时的紧张画面。逾越节那天，耶稣跟12个门徒坐在一起，共进最后一次晚餐，他忧郁地对12个门徒说:"我实话告诉你们，你们中有一个人要出卖我了!"12个门徒闻言后，或震惊、或愤怒、或激动、或紧张。
从人物的活动、性格、情感和心理反应等特征上,深化了故事的寓意性,通过耶稣与犹大的冲突反映出人类的正义与邪恶之间的对立。
这些作品反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。
15、16世纪，文艺复兴开始向西欧其他国家传播，其中最具代表的便是莎士比亚，其作品有《哈姆雷特》《罗密欧与 朱丽叶》等。
英国文学史上最杰出的戏剧家，也是欧洲文艺复兴时期最重要、最伟大的作家，全世界最卓越的文学家之一。莎士比亚流传下来的作品包括39部戏剧、154首十四行诗、两首长叙事诗。
《哈姆雷特》（1601～1607）
第一幕：哈姆雷特是出身高贵的丹麦王子，父亲猝死、母亲又马上嫁给叔父，父亲鬼魂告诉他自己是被叔父毒死，并要求哈姆雷特为自己复仇。
如果出于本能，哈姆雷特会怎么做？
第二幕：哈姆雷特利用装疯掩护自己并通过"戏中戏"证实了自己的叔父的确是杀父仇人。
莎士比亚如此设计，想要说明什么？
“人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高贵！在才能上多么无限！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！”
莎士比亚眼中的人有什么特征？
1.文艺复兴向外传播时间及范围：2.莎士比亚的成就及体现的思想内容？
一生创作了30多部戏剧和许多诗篇。这些作品反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。
莎士比亚——“最伟大的戏剧家” “时代的灵魂”
文艺复兴——14世纪，首先在意大利各城市兴起、15世纪扩展到欧洲其他国家、16世纪在欧洲盛行的一场思想文化运动， 它引发了欧洲的艺术与科学革命。 14—16世纪也被称为“文艺复兴时期”。
文艺复兴的实质是一场伟大的资产阶级的思想解放运动。它冲破了封建教会的束缚，焕发了人们的创新精神，促进了资本主义的发展。文艺复兴所创造的灿烂文化，在历史上占有重要地位。
1.你如何理解文艺复兴？
2.你如何看待文艺复兴运动作用？
文艺复兴的意义：（1）积极： 精神方面：文艺复兴冲破了基督教的桎梏，将人从封建迷信中解放出来，人们开始更多的关注人及人生活的世界，为后来的启蒙思想的出现打下了基础。思想方面：为资本主义的制度的胜利和发展开辟了道路。文学艺术方面：文艺复兴时期众多的精湛艺术成为人类历史上绚丽的篇章，永放光芒。（2）消极： 对人文主义的过分推崇，造成运动后期个人私欲的膨胀、泛滥和社会混乱。
《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》
《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》
作用：促进了人们的思想解放
指导思想（实质）：人文主义
兴起：14世纪，意大利
性质：资产阶级思想文化运动
影响：出现了大量的思想文化领域的巨人
代表人物：但丁、达·芬奇、莎士比亚
1、14世纪，意大利的先进知识分子对待实际问题不是从神出发，而是从人出发，这种思潮叫做 【 】A、人文主义 B、理性主义C、社会主义 D 、个性主义
2、文艺复兴最早起于【 】 A、西班牙 B、葡萄牙C、意大利 D、英国3、意大利文艺复兴的先驱是【 】A、但丁 B、达芬奇C、莎士比亚 D、阿基米德