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初中历史人教部编版九年级上册第14课 文艺复兴运动优秀ppt课件
展开文艺复兴(Renaissance)是指发生在14世纪到16世纪的一场反映新兴资产阶级要求的欧洲思想文化运动。“文艺复兴”的概念在14-16世纪时已被意大利的人文主义作家和学者所使用。当时的人们认为,文艺在希腊、罗马古典时代曾高度繁荣,但在中世纪“黑暗时代”却衰败湮没,直到14世纪后才获得“再生”与“复兴”,因此称为“文艺复兴”。
从以上比较中,我们可以看出文艺复兴的核心内容是什么?在当时起到什么作用?
反对教会“神权至上”和提倡人文主义
文艺复兴运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式,但对古典文化并非简单的“复兴”,这其中有继承,更有创新。
WENYIFUXINGYUNDONGDESHIZHIZICHANJIEJIWENHUADEXINGQI
青少年时期刻苦学习,博览群书,终成一位多才多艺,学识渊博的学者、诗人。他身为佛罗伦萨的行政官之一,因抵制教皇插手内政,遭到教皇迫害,被判终身流放,流落意大利各地近20年,《神曲》即为流放时所作。
但丁的代表作是《神曲》,《神曲》分“地狱”、“炼狱”、“天堂”三部分。作品通过描写描写现实生活中的各色人物,抨击教会的贪婪腐化,把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱,表达了市民阶层的感情与理想。
长诗《神曲》率先批评教会
意大利人,是文艺复兴鼎盛时期的著名画家和科学家。14岁时拜师学画,后来同米开朗基罗和拉斐尔被誉为文艺复兴时期的“美术三杰”。他广泛涉猎数学、物理、生物、解剖、地理、工程和军事等各个学科领域,是世界科学史上罕见的多才多艺的学者。被恩格斯称为文艺复兴时代的“巨人”。
犹大惊慌失措的神情与耶稣的镇定形成了鲜明对比。
你悲哀吗?这微笑就变成感伤的。你快乐吗?她的口角似乎在牵动,笑容在扩大。—傅雷
人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!
从台词中你感受到了什么?
CONGTAICIZHONGNIGANSHOUDAOLESHENME
归纳总结文艺复兴运动的代表人物及其成就
GUINAZONGJIEWENYIFUXINGYUNDONGDEDAIBIAORENWUJIQICHENGJIU
“文艺复兴三杰” 之一
《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》
《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》
文艺复兴最早兴起于( )A.西班牙 B.葡萄牙 C.意大利 D.英国
14世纪,意大利的先进知识分子对待实际问题不是从神出发,而是从人出发,这种思潮叫做( )A.人文主义 B.理性主义 C.社会主义 D.个性主义
意大利文艺复兴的先驱是( )A.但丁 B.达·芬奇 C.莎士比亚 D.阿基米德
下列属于意大利文艺复兴时期,多才多艺“百科全书”式人物达·芬奇的作品是( )A.《神曲》 B.《哈姆雷特》C.《罗密欧与朱丽叶》D.《最后的晚餐》
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