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2024年辽宁省沈阳市东北育才学校数学九年级第一学期开学学业水平测试试题【含答案】
展开一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
1、(4分)九(2)班“环保小组”的5位同学在一次活动中捡废弃塑料袋的个数分别为:4,6,8,16,16。这组数据的中位数、众数分别为( )
A.16,16B.10,16C.8,8D.8,16
2、(4分)已知m、n是正整数,若+是整数,则满足条件的有序数对(m,n)为( )
A.(2,5)B.(8,20)C.(2,5),(8,20)D.以上都不是
3、(4分)下列各式的计算中,正确的是( )
A.B.C.D.
4、(4分)下列图象中不可能是一次函数的图象的是( )
A.B.C.D.
5、(4分)下列运算正确的是( )
A.=﹣2B.(2)2=6C.D.
6、(4分)下表记录了甲、乙、丙、丁四名跳高运动员最近几次选拔赛成绩的平均数与方差:
根据表中数据,要从中选择一名成绩好且发挥稳定的运动员参加比赛,应该选择 ( )
A.甲B.乙C.丙D.丁
7、(4分)下列分式是最简分式的是( )
A.B.C.D.
8、(4分)为了解某种电动汽车一次充电后行驶的里程数,抽检了10辆车,统计结果如图所示,则在一次充电后行驶的里程数这组数据中,众数和中位数分别是( )
A.220,220B.220,210C.200,220D.230,210
二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
9、(4分)如图,中,AB的垂直平分线DE分别交AB、BC于E、D,若,则的度数为__________
10、(4分)分解因式:________.
11、(4分)如图,在等边中,cm,射线,点从点出发沿射线以的速度运动,点从点出发沿射线以的速度运动,如果点、同时出发,当以点、、、为顶点的四边形是平行四边形时,运动时间为____.
12、(4分)分式,,的最简的分母是_____.
13、(4分)把直线y=﹣2x﹣1沿x轴向右平移3个单位长度,所得直线的函数解析式为_____.
三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
14、(12分)如图,在矩形ABCD中,E、F分别是边AB、CD的中点,连接AF,CE
(1)求证:△BEC≌△DFA;
(2)求证:四边形AECF是平行四边形.
15、(8分)《北京中小学语文学科教学21条改进意见》中的第三条指出:“在教学中重视对国学经典文化的学习,重视历史文化的熏陶,加强与革命传统教育的结合,使学生了解中华文化的悠久历史,增强民族文化自信和价值观自信,使语文教学成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉之一”.为此,昌平区掀起了以“阅读经典作品,提升思维品质”为主题的读书活动热潮,在一个月的活动中随机调查了某校初二年级学生的周人均阅读时间的情况,整理并绘制了如下的统计图表:
某校初二年级学生周人均阅读时间频数分布表
请根据以上信息,解答下列问题:
(1)在频数分布表中a=______,b=______;
(2)补全频数分布直方图;
(3)若该校有1600名学生,根据调查数据请你估计,该校学生周人均阅读时间不少于6小时的学生大约有______人.
16、(8分)如图,矩形花坛面积是24平方米,两条邻边,的和是10米(),求边的长.
17、(10分)如图,在直角坐标系中,A(﹣1,2),B(﹣4,﹣2).
(1)分别作点A,B关于原点的对称点C,D,并写出点C,点D的坐标;
(2)依次连接AB,BC,CD,DA,并证明四边形ABCD是平行四边形.
18、(10分)如图,在四边形中,,是的中点,,,于点.
(1)求证:四边形是菱形;
(2)若,,求的长.
B卷(50分)
一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
19、(4分)已知,是关于的一元二次方程的两个实根,且满足,则的值等于__________.
20、(4分)如图,是直线上的一点,已知的面积为,则的面积为________.
21、(4分)若将直线y=﹣2x向上平移3个单位后得到直线AB,那么直线AB的解析式是_____.
22、(4分)如图所示,EF过矩形ABCD对角线的交点O,且分别交AB,CD于点E,F,如果矩形的面积为1,那么阴影部分的面积是_____.
23、(4分)定义一种运算法则“”如下:,例如:,若,则的取值范围是____________.
二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
24、(8分)在水果销售旺季,某水果店购进一优质水果,进价为20元/千克,售价不低于20元/千克,且不超过32元/千克,根据销售情况,发现该水果一天的销售量y(千克)与该天的售价x(元/千克)满足如下表所示的一次函数关系.
(1)某天这种水果的售价为23.5元/千克,求当天该水果的销售量.
(2)如果某天销售这种水果获利150元,那么该天水果的售价为多少元?
25、(10分)由于受到手机更新换代的影响,某店经销的甲型号手机今年的售价比去年每台降价500元.如果卖出相同数量的手机,那么去年销售额为8万元,今年销售额只有6万元.
(1)今年甲型号手机每台售价为多少元?
(2)为了提高利润,该店计划购进乙型号手机销售,已知甲型号手机每台进价为1000元,乙型号手机每台进价为800元,预计用不多于1.84万元且不少于1.76万元的资金购进这两种手机共20台,请问有几种进货方案?
26、(12分)已知BD是△ABC的角平分线,ED⊥BC,∠BAC=90°,∠C=30°.
(1)求证:CE=BE;
(2)若AD=3,求△ABC的面积.
参考答案与详细解析
一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
1、D
【解析】
根据众数和中位数的定义求解.找出次数最多的数为众数;把5个数按大小排列,位于中间位置的为中位数.
【详解】
解:在这一组数据中16是出现次数最多的,故众数是16;而将这组数据从小到大的顺序排列后,处于中间位置的数是1,那么由中位数的定义可知,这组数据的中位数是1.
故选:D.
本题考查统计知识中的中位数和众数的定义.将一组数据从小到大依次排列,把中间数据(或中间两数据的平均数)叫做中位数.一组数据中出现次数最多的数据叫做众数.
2、C
【解析】
根据二次根式的性质分析即可得出答案.
【详解】
解:∵+是整数,m、n是正整数,
∴m=2,n=5或m=8,n=20,
当m=2,n=5时,原式=2是整数;
当m=8,n=20时,原式=1是整数;
即满足条件的有序数对(m,n)为(2,5)或(8,20),
故选:C.
本题考查了二次根式的性质和二次根式的运算,估算无理数的大小的应用,题目比较好,有一定的难度.
3、B
【解析】
根据同底数幂相除,底数不变指数相减;同底数幂相乘,底数不变指数相加;幂的乘方,底数不变指数相乘,对各选项分析判断后利用排除法求解.
【详解】
A、应为x4÷x4=1,故本选项错误;
B、a2•a2=a4,正确;
C、应为(a3)2=a6,故本选项错误;
D、a2与a3不是同类项,不能合并,故本选项错误.
故选:B.
本题主要考查同底数幂的除法,合并同类项,同底数幂的乘法,幂的乘方,很容易混淆,一定要记准法则才能做题.
4、C
【解析】
分析:分别根据四个答案中函数的图象求出m的取值范围即可.
详解:A.由函数图象可知:,解得:1<m<3;
B.由函数图象可知,解得:m=3;
C.由函数图象可知:,解得:m<1,m>3,无解;
D.由函数图象可知:,解得:m<1.
故选C.
点睛:本题比较复杂,解答此题的关键是根据各选项列出方程组,求出无解的一组.
5、D
【解析】
根据二次根式的性质以及二次根式加法,乘法及乘方运算法则计算即可.
【详解】
A:=2,故本选项错误;
B:(2)2=12,故本选项错误;
C:与不是同类二次根式,不能合并,故本选项错误;
D:根据二次根式乘法运算的法则知本选项正确,
故选D.
本题考查的是二次根式的性质及二次根式的相关运算法则,熟练掌握是解题的关键.
6、A
【解析】
∵甲的平均数和丙的平均数相等大于乙和丁的平均数,
∴从甲和丙中选择一人参加比赛,
又∵甲的方差与乙的方差相等,小于丙和丁的方差.
∴选择甲参赛,故选A.
考点:方差;算术平均数.
7、C
【解析】
解:A、=﹣1;
B、;
C、分子、分母中不含公因式,不能化简,故为最简分式;
D、
故选C.
8、A
【解析】
由题意知,200,210,210,210,220,220,220,220,230,230,230,故众数中位数都是220,
故选A.
二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
9、80°.
【解析】
根据线段的垂直平分线的性质得到DB=DA,得到∠DAB=∠B=40°,根据三角形的外角性质计算即可.
【详解】
解:∵DE是线段AB的垂直平分线,
∴DB=DA,
∴∠DAB=∠B=40°,
∴∠ADC=∠DAB+∠B=80°.
故答案为:80°.
本题考查线段的垂直平分线的性质、三角形的外角性质,掌握线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等是解题的关键.
10、.
【解析】
首先提取公因式3ab,再运用完全平方公式继续进行因式分解.
【详解】
解:=
本题考查了提公因式法,公式法分解因式,有公因式的首先提取公因式.掌握完全平方公式的特点:两个平方项,中间一项是两个底数的积的2倍,难点在于要进行二次因式分解.
11、1或3
【解析】
用t表示出AE和CF,当AE=CF时,以点、、、为顶点的四边形是平行四边形,
据此求解即可.
【详解】
解:设运动时间为t,则AE=t cm,BF=2t cm,
∵是等边三角形,cm,
∴BC=3 cm,
∴CF= ,
∵AG∥BC,
∴AE∥CF,
∴当AE=CF时,以点、、、为顶点的四边形是平行四边形,
∴=t,
∴2t-3=t或3-2t=t,
∴t=3或t=1,
故答案是:1或3.
本题考查了平行四边形的判定,平行四边形有很多判定定理,结合题目条件找到所缺的合适的判定条件是解题的关键.
12、6x
【解析】
先确定各分母中,系数的最小公倍数,再找出各因式的最高次幂,即可得答案.
【详解】
∵3个分式分母的系数分别为1,2,3
∴此系数最小公倍数是6.
∵x的最高次幂均为1,
∴三个分式的最简公分母为6x.
故答案为:6x
本题考查分式最简公分母的定义:最简公分母就是由每个分母中系数的最小公倍数与各因式的最高次幂的积.
13、y=﹣2x+1
【解析】
直接根据“上加下减,左加右减”的原则进行解答.
【详解】
把函数y=﹣2x﹣1沿x轴向右平移3个单位长度,可得到的图象的函数解析式是:y=﹣2(x﹣3)﹣1=﹣2x+1.
故答案为:y=﹣2x+1.
本题考查了一次函数的图象与几何变换,熟知函数图象平移的法则是解答此题的关键.
三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
14、(1)证明见解析,(2)证明见解析
【解析】
(1)根据E、F分别是边AB、CD的中点,可得出BE=DF,继而利用SAS可判断△BEC≌△DFA.
(2)由(1)的结论,可得CE=AF,继而可判断四边形AECF是平行四边形.
【详解】
证明:(1)∵四边形ABCD是矩形,∴AB=CD,AD=BC.
又∵E、F分别是边AB、CD的中点,∴BE=DF.
∵在△BEC和△DFA中,,
∴△BEC≌△DFA(SAS).
(2)由(1)△BEC≌△DFA,
∴CE=AF,
∵E、F分别是边AB、CD的中点,
∴AE=CF
∴四边形AECF是平行四边形.
本题考查三角形全等的证明,矩形的性质和平行四边形的判定.
15、(1)80,0.100;(2)见解析;(3)1.
【解析】
(1)总人数乘以0.2,即可得到a,40除以总人数,即可得到b;
(2)根据(1)中的计算结果和表中信息,补全频数分布直方图,即可;
(3)学校总人数×周人均阅读时间不少于6小时的学生的百分比,即可求解.
【详解】
(1)a=400×0.200=80,b=40÷400=0.100;
故答案为:80,0.100;
(2)补全频数分布直方图,如图所示:
(3)1600×=1(人),
答:该校学生周人均阅读时间不少于6小时的学生大约有1人,
故答案为:1.
本题主要考查频数分布直方图、频数分布表,掌握频数分布直方图、频数分布表的特征,把它们的数据结合起来,是解题的关键.
16、4米
【解析】
根据矩形的面积和邻边和可以设的长是米,则的长是,列出方程即可解答
【详解】
解:设的长是米,则的长是,
解得:,.
当时,,
当时,不符合题意,舍去;
答:的长是4米.
此题考查矩形的性质,解题关键在于列出方程
17、(1)点C,点D的坐标分别为:(1,﹣2),(4,2);(2)见解析.
【解析】
(1)直接利用关于原点对称点的性质进而得出答案;
(2)利用平行四边形的判定方法得出答案.
【详解】
(1)解:∵A(﹣1,2),B(﹣4,﹣2),点A,B关于原点的对称点C,D,
∴点C,点D的坐标分别为:(1,﹣2),(4,2);
(2)证明:
∵AD=BC=4+1=5,
∵A(﹣1,2),B(﹣4,﹣2),C(1,﹣2),D(4,2);
∴AD∥BC,
∴四边形ABCD是平行四边形.
此题主要考查了旋转变换以及平行四边形的判定,正确把握平行四边形的判定方法是解题关键.
18、(1)见解析;(2).
【解析】
(1)先证明四边形是平行四边形,再由直角三角形斜边的中线等于斜边的一半可得,从而可证四边形是菱形;
(2)作,垂足为,根据勾股定理求出BC的长,再利用菱形的性质和三角形的面积公式解答即可.
【详解】
解:(1),,
四边形是平行四边形,
,是的中点,
,
是菱形;
(2)作,垂足为,
,,,
.
,
.
四边形是菱形,
,
,
.
此题考查菱形的判定和性质、直角三角形斜边的中线等于斜边的一半、勾股定理、平行四边形的判定,证明四边形AECD是菱形是解题的关键.
一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
19、-1
【解析】
根据根的存在情况限定△≥0;再将根与系数的关系代入化简的式子x1•x2+2(x2+x1)+4=13,即可求解;
【详解】
解:∵x1,x2是关于x一元二次方程x2+(3a−1)x+2a2−1=0的两个实根,
∴△=a2−6a+5≥0
∴a≥5或a≤1;
∴x1+x2=−(3a−1)=1−3a,x1•x2=2a2−1,
∵(x1+2)(x2+2)=13,
∴整理得:x1•x2+2(x2+x1)+4=13,
∴2a2−1+2(1−3a)+4=13,
∴a=4或a=−1,
∴a=−1;
故答案为−1.
本题考查一元二次方程根与系数的关系;熟练掌握根与系数的关系,一元二次方程的解法是解题的关键.
20、
【解析】
根据平行四边形面积的表示形式及三角形的面积表达式可得出△ABE的面积为平行四边形的面积的一半.
【详解】
根据图形可得:△ABE的面积为平行四边形的面积的一半,
又∵▱ABCD的面积为52cm2,
∴△ABE的面积为26cm2.
故答案为:26.
本题考查平行四边形的性质,解题关键在于熟练掌握三角形的面积公式.
21、y=﹣2x+1.
【解析】
利用直线的平移规律:(1)k不变;(2) “上加下减,左加右减”的原则进行解答即可.
【详解】
∵将直线y=﹣2x向上平移1个单位,
∴y=﹣2x+1,
即直线的AB的解析式是y=﹣2x+1.
故答案为:y=﹣2x+1.
本题考查了一次函数图象平移的特点.熟练应用一次函数平移规律是解题的关键.
22、
【解析】
试题分析:阴影面积是矩形ABCD的.用角边角证△EOB≌△DOF,图中阴影面积其实就是△AOB的面积;因为矩形对角线相等且平分,所以很容易得出△AOB面积是矩形面积的3/3.
考点:3.矩形性质;3.三角形全等.
23、
【解析】
根据新定义列出不等式即可求解.
【详解】
依题意得-3x+5≤11
解得
故答案为:.
此题主要考查列不等式,解题的关键是根据题意列出不等式进行求解.
二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
24、(1)当天该水果的销售量为2千克;(2)如果某天销售这种水果获利150元,该天水果的售价为3元.
【解析】
(1)根据表格内的数据,利用待定系数法可求出y与x之间的函数关系式,再代入x=23.5即可求出结论;
(2)根据总利润每千克利润销售数量,即可得出关于x的一元二次方程,解之取其较小值即可得出结论.
【详解】
(1)设y与x之间的函数关系式为y=kx+b,
将(22.6,34.8)、(24,32)代入y=kx+b,
,解得:,
∴y与x之间的函数关系式为y=﹣2x+1.
当x=23.5时,y=﹣2x+1=2.
答:当天该水果的销售量为2千克.
(2)根据题意得:(x﹣20)(﹣2x+1)=150,
解得:x1=35,x2=3.
∵20≤x≤32,
∴x=3.
答:如果某天销售这种水果获利150元,那么该天水果的售价为3元.
本题考查了一元二次方程的应用以及一次函数的应用,解题的关键是:(1)根据表格内的数据,利用待定系数法求出一次函数关系式;(2)找准等量关系,正确列出一元二次方程.
25、(1)今年甲型号手机每台售价为1元;(2)共有5种进货方案.
【解析】
分析: (1)先设今年甲型号手机每台售价为x元,根据题意列出方程,解出x的值,再进行检验,即可得出答案;
(2)先设购进甲型号手机m台,根据题意列出不等式组,求出m的取值范围,即可得出进货方案.
详解:
(1)设今年甲型号手机每台售价为x元,由题意得,
解得x=1.
经检验x=1是方程的解.
故今年甲型号手机每台售价为1元.
(2)设购进甲型号手机m台,由题意得,
17600≤1000m+800(20-m)≤18400,
解得 8≤m≤2.
因为m只能取整数,所以m取8、9、10、11、2,共有5种进货方案.
点睛: 此题考查了一元一次不等式组的应用,要能根据题意列出不等式组,关键是根据不等式组的解集求出所有的进货方案,注意解分式方程要检验,是一道实际问题.
26、(1)见解析;(2)△ABC的面积=.
【解析】
(1)根据直角三角形的性质和角平分线的定义证出∠C=∠DBC,然后根据等角对等边即可证出DC=DB,然后利用三线合一即可得出结论;
(2)利用30°所对的直角边是斜边的一半即可求出BD和AB,从而求出AC,然后根据三角形的面积公式计算即可.
【详解】
(1)证明:∵∠A=90°,∠C=30°,
∴∠ABC=60°,
∵BD平分∠ABC,
∴∠DBC=∠ABC=30°,
∴∠C=∠DBC,
∴DC=DB,
∵DE⊥BC,
∴EC=BE.
(2)解:在Rt△ABD中,∵∠A=90°,AD=3,∠ABD=30°,
∴BD=2AD=6,AB==3,
∴DB=DC=6,
∴AC=9,
∴△ABC的面积=×=.
此题考查的是直角三角形的性质、等腰三角形的判定及性质和勾股定理,掌握30°所对的直角边是斜边的一半、等角对等边、三线合一和利用勾股定理解直角三角形是解决此题的关键.
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
批阅人
周人均阅读时间x
(小时)
频数
频率
0≤x<2
10
0.025
2≤x<4
60
0.150
4≤x<6
a
0.200
6≤x<8
110
0.275
8≤x<10
100
0.250
10≤x<12
40
b
合计
400
1.000
销售量y(千克)
…
34.8
32
29.6
28
…
售价x(元/千克)
…
22.6
24
25.2
26
…
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